Lo prometido es deuda así que … aquí os dejo el reportaje que muestra como se lo han pasado vuestros/as peques en la natación.
A lo largo de la semana se han ido soltando más y se han atrevido con saltos desde el trampolín, paseo sobre la colchoneta, dejar churros y tablillas, etc. Lo mejor, el buen trato recibido por parte del equipo de monitores de la piscina, que han hecho que les resulte algo atractivo y divertido.
¡Hasta la semana que viene!,
Os recuerdo que a partir del 25 de junio, seguimos operativos a través de nuestro campus de verano.
Aprovecho este canal de comunicación periódica, para trasladaros un sincero agradecimiento, de parte de todo el equipo
Alquería Educación
La fiesta del sábado fue todo un éxito y sin vuestra colaboración y asistencia no hubiese sido posible.
Hubo muchísimos momentos para el recuerdo: anécdotas en los juegos de Infantil/Primaria, las risas de los juegos de familias, el baile que nos marcamos todos juntos, los estupendos conjuntos de música (formados por familias del centro), el teatrillo de los profes, la actuación estelar de las familias de sexto, la emotiva despedida de nuestro alumnado que parte ya al instituto y por último el vídeo que nuestros compañeros Jose y Jorge, con la complicidad de algunas antiguas familias del proyecto, nos prepararon para conmemorar el 40 aniversario de nuestro proyecto (la fiesta es el piztoletazo de salida).
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Por la parte que «nos toca» como clase verde, he de deciros que la idea de haceros unas camisetas iguales y realizar esa especie de calentamiento-teatrillo, me pareció magnífica. Un cambio de etapa es algo significativo, una ocasión para recordar.
¡Esos verdes como molan, se merecen una ola! Uhhhhhh
Bueno, pues damos cierre a nuestra temática acerca de la fiesta, con un dibujo que hemos realizado hoy antes de irnos a la piscina.
En la piscina todo ha ido fenomenal.Al llegar hemos realizado un pequeño calentamiento y después nos han realizado una prueba de nivel para poder componer los distintos equipos. Han resultado tres: grupo de iniciación, grupo intermedio y grupo de perfeccionamiento. Los cambios tras la actividad, han sido un éxito. Se nota que ya hemos pasado por la experiencia de dormir fuera, ja, ja, ja.
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Al final de la semana os dejaré unas fotos de estos días.
El martes tuvimos nuestro último taller de cocina del curso. La verdad es que vuestra colaboración en este tipo de talleres ha sido extraordinaria y hemos podido elaborar riquísimas recetas muy divertidas, originarias de determinados países y en las que el alumnado ha sido parte activa de las mismas.
En esta ocasión nos trasladamos hasta Francia, para cocinar «Quiche Lorraine» y «Tarta tatine», con la colaboración especial del padre y del tío de Pablo (Antonio y Dioni).
Tras una breve explicación de los ingredientes que íbamos a utilizar, la procedencia de las recetas y el procedimiento a seguir, nos pusimos «manos a la masa», nunca mejor dicho.
Mediante la elaboración de una masa quebrada, pudimos aprender dos recetas bien distintas, una dulce y otra salada, que hizo las delicias de todos en el almuerzo.
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Este mismo día fue el «Día del Medioambiente»y aunque no dispusimos de demasiado tiempo, no podíamos dejar pasar el que se hiciese relevante en nuestra jornada. Aprovechando en enclave de nuestro centro y nuestros espacios exteriores, dedicamos un ratito a la limpieza y arreglo de nuestro parque de cara a la fiesta de fin de curso y de paso observamos con más detenimiento algunos de los frutos que ya han salido. Pudimos degustar nísporas, moras y fresas. La verdad es que es un privilegio disponer de fruta totalmente ecológica en nuestro centro.
El miércoles comenzamos con un taller alfabético, con el que preparamos todo lo necesario para llevar en nuestra mochila de natación (para la próxima semana). Esta vez no les he proporcionado ningún patrón fonético, lo han realizado de forma totalmente autónoma y en gran grupo. ¡Qué mayores!
