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Clase Roja (4-5 años), INICIO

Presentamos el proyecto del VIVERO

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El viernes iniciamos el proyecto de trabajo «El vivero»  en el ciclo 3-6 años. Este proyecto que se lleva realizando en Alquería desde hace más de 20 años está enmarcado dentro de la programación medioambiental pero íntimamente relacionado con todas las áreas de desarrollo de nuestros peques.

Un proyecto que abarca aproximadamente tres meses en el que la experimentación e investigación estarán presentes y en la que demandaremos colaboración por parte de las familias.

La tarde cooperativa  comenzó con una lluvia de ideas acerca de lo que es un vivero y también de lo qué sabemos acerca de las plantas a nivel general. Hablamos sobre algunas de las partes más conocidas de las plantas y también sobre las formas de obtener una nueva planta (semillas o esquejes).

La tarde del jueves los rojitos nos ocupamos de preparar todo lo necesario para llevar a cabo una sesión de siembra en el aula de usos múltiples, sabíamos que la climatología no nos permitiría realizarlo en el exterior.

Plantamos algunos esquejes que nos ha traído nuestro compañero Diego y algunas de las cintas que nos regaló Daría (tutora de primero).

Por otra parte, pudimos celebrar el cumpleaños de nuestro compañero Martín que ya tiene 5 años. Deseamos que se cumplan todos sus deseos, ¡Enhorabuena! Gracias por el bizcocho.

También tuvimos tiempo de conocer  aventuras y desventuras de nuestra mascota Pepita de la mano de Marco. ¡Viaje a la capital con buffet libre para desayunar! Nuestro protagonista narró con todo lujo de detalles, la fantástica semana que ha vivido junto a Pepita. ¡Enhorabuena Marco!

La noticia de que Charly se ha convertido en hermano mayor llena de alegría al grupo. Bienvenido al club de los hermanos mayores, disfruta de esta nueva aventura que estará llena de risas,  juegos y momentos inolvidables.

 

Los 4-5 años son una edad importante en la formación del niño/a. Comienzan a interesarse por ideas más complejas y abstractas. Suelen hacer preguntas constantemente e interesarse por el funcionamiento de las cosas y del mundo.

Desde la ventana del aula observamos que las nubes se mueven a gran velocidad:

Chicos/as ,¿Por qué se mueven las nubes? 

-Las nubes se mueven por el viento, dice Elena

-¡Noooo! Es por el sol que creo que ayuda al viento como Picachu, dice Martín

-Silvia, ¿las nubes grises llevan agua?

¿Investigamos?

Silvia.Nube que sopla viento personaje de clima de dibujos animados divertidos ...

NOTA: El préstamos de libros se llevará a cabo cada lunes. 

 

Clase Roja (4-5 años), PROPUESTAS CLASE ROJA

VIVERO clase rojita

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Por fin llega el gran día, y después de tanto trabajo, ¡A vender!

La clase roja desde primera hora de la mañana andaba emocionada con la idea de atender ellos mismos a los clientes, llevamos una semana realizando compra-venta y preparando todo lo necesario para que a nuestra tienda no le faltase detalle.

Preparamos nuestra tienda a lo largo del día:

  • Clasificamos las plantas y colocamos los carteles con los nombres que escribimos la semana pasada.
  • Colocamos las mesas, el toldo, las estanterías decoradas, los números del turno, los carteles de los precios, y claro, las macetas.

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  • En asamblea recordamos  el precio de nuestras plantas: 1€ las pequeñas y 2€ las grandes.
  • También repasamos estrategias para saber  cuanto tiene que pagar cada cliente, utilizamos la «maquina de sumar» y «palitos». En caso de pagarnos un importe mayor , cómo podemos calcular a cuanto equivale «la vuelta»  (complejo aún).
  • Damos mucha importancia a la forma en que nos dirigimos a los clientes, siempre debemos ser educados y respetuosos.

 

Antes de que lleguen las familias les explico que deberemos ser muy pacientes,  ya que cada niño/a tendrá saldrá a vender cuando lleguen sus padres y como tienen que sacar número tendremos que respetar el turno asignado.

El tiempo ha sido muy importante, debemos respetar  un tiempo mínimo para cada uno sea capaz de desarrollar las estrategias trabajadas. La verdad es que lo hicieron fenomenal  y supieron respetarse unos a otros.

Subimos la persiana a las 16:15 y abrimos nuestra tienda-vivero.

Aprendizaje significativo en estado puro.

