SEMANARIO CLASE VERDE

SEMANA DEL 7 AL 11 DE NOVIEMBRE DE 2016

 Tarde cooperativa, en la asamblea del árbol hablamos sobre la fiesta y de las tareas que vamos a realizar. Lo primero, hicimos un ratito de mantenimiento, es decir recoger de papel y hojas nuestro parque. Después jugamos a los juegos populares de siempre; reloj, reloj, pilla, pilla, escondite, etc.

Como ya hay varios alumnos-as que se le mueven los dientes, le hemos pedido al Ratón Pérez, que se quede en nuestra clase en su casita para cuando tenga que llevarse algún diente. Unas chicas del grupo han aportado un cuento sobre él.

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Cada día dedicamos un ratito a ensayar el teatro y a terminar los «abalorios». Lo representaremos el viernes 18 de noviembre. Escribiremos un cartel para anunciar el teatro y unas invitaciones para nuestros compañeros-as y profesores de ciclo.

La vestimenta para los niños que representan:

El árbol; puede ser marrón o oscuro de un solo color.

Las hojas; verde, amarillas, marrones,  naranjas o rojas.

Pájaros; de colorines o colores alegres.

Nube; blanco, gris o azul.

Sol; amarillo, rojo, naranja.

Viento; azul, blanco, plata…

Por motivo de nuestra salida a MERCAGRANADA el próximo 16 de noviembre junto con la clase de 4º de primaria, estamos trabajando; Qué es un gran mercado, qué alimentos hay en ese mercado, a quién se los venden.  En las propuestas  nos hemos organizado en grupos, unos venden frutas, otros verduras, otros pan, leche, huevos y legumbres. Las especialistas nos aportan tarjetas con las fotos de todos esos alimentos. También hemos visto un video sobre mercagranada.

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Después del juego realizamos la expresión gráfica sobre lo jugado, les pido que dibujen varias naves y escriban el nombre de los alimentos que hay en ellas.

Como estamos trabajando con las frutas les propongo dibujar UN BODEGÓN. Hablamos sobre que es y que representa. Primero copian a lápiz de un centro con varias frutas. Después las colorean con tempera de barra y después el espacio en blanco con acuarela. Para que resalten las frutas, las repasamos con cera negra.

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bodegones

En la actividad de lógica-matemáticas, vanos rotando para trabajar:

  • La composición y descomposición de números.
  • Juego con cartas
  • Parchís
  • La oca.

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El jueves nuestra compañera Daniela expone su tema Experta en robot. ( Ver categoría de experto/as)

 

¡¡¡Que paséis un buen fin de semana!!!

Rosario García-Valenzuela Morell

 

EXPERTOS/AS CLASE VERDE

EXPERTA: DANIELA robot-alto-robots-pintado-por-renula-9769028

FECHA: 10/11/16

TEMA: LOS ROBOT

Daniela espera impaciente que lleguen sus compañeros-as y terminemos de prepararlo todo.

Nos saluda y se presenta y sin mas con un tono de voz alto y claro, comienza su exposición haciéndonos varias preguntas sobre el tema. ¿Qué es mas fácil, colorear un dibujo o imprimirlo?

¿Qué es mas facil,lavar el coche o introducirlo en el túnel de lavado?

¿Qué es mas facil, lavar los platos a mano o e el lavavajillas?

Pues los robots y la robotica han sido inventados para facilitar nuestras vidas.

Después de responder  sus compañeros, ella se dispone a explicarnos…

LOS ROBOTS. 

ROBOTS: Voy a empezar diciendo qué es un robots.
ROBÓTICA: Siempre que hablamos de robots hay que hablar de robótica.

PRINCIPIOS: Los robots deben cumplir unos principios básicos.

  1. No hará daño al ser humano
  2. Obedece las ordenes
  3. Se protegera sin incumplir  La 1-2 

Nos explica como están construidos. Nos enseña un montón de cables, tornillos, ruedas y un….

A aportado un robots genial, construido con material reciclado que ella nos va explicando, esto era…. 

TIPOS DE ROBOTS

  • USO PERSONAL: Androides de forma humana. Zoomórficos de forma de animal. Domésticos empleados en el hogar.
  • USO PROFESIONAL: Industriales, usados en las fábricas. Médicos, usados en la medicina.

EN LA MEDICINA

  • APARATOS: Tac, C. Guiada, Asistenciales, Simuladores.
  • PROTESIS: Brazos, piernas, ojos, implantes,etc.

PELICULAS DE ROBOT MAS FAMOSOS.

  • ANTIGUAS
  • MODERNAS

Termina  y nos dice, Muchas gracias por vuestra atención y si tenéis alguna pregunta ahora estas a tiempo.

TURNO DE PREGUNTAS:

Oliver; Yo tengo una Termomix.

Guille; Hay un robot araña que no has explicado.

Lucas; ¿Esto que es? señalando una imagen.

Laura; ¿Para qué sirve el Tac?

Juanjo; ¿Para que sirve la cirugía guiada?

Martín; ¿Qué es esa cruz?

David; ¿Para que sirve ese aparato?

Volvemos a hablar de lo importante que son las prótesis.

PROPUESTA DE JUEGO

Nos maquillamos la cara a modo de robots y con una canción sobre un niño robots, imitamos y representamos como se moverían los robots y después juegan libremente dejando volar su imaginación.

EXPRESIÓN PLASTICA

Tras el juego, nos disponemos a dibujar lo vivido y experimentado. Son los robots la figura estrella como era de esperar.

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¡¡¡ MUCHAS GRACIAS DANIELA, HAS EXPUESTO TU TEMA CON MUCHA SEGURIDAD Y CLARIDAD, HA SIDO MUY INTERESANTE TU EXPOSICIÓN !!!

Rosario García-Valenzuela Morell