Comenzamos la mañana con el juego motor ; aprendemos a controlar 
nuestro cuerpo y la acción que produce sobre los objetos. Practicamos el control de la fuerza, la prensión, coordinación de movimientos…….¡lo pasamos fenomenal!.
Tras la recogida de material y clasificación las colchonetas con las colchonetas y los túneles con los túneles, nos reunimos en la asamblea de comunicación para:
*Leer, en este caso jugar con el cuento aportado por Vega, titulado «Veo, veo ¿A quién ves?» Un cuento animado que ha dado mucho juego. Primero adivinamos de que animal se trata, después imitamos sus sonidos y su manera de desplazarse (brincamos como las ranas, reptamos como si…fuéramos una serpiente, volamos como mariposas….
*Se cuenta la planificación de las actividades del día.
*Decidimos con qué jugamos. Su elección son los médicos, junto con las muñecas que son los enfermos y los coches.
*Recordamos que para hablar tenemos que aprender a pedir turno de palabra. Tod@s quieren expresar sus deseos al mismo tiempo.
Durante el desarrollo del juego libre ell@s asumen distintos roles (médico, enfermo, conductor…) Aquí tenéis una pequeña muestra de dicha actividad.
EL JUEGO HEURÍSTICO:
Dedicamos atención a una de nuestras actividades favorita. Como ya 
os contamos en nuestra reunión se trata de una actividad de experimentación en la que el niñ@ es el protagonista de su propio aprendizaje. Usamos materiales alternativos (no catalogados como educativos) que nos sirven para ir reconociendo diferentes cualidades de los objetos. Para ello usamos: aros, gomas , cadenas y los botes que utilizan como contenedor.
Hoy es súper – ayudante es Arturo.
En el momento del patio. Compartimos juguetes y juegos con niñ@s de 
primaria (primos, herman@s, amigos). Se crean nuevas relaciones.
Corren, ríen, comparten pequeñas confidencias. Así es nuestra vida en el parque de Alquería.
Y…..mañana más.
Encarna Camús.
