De vuelta al cole en la clase rojita

Comenzamos un nuevo año con muchas ganas y, en general, con los rojitos contentos de volver al cole y de reencontrarse con sus amigos. Aunque es verdad que estos primeros días han costado un poco volver a la rutina después de las vacaciones, poco a poco vamos recuperando horarios y hábitos, algo que a ellos les viene muy bien.

Tras esta primera toma de contacto, queremos dar la bienvenida a Piper. Estamos muy contentos de que vuelva a pasar otra temporada en España y ha sido una alegría volver a ver a toda la familia.623,088 BEST Welcome IMAGES, STOCK PHOTOS & VECTORS | Adobe Stock

En estos primeros días hemos dedicado tiempo a hablar de las vacaciones y de todo lo vivido. Cada rojito ha podido contar sus experiencias y aventuras, escuchando con atención a los demás. A estas edades, la expresión oral es muy importante, ya que les ayuda a ordenar sus ideas, ampliar vocabulario y ganar confianza al hablar delante del grupo. Han salido historias muy divertidas y espontáneas, propias de esta etapa.

También han vuelto a coger los juguetes de clase con muchas ganas. Han surgido las primeras propuestas de juego, como médicos o bebés, y seguimos dando mucho protagonismo a las construcciones. Nos encanta construir, desmontar, probar y volver a intentarlo. El ensayo y error está muy presente en nuestro día a día y es una parte importante del aprendizaje a través del juego.

Nuestra mascota Pepita también ha regresado de las vacaciones y, por todo lo que nos ha contado Eva, parece que ha vuelto bastante cansada… ¡menudas vacaciones de Navidad! Ahora Pepita está en casa de Fara, y seguro que pronto nos traerá nuevas historias para compartir en clase.

La semana la hemos cerrado con una actividad que realizamos cada curso, compartir los juguetes que hemos recibido en Navidad con los compañeros del ciclo. Es una experiencia muy bonita, ya que no solo compartimos con los compañeros de clase, sino que ampliamos el grupo. Compartir nos ayuda a pensar en los demás, a respetar turnos y a disfrutar del juego juntos.

La próxima semana tendremos la primera salida a La Vega del año. Esperamos que surjan propuestas de juego interesantes, por lo que os animamos a traer material que pueda dar lugar a nuevas ideas y juegos.

Además, el grupo rojo comenzará la próxima semana con el préstamo de libros de la biblioteca del centro. Los lunes o martes, cada rojito llevará a casa un libro para disfrutarlo en familia durante la semana y devolverlo el lunes siguiente. Con esta actividad queremos cuidar los libros y, sobre todo, seguir fomentando el gusto por la lectura compartida en casa.

Os deseo una feliz semana.

Silvia.

¡DAMOS COMIENZO A UN NUEVO TRIMESTRE EN EL GRUPO VERDE!

Tras las vacaciones de Navidad, comenzamos este nuevo trimestre con mucha ilusión. El colegio ha vuelto a llenarse de risas, abrazos, miradas cómplices y esas ganas tan bonitas y sinceras de reencontrarse, contarse historias y volver a compartir tiempo juntos.

Durante estos tres días hemos ido recuperando el ritmo poco a poco y también hemos aprovechado para presentar algunas novedades, que poco a poco os iré relatando por aquí. Sirva como «spoiler» que a partir del lunes ya usarán cuchillo en el almuerzo, así que aconsejo practicar en casa la destreza de este cubierto y su correcta utilización.

El inicio del trimestre ha venido acompañado de propuestas muy especiales. Por un lado, retomamos nuestra actividad mensual de yoga. Un espacio pensado para favorecer la calma, la escucha del propio cuerpo y la gestión emocional. Siempre desde el disfrute y el juego, tan necesarios a estas edades.

