Archivo de la categoría: ADAPTACIÓN

CORTA Y COMPLETA

Terminamos una semana corta y además completita.

El lunes visitamos la biblioteca del colegio.  El martes empezamos la mañana con Alberto, disfrutando de sus circuitos psicomotrices.  Además hicimos un taller pintando sobre las hojas que recogimos del jardín.

Hoy Charito nos maquilla como murciélagos, esqueletos, vampiros, brujas y seres fantásticos de la noche.

 

 

 

 

Sin olvidar  los juegos de baile por la mañana : Hakuna matata, Buenos días bienvenidos, El patio de mi casa.

Está semana recitamos la poesía de Lorca y otra poesía en inglés con Lindley que podéis ver en el blog de inglés.

Tan, tan: Federico García Lorca

Tan, tan.

¿quién es? 

El Otoño otra vez.

¿Qué quiere el Otoño?

El frescor de tu sien.

No te lo quiero dar.

Yo te lo quiero quitar.

Tan, Tan. ¿quién es? El Otoño otra vez.

Una foto de cómo les interesa pasar lista cada día, y otra iniciando esa comida saludable que nos sube Ana Marí.

 

 

 

 

 

 

Que disfrutéis.

Matilde

LA IDENTIDAD DE GRUPO

Buenas tardes, seguimos jugando sin parar. Algunos juegos son propuestas por ell@s  como el tirar «gol». Yo les doy los medios e intento organizarlo un poquito. Otras veces les muestro nuevas posibilidades, con tizas dibujo carreteras y rotondas (algo a lo que seguro están muy habituados) o les propongo juegos nuevos como el de buscar objetos escondidos por mi, con las indicaciones de frío o caliente, según se acerquen al objeto.

Van jugando y aprendiendo a relacionarse y gracias a los demás van desarrollando habilidades sociales. Se sienten queridos, aceptados, van desarrollando una positiva imagen  personal. Como no es tan fácil conseguir que estemos todos, celebramos que estamos todo el grupo completo y nos hacemos una foto que hemos colocado cerca del espejo , eso nos da la satisfacción de esa pertenencia e identidad de grupo. Bailamos «La clase amarilla va bailar» «La clase amarilla va a cantar» «La, la, la, la la la …» , a ritmo de Mambo.

Las gallinas, las codornices, los conejos, los caracoles, nos tienen bien ocupados. Hoy le dan gracias a Juanjo que nos ha  ayudado a buscar caracoles en el jardín y a recoger hierba para los conejos.

Matilde Hidalgo.

P:D: El jueves tenemos nuestra reunión de grupo.

«amable»

¡Buenos días!

Estos días hemos leído un cuento titulado » Cuando soy amable» . Es un libro que regalaron a la clase hace unos años. Y es que la historia es algo que estamos practicando cada día en el grupo. Cosas como ser cariños@, ayudar, consolar, limpiar, escuchar, abrazar, estar orgullos@ de lo que haces, comer sano, cuidarse, hacer ejercicio, dormir, pedir por favor, y dar las gracias. Ser amable es algo natural, hay que acompañarl@s en el camino de aprender a tolerar los sentimientos dolorosos, como la tristeza, el enfado…, y sentirse más seguros y con más habilidades.

Tenemos la suerte de estar en medio de la naturaleza y sabemos que sentirnos parte de ella nos hace más felices.

Así que, el ventanal del pasillo, desde el que tenemos buenas vistas, lo hemos convertido en el observatorio de la Vega y antes de pasar al aseo hacemos observación. El tiempo está cambiando, esto es muy interesante.  Además está semana hemos visto otro pájaro, el «pica pica o urraca» espero que espero se nos haga familiar.

En el jardín recogimos hojas de laurel del jardín, seguiremos recogiendo para que en casa podáis cocinar con ayuda de estos «pinches».

Muchos besitos llenos de cariño.

Matilde.

HOLA A TOD@S

Ayer lunes después del festivo Encarna se quedó con la clase y me cuenta que se lo pasaron muy bien con el juego heurístico, aquí unas fotos.

 

 

 

 

 

 

 

Esto nos muestra lo bien que funciona el grupo.

Hoy a primera hora de la mañana empezamos con Alberto los juegos de psicomotricidad y su participación es cada vez mayor, ayudando a montar el circuito y proponiendo juegos con los materiales.

Después del control de esfínteres y el aseo, nos sentamos en la asamblea y comen fruta, pasamos lista y hoy solo faltaba Blanca.

Pero teníamos una actividad pendiente, llevarle el pan a las gallinas y eso hemos hecho, troceamos el pan ( en este caso tengo que tener mucha atención, porque al primer descuido se lo comen ell@s) le echamos agua y se lo llevamos a las gallinas. Pasamos por el jardín y recogemos algunas hojas para decorar la clase de otoño. Os animo a traer hojas, piñas o cualquier otra cosa que consideréis para decorar. El día 9 celebraremos la fiesta de Otoño y nos visitará el Señor/a Otoño que quizás vosotros conocéis bien.  Bueno de todo esto hablaremos en la reunión de grupo que será el 25 a las 4 de la tarde, para que se puedan quedar los niñ@s en clase merendando mientras tanto.

 

 

 

 

Mañana continuamos…

EN EL PARQUE CUIDAMOS NUESTRO PLANETA

Cuando comenzó el curso y bajábamos en el recreo al Parque, no sacábamos material sino que íbamos explorando las posibilidades de cada lugar. Daba para correr, saltar, hacer la crocreta, equilibrios, tirarse por el tobogán, jugar a ratón que te pilla el gato…,poco a poco hemos ido sacando los cubos, palas, carrillos…, y las normas van apareciendo según se necesitan, a veces con una canción como:

«Las piedras con las piedras deben estar,                                                            la arena con la arena tiene que estaaaaar»

Y es que si se sacan las piedras y se dejan en el césped cuando vamos a hacer la croqueta nos las clavamos en la espalda; eso lo entienden bien.

También encontramos muchos bichos que valientemente ponen en su mano y los observamos para después dejarlos en los arriates.

El parque y el huerto les encanta y van disfrutando y conociendo las normas y desde ahí…

¡¡¡¡¡CUIDAMOS NUESTRO PLANETA TIERRA!!!!!

Ciao, ciao.