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CLASE AMARILLA, DIARIO, FIESTAS Y DIAS ESPECIALES, JUEGO HEURÍSTICO

Juego heurístico, habas y salaíllas

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Hoy hemos tenido un día un tanto extraño…..

A primera hora hemos tenido sesión de Juego Heurístico por bandejas; los materiales de experimentación que les he ofrecido hoy han sido: gelatina, nueces, carretes, cucharitas y pajitas. Han disfrutado realmente con la actividad, pues desde que han descubierto la textura de la gelatina no han parado de jugar con ella y probar cosas nuevas.

Además, hoy algunos compañeros/as han venido a clase vestidos de flamencos y flamencas (los que tienen hermanos en 3-6), así que hemos decidido adornarnos todos un poco (los he maquillado, y a las niñas les he colocado un vestido de nuestro baúl de disfraces…) y ya estábamos preparados para lo que se nos presentara.

imagesCA8UNMRHCon la llegada de la primavera nuestros compañeros de infantil del 3-6 han recogido las habas del huerto y como cada año nos hemos reunido en el jardín para probarlas. Aprovechando este momento, hemos pedido a nuestro panadero «salaillas» para acompañar las habas y al son de sevillanas hemos compartido esta actividad con nuestros compañeros de etapa. Las habas no les han hecho demasiada gracia, pero las salaíllas………¡les han encantado!

Buen fin de semana, nos vemos el lunes.

Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, JUEGO HEURÍSTICO

Juego Heurístico

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Esta mañana hemos tenido sesión de equilibrio; hoy además hemos practicado el salto, pues cuando acabábamos el recorrido de equilibrio en los bancos, nos teníamos que levantar y saltar hasta el suelo. ¡Qué difícil!

Después, mientras un grupo jugaba a las propuestas que nos vienen ocupando la semana (coches y herramientas), el otro disfrutaba de otro tipo de juego, el juego heurístico por bandejas.

Los materiales que les he ofrecido hoy para experimentar han sido: garbanzos, tapones de biberón y cucharillas de plástico.

Los grupos han rotado de forma que todos los niños/as han podido jugar a las dos cosas.

En la asamblea, en la que ha sido súper-ayudante María, hemos aprovechado para leer un cuento titulado «Una nube sin patas», que cuenta la historia de por qué se forma la niebla. Les ha sido muy significativo porque todos esta mañana cuando venían camino del cole han podido ver la niebla por la ventanilla del coche. Muchas gracias a Iván por traernos a clase este oportuno cuento.

Hasta mañana.

Loli Gálvez

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Juego Heurístico

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Hemos empezado el día con ejercicios de equilibrio. Han mejorado muchísimo su control corporal desde que comenzamos el curso….., y ya todos son capaces de superar la plataforma completa de pie.

Las propuestas de juego que hemos escogido hoy en nuestra asamblea han sido: animales, bebés y médicos. Así que de nuevo hemos sacado todo el material que tenemos almacenado gracias a las mamás de María y Alejandro.

Mientras el juego simbólico se desarrollaba en una parte del aula, en la zona de mesas hemos tenido sesión de juego heurístico por bandejas. Los materiales con los que han podido experimentar hoy han sido: azúcar y palillos de madera. Más de uno no ha podido resistirse a chuparse los dedos….

Cuando acaba la sesión de experimentación les pido que realicen un dibujo en el que intenten plasmar los materiales con los que han jugado. Podéis verlos en el tablón (observad que todo lo que aparece punteado en los dibujos representa los granitos de azúcar).

Y además……inglés.

Loli Gálvez

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Juego Heurístico

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Hoy ha amanecido el día lluvioso y no hemos podido salir al patio…..así que hemos tenido muchas actividades en clase con las que entretenernos.

A primera hora comenzamos trabajando el equilibrio como habilidad básica. Para ello usamos un circuito sobre el que caminamos de pie, y los bancos de la clase por los que pasamos «a gatas» o sentados.

En la asamblea comenzamos a ensayar nuestra CHIRIGOTA. Se trata de dos pequeños fragmentos que he escrito basándome en la melodía de dos canciones muy conocidas para ellos: «Las ruedas del autobús» (que también conocen en inglés…) y «El patio de mi casa». Hasta que llegue la fiesta todos los días ensayaremos un poquito para aprenderlas bien.

IMG_0073Nuestro «súper» ha sido Oliver.

Hoy además hemos tenido Juego heurístico por bandejas. Usamos como materiales de exploración: chinos y conos de plástico.

Alternativamente a este taller, en el aula jugamos a la peluquería. Esta tarde se van todos a casa guapísimos…..y súper peinados. Jajaja, ¡les encanta!

Y después……sesión de inglés con Lindley. Esta semana están trabajando con los nombres de los animales.

AYER……leímos un cuento precioso que nos trajo Marco, «La luna está 12triste». Se trata de una historia que fomenta la cooperación como un valor fundamental. Os lo recomiendo para casa.

Hasta mañana.

Loli Gálvez

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Jugamos con harina…….

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Hoy hemos tenido sesión de juego heurístico por bandejas. Los materiales que les he ofrecido para que experimenten han sido: harina, carretes de plástico y coladores. Ha sido una actividad muy interesante para ellos pues la harina a nivel sensitivo es un material muy especial (es muy suave al tacto, muy fina, fácil de manejar, descubrimos que mancha…..). Casi todos querían colarla con el colador o hacer montañas con ella. Algunos han dibujado caminos, y otros la han hecho pasar por el agujero del carrete, lo han pasado muy bien.

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Esta actividad la llevamos a cabo por grupos, de manera que mientras una parte del grupo está en el juego heurístico, la otra parte está en la zona de juego desarrollando la propuesta. Hoy continuamos «siendo» médicos.

Loli Gálvez