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¡FELICIDADES JOAQUÍN!

Hola, buenas tardes, esta mañana Joaquín se puso muy contento con su bizcocho, hoy celebra dos años…

¡Felicidades al más benjamín de la clase!

Alberto llega a la clase con su material y monta un circuito, los niños  cada día dan un pasito más en el reto del equilibrio. Después recogen entre todos y…no sé como pero Alberto termina jugando con los animales, haciendo sonidos y montando  una historia de «lucha» sin violencia entre los animales muy divertida.

Vamos hacer un dibujo muy bonito para regalárselo a Joaquín, dibujan con ceras  muy despacito, porque ya no es un movimiento incontrolado, ya quieren dominar el trazo.

Tenemos que irnos al aseo para prepararnos, en la clase azul nos esperan para celebrar el cumpleaños.

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Joaquín reparte el bizcocho generosamente a todos y nosotros le cantamos alegremente.

Bajamos al parque a disfrutar del solecito.

Un beso, hasta mañana.

Matilde Hidalgo

¡Cuánto le gustan a estos niños los balones!

Hola, buenas tardes, hoy empezamos la mañana jugando con los balones en la clase ¡cuánto le gustan a estos niños los balones!

Después de recoger y pasar por el aseo nos sentamos en la asamblea y ya tienen sed y ganas de tomar la fruta. Les propongo dibujar y nos vamos a la mesa para ver los distintos materiales con los que podemos dibujar: rotuladores, lápices, ceras… Primero les ofrezco un papel pequeñito y dibujan alegremente, al ratito se les hace «pequeño» y me piden más, yo les ofrezco ya un folio; siguen pintando y para mi asombro lo dibujado en el papel pequeño es bastante parecido a lo dibujado en el grande.

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Nos bajamos al parque y Alberto nos invita a jugar en la pista con balones, aros… Encantados echamos un ratito de juego antes de ir a echarle de comer a las gallinas.

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Mañana seguimos, un beso.

Matilde Hidalgo

Crean juegos con los disfraces

Hola, buenas tardes, esta mañana empezamos bailando con música infantil que nos habla de la amistad de los niños, de los amigos de papá y mamá…y así más tarde nos sirve para hablar  de la amistad, dándole a esta  más contenido; también bailamos una canción que nombra las partes del cuerpo y vamos localizando cada parte.

Nos vamos a la clase azul para participar en el juego heurístico, se crea un ambiente muy activo y tranquilo a la vez. Los contenedores son de lata y hacen ruido que ellos aprovechan para usar como tambores; también para meter y sacar todo tipo de materiales y para hacer altas torres …

Volvemos a clase, tomamos la fruta con Lindley y deciden jugar a varias cosas pero la que realmente se  ha desarrollado  más ha sido LOS DISFRACES. Buscan cada día mejor las posibilidades de todo lo que contiene el baúl de disfraces: vestidos, bolsos, gorros, zapatos…En el momento de recoger había muchos niños que se tenían que poner los zapatos; algunos lo saben hacer muy bien, otros casi, casi y a otros le hemos dedicado un ratito a ir  paso a paso hasta conseguirlo. Recoger todo también ha sido lento pero muy efectivo. ¡Así aprendemos autonomía y disfrutamos!

 

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¡Casi se nos hace tarde y llega la comida!

Hasta mañana.

Matilde Hidalgo.

 

Los caracoles

Hola, buenas tardes, esta mañana me he incorporado a clase un poco más tarde y mi compañera Silvia se ha encargado del grupo. Se han comportado genial; después de los saludos mañaneros y de ir al aseo han hecho una asamblea.

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Deciden jugar a los caracoles que después se convierte en un juego de imitar a distintos animales:  los gatitos, el perro, el gusano, …De ahí pasaron a la biblioteca de la clase y le enseñaron a Silvia los cuentos.

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El día está soleado y  bajan al parque a disfrutar con cubos y palas.

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A la vuelta a clase  los recojo yo y lo mejor de todo es el buen recibimiento que me hacen ¡así da alegría volver!, me cuentan  que hacen, quien a faltado…  Una chicas de sexto nos acompañan un ratito y todos se sienten muy mimados. Pasamos por el aseo y una rica sopa nos espera en clase que acogen con ganas.

Que disfrutéis el fin de semana.

Matilde Hidalgo.

Decoración de Navidad

Hola, buenas tardes, esta mañana empezamos con juego libre hasta que  llega Charito y hacemos una asamblea para hablar sobre ¿Qué vamos hacer? ¿Decoramos de Navidad? Ellos responden cosas como:

  • -Pero todavía no es Navidad.
  • -Con colores, pelotas…

Les presentamos los círculos rojos, las pegatinas y se muestran encantados con la actividad. Algunos consiguen despegar la pegatina con relativa facilidad, otros hay que ayudarles un poquito más.  No tengo fotos del proceso pero dejo una del producto final que podéis ver con ellos y ellas en el corcho de la clase; Charito le ha llamado «El árbol de las emociones navideñas». También estamos tomando conciencia de nuestras emociones con el tren de las emociones (valga la redundancia) que tenemos junto al espejo con sus símbolos, el cual colocamos en «triste, enfadado o contento» según la emoción del momento.

Después del esfuerzo jugamos en una rueda cantando lo bien que lo hemos hecho; rápidamente empiezan a jugar libremente con mucha energía, aquí os dejo una fotillos.

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Pasamos al aseo, a la asamblea de la fruta y como ya es habitual traen un cuento, hoy «Koloro «, como podéis imaginar va sobre los colores y no tiene texto, así  que nosotros hemos podido cantar los colores y buscarlos por nuestra ropa, la clase, los juguetes y lo hemos pasado muy bien;¡ amarillo como…..!¡bien, bien, bien!

Un besito, hasta mañana.

Matilde Hidalgo.