Aunque el texto estaba en otro idioma, nuestros peques han intentado estar atentos para poder seguir el hilo de las diferentes narraciones.Â
Agradecemos a las familias su participación con un fortÃsimo aplauso. ¡Nos ha encantado escucharos!
 Por la tarde mientras el grupo verde sigue avanzando en los proyectos individuales de aula, el grupo rojo disfruta de las lecturas familiares de varios abuelos y abuelas.
Los tÃtulos escogidos para el momento han sido:
«La llavecita dorada»
«La cigarra y la hormiga»
«Daniel y las palabras mágicas»
Los abuelos han sido los encargados de llenar de magia nuestra biblioteca. Hemos pasado un ratito muy agradable y nuestros rojitos se ha portado fenomenal. Historias tiernas que acarician el corazón contadas por la voz de la experiencia y que han hecho de esta actividad uno de las más entrañables de la semana.Â
Una dinámica sin duda muy divertida, colorida y participativa, con la que el gusto por las historias y cuentos, está garantizado.
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Por la tarde, cada grupo trabaja sobre su proyecto especÃfico de aula: el cómic y las poesÃas.
El grupo rojo, avanza en la confección de sus cómics, estando ya en la fase de representación gráfica de las distintas viñetas que lo componen. Algunos/as ya se han atrevido con el siguiente paso, el «repintado» con rotulador.
El grupo verde, culmina la segunda fase de la creación de sus poesÃas. Ya todos han inventado su poesÃa (eligiendo temática, tÃtulo y texto) y la han escrito «a su manera» (autónomamente, respetando la evolución individual).
Este año contamos con la colaboración de nuestras alumnas de prácticas, madres, padres, abuelos y especialistas, como siempre se trata de una semana de «puertas abiertas» en las que el centro acoge multitud de iniciativas orientadas a enaltecer todo lo relacionado con la lecto-escritura.
A continuación os exponemos las actividades en las que hemos participado hoy:
TEATRO CON LUCES DE NEÓN » LAS JIRAFAS NO PUEDEN BAILAR»: a media mañana asistimos al estreno en primicia de la obra teatral protagonizada por nuestras alumnas de prácticas Amalia, Cristina y Rosa.
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Gracias por vuestro trabajo chicas, tanto pequeños como mayores hemos disfrutado con la representación, ¡Enhorabuena!
Asà de bonitos han quedado nuestros marca-páginas, que podrán llevarse a casa a final de semana, de este modo nuestros niños/as podrán detenerse en la lectura y luego retomarla.
TEATRO FAMILIAR GRUPO ROJO, «NECESITO UN ABRAZO»:
Por la tarde, las familias del grupo rojo, nos deleitan con un simpático teatro en el que han puesto mucho cariño y ganas. Un cuento ideal para transmitir a los más pequeños la importancia de la amistad. Un pequeño erizo que se muere por un abrazo, y un puñado de animales que se niegan a hacerlo horrorizados por sus púas, la sorpresa final, ¡nos ha sacado una sonrisa!
El decorado y el atrezzo han hecho que nos metamos de lleno en la historia. Ha sido una verdadera sorpresa para sus hijos e hijas y la cara de asombro e ilusión que han puesto no han tenido desperdicio. Les damos nuestra más sincera enhorabuena por la puesta en escena y los esperamos para próximas convocatorias.
Los obsequiamos con las bolsita aromáticas que hicimos el pasado viernes y nuestro tradicional ¡Ozú que bien!
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¡Os esperamos mañana con muchas más cosas que contar!
Hoy viernes damos cierre a una semana que ha estado cargada de actividades, talleres, cuentos, teatros, colaboraciones, trabajo, compromiso y sobre todo ilusión.
Los niños y niñas han participado en cada una de las experiencias con gran motivación y han compartido con sus compañeros/as multitud de historias que nos han hecho viajar, gracias a la imaginación, a sitios extraordinarios.