Y de la sesión de compra-venta que os puedo decir…vosotros pudisteis comprobar la profesionalidad de nuestros vendedores,jajaja. Yo me doy por satisfecha y los he felicitado por todo el trabajo realizado.

 

Solo me queda agradecer a las familias la estupenda participación.

¡GRACIAS FAMILIAS!

Todo el trabajo realizado  en relación al VIVERO como actividad cooperativa del ciclo 3-6 años, ha tenido su culminación con la venta real de plantas a las familias de cada grupo.

El trabajo previo que hemos venido realizando desde el mes de enero en las «Tardes Cooperativas» , naranjitas, rojos y verdes, ha cubierto todos los objetivos  que nos planteamos:

  • Conocer las plantas y sus nombres.
  • Experimentar durante el desarrollo  de proceso de siembra y trasplantes.
  • Colaborar con el riego y mantenimiento de las plantas.
  • Adjudicar un valor económico a cada planta.
  • Vender a la comunidad educativa para adquirir libros.
  • Cooperar

Con la puesta en práctica de todo lo que hemos trabajado previamente  en cuanto a lógica-matemática( precios y cantidades plantas) y alfabetización (escribir e identificar nombres plantas), el grupo ha podido comprobar sus capacidades. Nuestros rojitos también están muy satisfechos con el trabajo realizado.

Aprendemos con motivación, experiencia y juego.

Hoy, en nuestra asamblea realizamos el recuento del dinero que tenemos en la caja, parece que nuestro vivero ha sido un todo un éxito.

Silvia.

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¡A toda máquina!

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¡Vaya semana hemos tenido en la clase roja! El blog llega tarde pero aquí va el resumen de una semana repleta de actividades:

  • El  martes fue un día cargado de emociones, tras la visita de la familia de Ezra , celebramos el cumpleaños de un nuevo compañero. Asier cumplía 5 añitos y tuvo el placer de invitarnos a un delicioso bizcocho de chocolate, su favorito.

    ¡Enhorabuena A s i e r! Nos encanta verte crecer…

El bizcochito nos dio fuerza para llevar a cabo una nueva salida a la Vega. Observamos con interés todo lo que ocurre a nuestro alrededor. El calor aprieta así que decidimos no alejarnos demasiado. Jugamos e investigamos en el campo del vecino. Vemos una hilera de hormigas que llaman nuestra atención, finalmente localizamos el nido. Descubrimos que las hormigas trabajan en equipo, ¡Cómo los rojitos!

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  • El miércoles retomamos la propuesta de juego de «las tiendas» para poner en práctica todo lo que necesitaremos en nuestro vivero de la próxima semana.

Algunos compañeros han aportado juguetes y materiales que nos van a permitir enriquecer notablemente el juego, han traído juguetes para vender y cajas registradoras. Entre todos vamos aportando lo necesario para nuestras fabulosas tiendas.

Esta semana también hemos jugado mucho con las cantidades de 1 al 10. Es importante trasmitir a nuestros peques la importancia de la manipulación y visualización de los objetos, esto es más importante que la propia operación ya que facilitará su comprensión.

Organizamos el espacio físico, los juguetes y los roles…solo nos queda comenzar a jugar.

Seguimos con los preparativos previos al VIVERO. La clase naranja presentó el pasado miércoles «El cartel anunciador del Vivero», los rojitos teníamos otro cometido. El taller alfabético de la semana ha consistido en escribir los nombres de las plantas que venderemos en nuestro tienda. A partir de un listado facilitado por la clase verde, los rojitos escriben (mediante copia) los nombres de las plantas:

  • El jueves llevamos a cabo un taller medioambiental para fabricar jabones de forma artesanal. Tras dedicar un ratito a recoger  romero del parque nos ponemos manos a la obra. Utilizamos :

-GLICERINA BASE

-ROMERO

-ALOE VERA De la farmacopea a la cocina: romero - 5 Septiembre

-ACEITE DE     OLIVA

-MIEL

-RAYADURA DE    LIMÓN

-INFUSIÓN ROMERO

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Ya sabéis que el jabón de romero será el detalle que ofreceremos a las familias colaboradoras en la Semana de la lectura….( es un secreto, jajaja). Dejamos reposar a lo largo del fin de semana, el lunes podremos ver el resultado .

