Archivo de la etiqueta: Participación de las familias

PROFESIÓN: ANA Y ARTURO «JUECES»

Hoy en la clase roja tenemos la suerte de recibir a Ana y Arturo (padres de Arturo) que han venido a contarnos en qué consiste su trabajo como jueces.

En una primera asamblea les pregunto si saben lo que es ser juez o jueza, y las respuestas han sido de lo más divertidas: «el que cuida  a las ovejas», «que asan castañas», «que coge fresas»……je, je, je 

Ana y Arturo han explicado muy bien en qué consiste su trabajo. Les cuentan que ellos son los encargados de que «las normas» se cumplan y si de lo contrario no se cumplen, ponen «castigos» y dictan una «sentencia». Primero tienen que escuchar a las personas implicadas en los conflictos o problemas, a veces también a los testigos que han presenciado esa situación, y por último decidir quién tiene la razón para poder escribir en el ordenador si hay «un castigo» o no.

Ponemos el ejemplo de que aquí en el cole tenemos normas: en la clase, en el comedor y en el Parque. Si estas normas no se cumplen hay unas consecuencias (nos sentamos a pensar, hablamos con los compañeros, pedimos perdón, nos quedamos un rato sin jugar…).

Arturo se coloca «LA TOGA», que es como su uniforme y que a los rojitos  les ha gustado mucho.

También nos enseñan una figura de bronce de una mujer con los ojos vendados, una espada y una balanza que representa «LA JUSTICIA».  Nos explican que lleva los ojos tapados porque todos somos iguales y hay  que escuchar a las dos partes sin condicionarnos  por su apariencia, por otro lado,  la balanza significa que  hay que ser justos. ¡¡ Ah y se me olvidaba la campana para hacerla sonar cuando en la sala hay mucho ruido y hablan todos a la vez!!

Para poder entender mejor lo que nos han contado, escenificamos como sería un juicio de verdad. Colocamos las mesas como si de un estrado se tratara con  inculpados,  testigos y el juez o jueza. Han estado muy graciosos metiéndose muy bien  en el rol que a cada uno le ha correspondido.

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Para ellos lo de mandar a la cárcel a los malos es lo que más llama su atención. je, je, je

MUCHAS GRACIAS ARTURO Y ANA POR VUESTRA PARTICIPACIÓN 

Carmen

 

PROFESIÓN: MIGUEL «MUSICO»

Hoy tenemos la gran suerte de tener en la clase a Miguel (padre de Mateo), que nos ha contado en qué consiste su profesión de Músico.

Nos cuenta que desde pequeño le llamaba mucho la atención lo de ser músico y que empezó a dar clases y a estudiar mucho para ser un buen músico. Miguel eligió como instrumento LA TROMPETA y ahora trabaja en una Banda.

Les ha explicado muy bien con la participación de Mateo, los tipos de instrumentos que aparecen en su banda: los de viento y los de percusión. El grupo rojo ya tenía algunos conocimientos previos de estas familias de instrumentos ya que lo han trabajado con Elena en Música. También les detalla como es su día a día antes de una actuación : ensayos en el lugar donde van a dar el concierto y ese día vestirse con  traje o frac con pajarita para la ocasión.

Los músicos utilizan un atril para poner las partituras con notas musicales y así  poder interpretar las canciones, nos deja algunas que podemos ver con atención.

Además, en una orquesta o banda es muy importante el Director que con su batuta dirige a los músicos. ¡¡CUANTAS COSAS HEMOS APRENDIDO!!

Miguel les propone un juego musical, él toca con la trompeta una canción y la tenemos que adivinar…..Ha sido muy divertido y un privilegio tener un mini concierto en directo en la clase.

Aquí os dejo unos vídeos de lo bien que lo hemos pasado:

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Para terminar, Miguel les propone hacer una banda de rock con Director de Orquesta y todo, donde cada uno ha podido tocar un instrumento al ritmo de una música muy bonita.

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En el corcho de la clase podéis ver los dibujos que han hecho de la profesión y compartir con ellos sus creaciones tan bonitas.

MUCHAS GRACIAS MIGUEL POR TU COLABORACIÓN

Carmen Jiménez