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Después disfrutamos de una larga sesión de juego libre, enfocado principalmente en los deportes. Como siempre, nada mejor que unas imágenes que os muestren la realidad.
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El jueves por la mañana nos visitó Ana (madre de Mía) para contarnos una bonita historia, acompañada de algunos elementos que adornaron la narración «LA MANZANA QUE QUERÍA SER UNA ESTRELLA». Una preciosa historia acerca de la importancia de ver nuestro interior, de confiar en nosotros y de generar pensamientos positivos.
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Fue fantástico ver sus caras cuando al partir la manzana por la mitad (en la dirección contraria a como se suele hacer), dentro de cada manzana había UNA ESTRELLA. Como cierre de la actividad imprimimos la estrella en un papel y cada uno/a verbalizó aquello que pensaba que le gustaba más, de lo que tenía en su luz interior. ¡Preciosas reflexiones!.
Y hoy… La intensidad no ha bajado.
Comenzamos haciendo un dibujo para regalar a Gabriella y que nos recuerde para siempre. ¡La echaremos de menos!,siempre formará parte de la comunidad Alquería.
Después se han ido con Alberto a Educación Física, que les ha preparado un calentamiento para realizar en la piscina la semana próxima.
Nada más terminar, ensayo general del baile para la fiesta.
Y luego… ¡FIESTA DE BAILE PARA DESPEDIR CON ALEGRÍA A GABRIELLA! Y QUEDARNOS CON UN BONITO RECUERDO.
Ella nos ha regalado dos libros para nuestra biblioteca del centro y unas tarjetas personalizadas con sus datos de contacto. A las chicas además unas bonitas pulseras que ha hecho ella misma.
¡Gabriella muchas gracias por ser como eres y haber compartido con nosotros estos meses!
Bueno, ya no me queda más que aconsejaos que descanséis mucho hoy, que mañana el día promete, je.
Algunas familias me habéis preguntado si podíais venir a colaborar en el montaje de la fiesta. Por supuesto que sí, desde las 10.00 estaremos manos a la obra (eso sí, los peques no pueden venir por seguridad y el factor sorpresa). ¡Gracias!
¡OS ESPERO A TOD@S MAÑANA!
A ver con qué «disfraz» me sorprendéis, que algo he pillado por ahí.
Este próximo sábado tendrá lugar nuestra esperada fiesta de fin de curso. Este año dedicada al deporte, en todas sus acepciones posibles.
Al igual que con cada una de las actividades especiales que realizamos, llevamos una propuesta en relación a su preparación, contenidos relacionados, juego, etc.
Esta mañana, en la asamblea, hemos tenido oportunidad de hablar acerca de qué es el deporte, los beneficios que reporta a nuestra salud la práctica regular del mismo y el porqué de la elección de este tema para nuestra fiesta.
Hemos realizado una lluvia de ideas acerca de deportes de carácter individual o colectivo, exponiendo brevemente en qué consisten.
El tema de la importancia del calentamiento previo, como prevención para las lesiones o el estiramiento al finalizar las sesiones, también ha sido objeto de comentario en nuestro coloquio. Acordamos que el viernes solicitaremos a Alberto unas pautas para poner en práctica en nuestra próxima actividad de natación, que tendrá lugar la semana próxima.
Compaginamos nuestro juego libre en el aula (en el que han estado presentes algunos deportes) con la actividad de colorear y recortar unas plantillas, que nos servirán para decorar nuestra fiesta. La colaboración en la ambientación de la misma es algo que les encanta ver ese día y que contribuye a fomentar el trabajo en equipo y la ayuda mutua. También realizamos en el patio un trabajo medioambiental, para adecentar los arriates.