Además hemos tenido oportunidad de vivir una entrañable actividad de convivencia en todo el ciclo 3-6 años, donde los niños y niñas han traído un juguete de Navidad para compartirlo con sus compañeros/as. Más allá del objeto en sí, el verdadero valor ha estado en aprender a esperar turnos, cuidar lo que es de todos y, sobre todo, crear recuerdos compartidos que refuerzan la amistad, el compañerismo y el sentimiento de grupo.

A partir del lunes esperamos que el grupo ya esté completo, y retomaremos el ritmo de actividades, talleres, responsabilidades (súper, patrulla verde…) y experiencias, programadas. Una de las que ya ha dado comienzo ha sido la del préstamo semanal de libros de la biblioteca, incluyendo como novedad la pequeña tarea de realizar un dibujo, incluyendo el nombre, fecha y título del libro (con o sin copia, en función del desarrollo alfabético de cada uno/a).

El martes 13 disfrutaremos de la salida mensual a la vega y el jueves 15 retomaremos la actividad de los expertos con Lucas y su exposición sobre la música.

Aprovecho para recordaros también la charla: «Gestión de la tecnología en el ámbito familiar», que tendrá lugar el martes 13 y a la que por supuesto os aconsejo asistir.

¡Buen fin de semana!

Esther Justicia.

 

 

 

¡Nos ha tocado el Gordo!

Sabía que poner este título a la entrada, haría subir un poquito las visualizaciones del blog, no me lo tengáis en cuenta.

En realidad, en nuestra clase podemos decir bien alto que sí que nos ha tocado «el Gordo». Y es que cada día, al traspasar la puerta del aula, el auténtico premio son vuestros peques y sus sonrisas. Tener el privilegio de acompañarles en su crecimiento, aprendizajes y descubrimientos es, sin duda, el mejor regalo que nos podía traer este trimestre.

Con el cierre del trimestre, quiero compartir con vosotros algunos de los momentos más especiales que hemos vivido en los últimos días:

  • Hemos elaborado con muchísima ilusión, una felicitación de Navidad, trabajando a partir de un pequeño texto con copia y acompañándolo de una estampación con motivos navideños, donde la creatividad y la motricidad fina han sido protagonistas. Cada tarjeta refleja el esfuerzo y cariño que cada uno ha puesto e ella, pensando en el momento de llevarla a casa y utilizarla como un elemento de decoración más estos días.

  • También hemos disfrutado de un taller creativo y alfabético, en el que hemos dado rienda suelta a la imaginación, a través de un deseo para la nueva estación que comienza. Letras, palabras e ideas se han unido para expresar ilusiones, sueños y pensamientos propios, reforzando tanto la expresión escrita (cada uno en la fase en que se encuentra) como la emocional.

  • En la última semana hemos tenido dos celebraciones muy especiales: los dos últimos cumpleaños del grupo (Jack y Fali), con los que cerramos una etapa preciosa en la que todos han cumplido ya cinco años. A ambos les hemos regalado un bloc con dibujos personalizados, que estoy segura guardarán con cariño.
  • Uno de los momentos más dulces, literalmente hablando, ha sido nuestro taller de cocina, en el que elaboramos una deliciosa tarta de yogur griego, que después compartimos en nuestro esperado almuerzo navideño. Para su elaboración utilizamos tres yogures griegos, tres huevos, azúcar (muy poco), maicena (35 gr), ralladura de limón y un poco de levadura. Con la mezcla de estos ingredientes conseguimos un postre bastante saludable y bajo en harinas y carbohidratos, que gustó muchísimo a la gran mayoría.
  • El almuerzo navideño, que celebramos cada año con tanta ilusión, nos permite acercar al aula algunas de las tradiciones que se viven en el entorno familiar durante estas fechas, fomentando la convivencia, el compartir y el sentirse parte de un grupo. Decorar la mesa con velas, ambientar la comida con villancicos y participar en la elaboración de algunos platos (en este caso el postre) es una magnífica forma de inculcar el verdadero sentido de la Navidad.