Dedicamos la tarde del jueves a escribir los ingredientes de la receta, en este caso no usamos la copia. Los peques aprenderán a escribir de forma gradual. Los rojitos seguimos familiarizándonos con el lenguaje escrito de una forma lúdica, copiamos letras, números…El jueves intentamos traducir lo que se escucha ( sonidos) en letras (escritura).  

Discriminar aquello que oye (sonidos aislados), traducirlos a letras y reproducirlos sobre el papel, colocándolos en el espacio en el mismo orden que han sido escuchados en el tiempo, ¡Tarea difícil!

  • El viernes disfrutamos de la visita de Laura.

¿ Pero qué pasa? Laura tiene sed, al echarse agua la derrama. Laura les pregunta, ¿Soy yo un desastre? o ¿Lo qué ha ocurrido es un desastre?

Reconocer que hemos hecho algo de mala forma o cometido un fallo a veces no resulta tan sencillo como parece. En ocasiones nos negamos a hacerlo por vergüenza o por orgullo. Por esa razón Laura nos ofrece algunas recomendaciones que pueden facilitar la dinámica del reconocimiento de nuestros propios actos:

  1. Reconocer abiertamente: HE SIDO YO
  2. Pedir perdón. Pedir disculpas no es un fracaso, al contrario, nos hace valientes.
  3. Buscar una solución  para que no vuelva a ocurrir. De las equivocaciones también se aprende.

Como ya sabéis los viernes están dedicados en gran parte a los especialistas de Inglés y Música.

La Tarde cooperativa la dedicamos a realizar el reparto de plantas para cada clase del ciclo para la Venta del Vivero. Realizamos entre todos una simulación de venta-compra. ¡Lo hacen genial!

NOTA IMPORTANTE:

Debido a la convocatoria recibida para una reunión formativa, dirigida a todas las familias de la etapa de infantil, el martes 18 de abril,  nuestro  VIVERO , ha tenido que ser trasladado al jueves 20 de abril.  Sin duda, la idea es que podáis participar y disfrutar de ambas actividades con tranquilidad.

Recordad: «JUEVES 20 ABRIL, 16:15H». La recomendación es venir con monedas de 1€.

Finalizamos la semana haciendo un baile con los compañeros/as de 4º de Primaria.…»Colorín Colorado». Nos encanta improvisar, ¡Alquería es así!

Silvia.

Clase Roja (4-5 años), PROPUESTAS CLASE ROJA

VIVERO: ¡Se acerca el día de venta!

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Friendship | TimeHoy comenzamos un nuevo trimestre, y lo hacemos con muchas ganas e ilusión por todo lo que aún nos queda por vivir y compartir juntos.

Estos meses estarán llenos de nuevas experiencias, aprendizajes y retos. Dentro de la programación que presentamos a principio de curso, están incluidas diferentes actividades y días de significación especial, entre las que podemos destacar «El Vivero»,  la «Semana de la Lectura» y nuestra salida a «La Granja Escuela».

Tras todos estos días sin colegio, hoy hemos hecho una asamblea algo más larga en la que cada uno y una ha podido relatar lo que ha hecho durante las vacaciones.

Por otro lado, seguimos de lleno trabajando la preparación del      VIVERO. El vivero es una actividad que llevamos a cabo los tres grupos del 2º ciclo de infantil y que se lleva realizando desde hace más de 20 años en nuestro centro. Como ya sabéis, a lo largo de estos últimos meses, durante las tardes cooperativas y a través de pequeños grupos en ciclo hemos sembrado y plantado en pequeños contenedores (tetrabrik). 

El producto final de este proyecto será montar una tienda- vivero, para vender las plantas a las familias y cuyos beneficios económicos serán destinados a la compra de nuevos ejemplares de lectura para la biblioteca de nuestro cole. 

tienda de jardinería de dibujos animados con comerciante masculino en ...Pues bien, ya tenemos fecha, el martes 18 de abril será el día de venta de la clase roja  en horario de 16:15 a 17:00. La ubicación será en la puerta de clase, de forma escalonada todos nuestros vendedores/as podrán atenderos de forma personalizada.

¡No podéis faltar!

Por lo pronto, otra de las fases del proyecto es el juego, así que hoy hemos comenzado a  «jugar a las tiendas» Estoy segura que podréis enriquecer dicha propuesta con material relacionado….

A lo largo de la semana finalizaremos todos los preparativos para el gran día, por todo esto os lo contaré el viernes. Os adelanto que mañana tendremos nueva profesión, salida a la VEGA ( gorra y ropa fresquita)  y el cumpleaños de Asier. ¡¡Guau!!

Silvia.