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SEMANA DE LA LECTURA 2023. SEGUNDA JORNADA

Comenzamos la segunda jornada de esta semana tan especial, otorgando protagonismo a la pluralidad lingüística existente en el mundo y especialmente en nuestro centro.

Para ello hemos escogido el cuento  tradicional «LOS TRES CERDITOS», conocido por todos, para disfrutarlo en los siguientes idiomas:

  • Italiano
  • Chino
  • Polaco
  • Dhivehi

Nos hemos quedado sorprendidos de cómo un mismo cuento puede sonar tan diferente en función del idioma en que se narra.

Aunque el texto estaba en otros idiomas, nuestros peques han podido seguir el hilo conductor de la historia, ya que era conocida por la gran mayoría. La  entonación con que nuestras familias han acompañado sus lecturas, así como el lenguaje gestual y corporal,  han contribuido a ello también.

Agradecemos a las familias su participación con un fortísimo aplauso y un «ozú qué bien» en andaluz, ja, ja, ja. Además los obsequiamos con un trocito del jabón de romero que hicimos hace un par de semanas.

Muchas gracias por vuestra participación, ¡Ha sido un éxito!

Por la tarde dedicamos el tiempo restante  a avanzar en los proyectos individuales de aula:

  • La clase rojita sigue inmersa en la creación de sus cómics.
  • La clase verde continua con el proceso de creación de sus poesías.

Os esperamos mañana con una nueva jornada cargada de actividades para disfrutar del inmenso placer que aporta la lectura.

¡Feliz tarde!

 

Silvia Ramírez  y Esther Justicia.

 

SEMANA DE LA LECTURA. SEGUNDA JORNADA.

Comenzamos la segunda jornada de esta semana tan especial, dando protagonismo a los cuentos en otros idiomas.

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Román ( papá de Luis, grupo naranja), Lía (mamá de Francisco, grupo rojo) , Brian (papá Leo, grupo verde) y Lola, maestra especialista de francés del centro, nos acompañan para narrar diferentes historias en alemán, portugués, inglés y francés. 

Aunque el texto estaba en otros idiomas, nuestros peques han estado atentos para poder seguir el hilo conductor de las diferentes historias. Debemos contaros que ha ayudado bastante los gestos y entonaciones con las que nuestras familias han acompañado  sus lecturas.

Agradecemos a las familias su participación con un fortísimo aplauso y un «ozú qué bien» en andaluz, ja, ja, ja.

Muchas gracias por vuestra participación, ¡Ha sido un éxito!

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Por la tarde dedicamos el tiempo restante  a avanzar en los proyectos individuales de aula y  damos el último retoque de nuestro marca-páginas, que han quedado así de bonitos (se podrán llevar a casa al finalizar la semana).

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¡Feliz tarde!

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Esther Justicia y Silvia Ramírez.