  • Entre tanta actividad especial y el ajetreado ritmo de los últimos días, aún nos quedó tiempo para crear unos colgantes navideños muy especiales, pensados para llevar a casa y decorar con orgullo, como recuerdo de este tiempo compartido. Utilizamos en esta ocasión «arcilla fría» de secado rápido, que moldeamos, pintamos y decoramos con purpurina.
  • El último día, estuvo lleno de emoción y magia. Vivimos un precioso encuentro de villancicos, compartido con toda la etapa de Infantil, donde las voces, las sonrisas y la ilusión llenaron cada rincón.

También asistimos a una representación teatral, llevada a cabo con mucho cariño y creatividad, por las alumnas en prácticas, que supieron conectar maravillosamente con el público y transportarlos al mundo de la fantasía. Ofreciendo la posibilidad también de familiarizarse con la lengua de signos, mediante la interpretación que realizó Esther (nuestra alumna en prácticas).

Aprovecho esta entrada para reconocer y agradecer el trabajo realizado por ella, a lo largo de estos meses. Esther nos ha cuidado, acompañado y mimado cada día, dejando una huella preciosa en el grupo. Su implicación, su sensibilidad y su dedicación han sido un regalo tanto para los niños como para mí. Nos regaló un detalle de despedida, lleno de cariño y nosotros también quisimos tener un pequeño gesto con ella, como muestra de agradecimiento por todo lo compartido.

No puedo terminar sin una mención especial especial a todos y cada uno de mis niños/as, por su crecimiento personal y grupal durante estos primeros meses del curso, por su esfuerzo diario, su motivación constante y el por el cariño sincero que regalan cada día.  En estas imágenes nos faltan nuestros compañeros Aarón y Adriana, que por diversos motivos no pudieron despedir el trimestre con nosotros ¡les esperamos a la vuelta de las vacaciones!

Gracias, familias, por vuestra confianza, cercanía y apoyo continuo. Os deseo de corazón una Feliz Navidad, llena de calma, risas y momentos compartidos. Que disfrutéis plenamente de estas fiestas en familia y que el nuevo año nos siga encontrando juntos, creciendo y aprendiendo.

Esther Justicia.

 

 

Felices fiestas desde la clase rojita

Esta última semana del primer trimestre la hemos vivido con una ilusión enorme, llena de momentos especiales que nos han permitido disfrutar y compartir como la gran familia que somos.

Comenzamos la semana elaborando nuestra felicitación de Navidad. Partimos de la sección alfabética y, entre todos, decidimos el mensaje que queríamos transmitir para después copiarlo con mucho cuidado.

Para la decoración utilizamos una estrella confeccionada con material reciclado y, de manera libre, cada rojito distribuyó y pegó triángulos de colores a su antojo.

Como digo siempre, no hay dos iguales, y en cada una se refleja su creatividad y su manera única de expresarse. Seguro que nuestra felicitación encuentra un rinconcito bonito en vuestros hogares durante estas fechas tan especiales.

No nos olvidamos de nuestra querida Pepita, nuestra mascota de clase, y seguimos disfrutando de los momentos que nos permite compartir. Diego nos ha narrado con mucha ilusión todas sus vivencias junto a Pepita en casa, contándonos anécdotas que escuchamos con atención y disfrutando de su narración.

Estas pequeñas historias no solo nos hacen disfrutar y reír, sino que también tienen grandes beneficios, les ayuda a estructurar su discurso, a expresarse con claridad delante del grupo, a escuchar a los demás y a desarrollar habilidades sociales y comunicativas de manera divertida y significativa. Ahora será Eva quien pase las vacaciones junto a Pepita, continuando la experiencia.

En nuestro esperado taller de cocina nos hemos convertido en auténticos chefs.

En esta ocasión, la receta elegida ha sido una deliciosa tarta de yogur griego, que disfrutamos como postre en nuestra comida especial de Navidad.