Los adultos que hemos colaborado para que esto fuese posible, familias y profes, acabamos la semana altamente satisfechos con el desarrollo de la misma. Cada familia colaboradora ha aportado, en la medida de sus posibilidades, su granito de arena para que esta gran semana haya sido posible.
Como cada año, gracias a la cooperación de la comunidad educativa, hemos conseguido disfrutar y aprender mientras nos divertimos.
Comenzamos la mañana con un original y divertido cuento motor, a cargo del papá y el hermano de RÃo (clase naranja), titulado «Ayúdame, nos han robado el cuerpo»
Los espacios escogidos para su desarrollo han sido nuestro parque, que ofrece multitud de opciones para desarrollar actividades relacionadas con la motricidad gruesa, y la pista deportiva.
El cuento tenÃa como protagonista a Zeus, aquel niño algo revoltoso con el que inauguramos la semana. Durante el transcurso del cuento hemos ido realizando diferentes habilidades básicas (lanzamientos, recepciones, equilibrio, desplazamientos…) , con las que hemos puesto en funcionamiento todos los segmentos corporales de nuestro cuerpo.
La trama ha otorgado gran significatividad a las emociones, intentando desterrar aquellas que pueden resultar algo «dañiñas» para nosotros o los demás y quedándonos con las que nos producen cierto bienestar, como la felicidad, la alegrÃa, la tranquilidad…
Nos lo hemos pasado súper bien y nos han encantado hacerlo los dos grupos juntos ¡somos un gran equipo!
Exponemos en los tablones rojo y verde,  sendos proyectos de aula relacionados con el cómic y la poesÃa.
Estos (y alguno más que hemos dejado encargado) son los ejemplares que hemos adquirido con la recaudación obtenida en el vivero¡gracias por vuestra participación!
Clausuramos esta singular y significativa semana con una representación teatral, a cargo de las familias del grupo verde, basada en el cuento «DANIELA PIRATA».
Os dejamos un pequeño fragmento de la canción con la que han puesto broche final a la actuación.
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¡Muchas gracias por vuestra implicación y esta colaboración tan especial!
NOTA:Â
El martes, dÃa 2 de mayo, celebraremos como tradición cultural y popular, el dÃa de la Cruz. Para ello instalaremos una curiosa cruz, hecha con piezas de lego gigantes y ambientaremos el espacio para la ocasión. Ese dÃa tomaremos habas de nuestro huerto y «salaÃllas» en lugar de fruta, a media mañana. Mientras bailamos al son de las tradicionales sevillanas ¡todo el que quiera puede venir vestido de flamenca/o! o simplemente con algún complemento tÃpico.
Hemos pasado ya el Ecuador de la semana, y seguimos disfrutando de las colaboraciones familiares, que están haciendo posible que el programa sea tan variado y especial.
Un libro que encierra un precioso mensaje acerca de la diversidad, el respecto, la bondad, la tolerancia, la empatÃa, la autoestima, y la neurodiversidad. Nos hace reflexionar acerca de que los niños y niñas son inclusivos por naturaleza y de cómo los adultos que los rodeamos podemos acompañarles, siendo además promotores de una verdadera inclusión.
«La inclusión no necesita ser explicada cuando se practica de una manera sencilla y cercana todos los dÃas»
¡Gracias por hacer posible que la inclusión en nuestro cole se entienda y se viva como un enriquecimiento para el grupo!
La colaboración prevista para disfrutar de esta conocida leyenda, «San Jorge y el dragón»ha corrido finalmente a cargo de nuestracompañeraRosi (tutora de 2º EPO).
Nuestro ozú que bien, el gran aplauso y el detalle del jabón le han enternecido. Ella dice que «es la profe más vieja del cole», pero nosotros no la vemos asÃ, sino como la «más sabia»
¡Gracias Rosi!
Por la tarde, asistimos a una simpática representación teatral, basada en el cuento «LOS CINCO HORRIBLES», que han llevado a cabo las familias del grupo rojo.
