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PROYECTO DE LECTURA

images3FKBLR2ESeguimos con algunos/as compañeros/as que están malitos. Estamos con los resfriados del invierno, esperemos que se recuperen muy pronto.

En la Asamblea han surgido temas a tratar, algunos enfados en las despedidas ( pequeñas llamadas de atención sin importancia) pero que es importante trabajar con ellos para que aprendan a controlar sus sentimientos y rabietas. Todos colaboran en este tema y como apoyo me piden que les lea el cuento de «Cuando estoy Triste».

Como propuestas de juego surgen: BEBÉS, COCHES Y DISFRACES. A partir de estos juegos ellos/as van organizando el espacio y ahora les gusta mucho hacerse sus propias cabañas debajo de las mesas, escondites….

Continuamos con el registro de los cuentos que han leído esta semana y nos encontramos con algunos cuentos que no pueden ser elegidos pues no los han traído los compañeros que están malitos, pero ellos se adaptan a todo y logramos solucionarlo.

Pasamos una mañana tranquilos, después de la asamblea de la fruta tienen Ingles. Seguidamente un ratito de patio antes de comer.

Por la tarde, trabajamos el modelado con plastilina y palitos….. damos libertad a sus creaciones.

CARMEN JIMÉNEZ

TALLER CREATIVO: huellas de los pies

¡Comenzamos el Lunes!

En la Asamblea hacemos una ronda en la que cada uno/a cuenta lo que han hecho en el fin de semana: «al parque, al campo, en casa, en casa de la abuela, en Almería….», elegimos al súper y pasamos lista.

Como el jueves celebramos el día de la Paz, les pregunto si saben lo que es Paz y sus respuestas son: no pegar, no tirar bocados, no molestar….

 Organizamos las propuestas de juego: COCHES Y BEBÉS. Les hago una carretera en el suelo y algunos acaban construyendo con las mesas y las sillas su propio castillo.

Mientras juegan, vamos llamandolos de uno en una, para realizar nuestro taller creativo. Se trata de estampar las huellas de los pies en un folio. Trabajamos el pie izquierdo y derecho, la autonomía a la hora de quitarse y poner los zapatos y el tacto de la pintura en los pies. Se lo han pasado muy bien y a muchos les hacía cosquillas. Este trabajo será utilizado en una actividad que está programada para el día de la Paz.

En la tarde Cooperativa, por equipos ( el  equipo 1 de cada clase), preparan los tetrabrik , la tierra y plantamos las primeras plantas para el vivero.

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CARMEN JIMÉNEZ

Y LLEGÓ EL VIERNES…..

imagesJAUEOV98Pasamos una mañana muy tranquila antes de la clase de Educación Física, tan esperada por ellos/as toda la semana.

En la Asamblea, la súper (Estela) pasa lista como siempre dando una muestra de cariño a los compañeros/as que han asistido a clase. Álvaro ha traído un cuento de casa titulado «En busca de los dinosaurios», que leemos y todos/as muy atentos escuchan la historia. Después surge la propuesta de jugar con los dinosaurios y otros animales.

Después del deporte recuperamos fuerzas con la asamblea de la fruta donde comemos una rica mandarina. Recitamos la poesía del Invierno y algunos se animan a recitar sus propias poesías, que bien se expresan.

Por la tarde tenemos sesión de puzles, dominó, juegos de memoria….

En la merienda les leo una parte del libro de Estela titulado: «Las divertidas aventuras de las letras»

Ya estoy recibiendo algunos tetrabrik y plantas, animaros a colaborar.

CARMEN JIMÉNEZ

DESPEDIMOS A JADILLA……

Hoy es el último día que está con nosotros Jadilla como alumna de prácticas. Ha compartido cuatro meses con el grupo naranja. En estos meses ha sido una más entre nosotros/as y ha realizado un buen trabajo como futura maestra. Nos ha demostrado su cariño, paciencia y su iniciativa en todas las actividades. ¡¡Te vamos a echar mucho de menos!!

El grupo ha querido hacerle un bonito dibujo, en el que la han pintado a ella. Será un buen recuerdo que tendrá de su paso por Alquería. Esperamos que haya aprendido mucho en estos meses y haya disfrutado con nosotros/as.

Jadilla junto con Laura ( alumna de prácticas de la clase roja), han querido ofrecernos un desayuno especial con bizcocho. Compartimos este momento en nuestra clase con el grupo rojo.

¡¡MUCHAS GRACIAS!!

En Inglés terminan su trabajo plástico del cuento de los tres cerditos y los trabajos se exponen en nuestro corcho.

Antes de comer disfrutamos del patio pues acompaña el sol.

Por la tarde jugamos con los tapones y chapas, hacemos clasificación, seriación, contamos….

Carmen Jiménez