Para elaborarla utilizamos huevos, yogur griego, azúcar, maizena, ralladura de limón y levadura. Comenzamos separando las yemas de las claras. Después, batimos las yemas con el azúcar con mucho cuidado y atención. Uno de los momentos más divertidos llegó al batir las claras a punto de nieve: nos reímos muchísimo y lo vivimos como algo casi mágico al ver cómo cambiaban de textura ante nuestros ojos.

A continuación, mezclamos la maizena con la levadura e incorporamos todos los ingredientes poco a poco, añadiendo finalmente las claras a la mezcla con mucho mimo. Y… ¡al horno!

En estas fechas tan especiales, en las que las reuniones familiares y las comidas compartidas tienen algo de mágico, quisimos trasladar esa bonita tradición al colegio. Así, ayer celebramos nuestro almuerzo especial de Navidad. Fue un momento muy especial por muchos motivos, las mesas decoradas con velas, la música navideña de fondo, alguna sorpresa en el menú y, sobre todo, el cariño y la dedicación de nuestras cocineras y de todo el equipo, que cuidaron cada detalle para que fuera una experiencia inolvidable.

¡Hoy sin duda también es un día para recordar!

Empezamos la mañana con villancicos, llenos de ilusión, preparándonos para nuestro encuentro navideño y disfrutando de las últimas horas del trimestre con toda la energía y entusiasmo que nos caracteriza.

Compartimos risas y momentos especiales con nuestros compañeros y compañeras de ciclo, grandes y pequeños, celebrando juntos esta época tan bonita.

Hoy pasamos un rato muy divertido con la interpretación del cuento “Ovejita, dame lanaâ€, a cargo de las alumnas en prácticas Nica, Esther y Rebeca. Con gestos, humor y mucha alegría, han  conseguido que estuviéramos muy atentos y participáramos con ilusión. Además, el cuento se contó también en lengua de signos, lo que lo hizo aún más especial.

Fue un regalo muy especial para nuestros peques, que disfrutaron con alegría y asombro de cada escena. Les deseamos mucho éxito en sus futuros proyectos.
¡Gracias por todo Nica!

Tras las representaciones, nos reunimos en una animada asamblea llena de villancicos, panderetas y unas riquísimas galletitas saladas que hacen aún más especial la mañana.

Y, para terminar, llega nuestra tradicional lluvia de globos, una manera divertida de dar la bienvenida al invierno en nuestro cole.

No me gustaría despedirme sin antes enviar un beso gigante a Ale y a su familia, que regresan a su país de origen. Les vamos a echar muchísimo de menos; ha sido una verdadera suerte contar con una familia tan maravillosa. Les deseamos lo mejor en esta nueva etapa y esperamos que vuelvan pronto para seguir compartiendo momentos juntos.

¡Ale, te queremos montones!

Terminamos este trimestre con una enorme satisfacción por todo lo vivido y por la actitud tan increíble de nuestros peques en cada actividad.

Que estas fiestas sean un tiempo mágico para disfrutar con vuestros hijos e hijas, lleno de risas, abrazos y momentos que se quedarán para siempre en la memoria. A la vuelta, nos esperan nuevas aventuras, aprendizajes y experiencias que viviremos y compartiremos con la misma ilusión de siempre.

Silvia.Fondo de navidad con corazones | Foto Premium

¡COMPARTIR  ES  VIVIR!

 

 

TALLER DE JUGUETES-CLASE ROJA: aprender creando

Queridas familias,

「ãƒãƒ£ãƒƒãƒˆãƒœãƒƒãƒˆã€ãƒ–ームã¯çµ‚ã‚ã£ã¦ã—ã¾ã£ãŸã®ã‹ - GIGAZINEConcluimos nuestro proyecto sobre el reciclaje y, con él, el «Taller de Juguetes», una propuesta que cada año desarrollamos en el grupo rojo y que nos permite trabajar, de manera natural y significativa, la educación medioambiental, la creatividad y la educación emocional en una etapa clave del desarrollo de vuestros hijos e hijas.