Pero lo más especial del día ha sido¡LA VUELTA DE NUESTRO COMPAÑERO ÁNGEL!.Al que hemos recibido con abrazos, besos y achuchones. Tod@s querían contarle las novedades que en este tiempo ha habido en clase, se disputaban jugar con él y no han dejado de hablarle de todos los temas «como para ponerle al día», je. Tras esa primera muestra de cariño tan efusiva, hemos reconducido el ambiente, ya que no le favorece que lo «arropemos» mucho ni que lo tratemos «como un bebé». Debemos acompañarle, pero no sobreprotegerle. ¡ÁNGEL ESTAMOS CONTENTÍSIMOS DE VOLVER A VER TU SONRISA CADA DÍA!.
Dedicaremos la semana a preparar la fiesta, escribir lo necesario para llevar en nuestra mochila de natación y llevaremos a cabo el último taller de cocina del curso. ¡La semana promete!
Cerramos la actividad de las «conferencias-experto» con la participación de Gabriela y sus conocimientos acerca del oso panda.
Todos los temas escogidos este curso han suscitado el interés del resto de compañer@s y han sido trabajados de forma concienzuda por cada un@ de los «ponentes». Estoy orgullosa de todos y cada uno de ellos.
Sin duda se trata de una actividad, que a simple vista puede parecer sencilla pero, que cuenta con una gran potencialidad dentro de áreas como la autonomía, la autoestima, la responsabilidad, la constancia, el esfuerzo, la búsqueda de información y por supuesto las herramientas necesarias para hablar en público. Es una ocasión excepcional para desarrollar muchas habilidades sociales y de expresión oral y ponerles » en situación de» les ofrece una posibilidad poco usual hoy en día en la mayoría de las aulas, a estas edades.
Para exponernos su tema, Gabriela ha escogido esta clasificación:
HÁBITAT.
Vive en China, en los bosques de bambú. Mediante un mapa nos muestra la extensión de su hábitat en la Prehistoria, en el S. XVIII y hoy en día.
El hábitat se ha reducido considerablemente, porque el bambú se utiliza para muchas cosas.
En libertad hay alrededor de unos 1800 pandas y en los zoológicos de todo el mundo hay unos 390.
ALIMENTACIÓN.
Es un mamífero omnívoro. Aunque su cuerpo está preparado o diseñado para comer carne, prefieren comer bambú porque es el alimento principal que encuentran en los bosques donde habitan.
Están todo el día comiendo y durmiendo, porque necesitan mucha cantidad de bambú para alimentarse.
Como curiosidad decir que son algo «tiquismiquis» ya que en zoológico de Madrid tienen que ponerles mucho bambú para que ellos seleccionen cuál prefieren.
Hacen caca unas 40 veces al día, unos 10 kg aproximadamente.
ANATOMÍA.
Tienen uñas largas para ayudarles a escalar por los árboles.
Sus partes de color negro son los ojos, orejas, nariz/boca, cuello, brazos y patas.
La mano de panda no tiene pulgar, tan sólo un hueso que les ayuda a coger el bambú. Son los únicos osos que tienen pulgar-hueso, el resto de osos no tienen nada de pulgar.
CRÍAS DE PANDA.
Son muy chiquititas, pesan tan sólo 100 gramos (como un jabón), miden de largo como un lápiz, son de color rosa y sin pelo. Nacen ciegos.
Cuando pasa un tiempo les crece un poco el pelo, toman la teta para alimentarse y algo de excrementos de la madre (para agregar los nutrientes del bambú, ya que no tienen la bacteria necesaria para digerir éstos).
Viven con sus mamás hasta que tienen 2 años.
TIPOS DE PANDA: EL PANDA ROJO
Viven en China.
Comen bambú, huevos e insectos.
Son del tamaño de un gato.
Están en peligro de extinción.
Son tímidos y solitarios.
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En el turno de preguntas las intervenciones se refieren a aspectos expuestos que no han quedado muy claros o alguna teminología que quieren recordar.
¡Muchas felicidades Gabriela por tu trabajo!, realizar una exposición así, en un idioma que no es tuyo tiene mérito doble.