A través del uso de materiales reciclados y no estructurados —objetos cotidianos sin una función de juego definida— los rojitos han podido explorar, imaginar, transformar y crear libremente. El objetivo principal ha sido que aprendan a reutilizar materiales de forma autónoma, dando rienda suelta a su creatividad y encontrando nuevos usos a aquello que, en un principio, parecía no tenerlos.

A los 4 años, la creatividad es algo natural y muy valioso. En esta edad los niños no buscan hacerlo perfecto, sino probar, experimentar y descubrir. Acompañar y cuidar esta forma de jugar y pensar es fundamental, ya que les ayuda a desarrollar habilidades que les servirán toda la vida, adaptarse a los cambios, buscar soluciones, confiar en sus ideas y atreverse a intentarlo.

Durante el proyecto han aprendido haciendo, tocando, probando, observando y pensando. El juego ha sido el eje de todo el aprendizaje, permitiéndoles comprender el mundo que les rodea de una manera activa y significativa.

El juego con materiales abiertos también ha sido una gran oportunidad para trabajar las emociones. Al no haber una única forma correcta de jugar, los niños aprenden a equivocarse sin miedo, a volver a intentarlo y a manejar la frustración cuando algo no sale como esperaban. Poco a poco, van ganando seguridad y confianza en sí mismos.

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Este tipo de juego les ofrece además un espacio para expresar lo que sienten, compartir ideas y colaborar con los demás. Crear juntos, respetar turnos o aceptar distintas propuestas son aprendizajes sociales muy importantes a esta edad.

Los materiales reciclados y no estructurados son especialmente enriquecedores porque no lo dan todo hecho. Como dice Francesco Tonucci, “los niños no necesitan juguetes perfectos, sino tiempo, espacio y libertad para jugarâ€. Cuando el material es sencillo y flexible, la imaginación se pone en marcha y cada niño crea desde su propia forma de ver el mundo.

En esta etapa, el proceso es mucho más importante que el resultado. Les hemos dejado probar, equivocarse y volver a intentar, entendiendo el error como parte natural del aprendizaje.

Una vez elegido el juguete que querían crear y los materiales que lo formarían, el trabajo de fabricación ha supuesto todo un reto. Cada rojito tenía muy claro cómo quería hacerlo, qué materiales unir, cómo pegarlos, qué colores utilizar o cómo decorarlo. En algunos casos, ha sido imposible unir ciertos materiales, y eso les ha llevado a replantearse la idea inicial y buscar nuevas opciones hasta encontrar una solución que les convenciera.

Durante todo este proceso, Silvia les ha acompañado y ayudado, ofreciendo apoyo cuando lo necesitaban, pero los verdaderos artistas han sido nuestro trece rojitos, defendiendo sus ideas, tomando decisiones y manteniéndose fieles a lo que querían crear.

Han pintado, recortado, decorado, escrito… y han puesto en cada juguete mucho esfuerzo, paciencia e ilusión. Ha sido muy bonito ver cómo se concentraban, cómo argumentaban sus elecciones y cómo se sentían orgullosos al comprobar que su juguete iba tomando forma gracias a su constancia y creatividad.

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Nuestros rojitos se sienten muy orgullosos del juguete que han creado, no solo por el resultado final, sino por todo el camino recorrido hasta llegar a él. Hoy mismo hemos bajado a las clases de primaria para invitar a todos los compañeros y profes a visitar nuestra exposición de juguetes.

Creemos firmemente que experiencias como este «Taller de Juguetes» ayudan a formar niños y niñas curiosos, creativos, seguros de sí mismos y emocionalmente competentes, preparados para afrontar la vida con ilusión y confianza.

¡Enhorabuena a mis pequeños y pequeñas por su gran trabajo, su creatividad y sus ganas de aprender jugando!

Silvia.