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¡Un nuevo reto naranjitas!

Buenos días chic@s:
Continuamos  con gran  ilusión «nuestro cole desde casa». Espero que vuestras propuestas de juego  sigan realizándose a diario. Ya sabéis que con cualquier material podéis crear una historia.
Jugar al restaurante,  a los médicos, a mamás y papás, a arreglar los desperfectos de casa, a los profesiones, ¿quién quiere ser profe? o a disfrazaros inventando nuevos personajes.

El juego simbólico es una oportunidad divertidísima para jugar con nuestros pequeños, ¿no os parece familias? En la medida de lo posible aprovechad cualquier ocasión y sumergiros en el mundo de la fantasía que crean vuestros hij@s. Sentaros a tomar el té  o a jugar con ellos a los médicos. Es una forma de ayudarle a aprender.

  • Algunas ideas para seguir practicando los números:
  • Naranjitas en este documento planetario certificado podréis rellenar todo lo que hacéis y aprendéis en casa, ¿quién se atreve?

  • Aquí tenéis la propuesta creativa de Charito, ¡qué ganas de ver vuestros trabajos!

¡¡¡Hola familias, hola naranjitas!!!

Me sigo inspirando en esta recién estrenada primavera. En esta ocasión al ver mi pequeño cerezo cargado de flores he pensado en vosotros. Por lo que os propongo que hagamos un bonito taller de un «ÁRBOL FRUTAL»

MATERIALES:

.- Una botella de plástico de cualquier bebida.

.- Pinturas: témperas, acuarelas, ceras o rotulador.

.- Un recipiente para la pintura.

.- Un soporte que puede ser un folio, cartón o cartulina.

Realización :

Lo primero de todo naranjitas, busca todos los materiales que necesitas y prepárate sentadito cómodamente. Pídele  a tus padres que te pongan una bonita música.

-. Sobre la base que has elegido dibuja un tronco y ramas de árbol con tempera, rotulador, ceras etc . Parecerá un árbol de otoño pues no tiene ni hojas.

-. Con el recipiente lleno de pintura (Preferentemente roja, roja o blanca) empapa de pintura el culo de la botella y estampa con ella en el soporte que hayas elegido. Has tantas flores como te apetezca y sobre todo disfruta de este taller.

Leo vuestro blog y veo que estáis realizando muchas cosas y que también disfrutéis pintando y dibujando. Os echo mucho de menos a todos chic@s y familias.

Un fuerte abrazo de Charito

  • Os dejo un divertido juego para potenciar la concentración visual y la atención, ¡preparados, listos, yaaaa!

OS PROPONGO  un RETO en  FAMILIA chic@s:

DÍA DEL COLOR: Para mañana naranjitas el color predominante durante todo el día será el naranja.¡ Atentos! En casa todos debéis  elegir la ropa de ese color y buscar todos los objetos de ese color que tengáis en casa. ¡Ya me contaréis súper-naranjitas!

Hasta mañana. Besos de corazón.

Silvia.

 

«El planeta de los mimos»

Buenos días NARANJITAS:
Jugar es el mejor modo de aprender. Como cada martes quiero compartir con vosotr@s  diferentes actividades que nos seguirán ayudando a aprender las LETRAS de nuestro nombre. Ya sabéis que  el objetivo es reconocer nuestro nombre y las letras que lo forman:
  • JUGANDO CON PLASTILINA
  • CAJA PARA TRAZOS: Con una fiambrera y azúcar, harina o sal podréis fabricar para casa una caja de trazos , letras, números…

 

  • Escribimos nuestro nombre en el CONTADOR DE LETRAS, ¿Cuántas letras tiene tu nombre…Naia, Jaime, Einar, Alejandro, Vega, Blanca, Miguel, Paola, Jaime C., Leo, Paula?
  • PINZAS NOMBRE: La curiosidad de los peques con este material es asombrosa. Las pinzas de madera son más fáciles de trabajar para ell@s dada su edad. Tienen muchos beneficios a nivel motriz. Otros aprendizajes  pueden ser: los colores, contar, clasificar, realización de series.

 

  • Con el DEDO podréis escribir una letra en la espalda de algún miembro de vuestra familia y  este deberá adivinar que letra es.

 

¡Cuántas ideas naranjitas! ,espero que las podáis poner en practica.

Para el momento de la fruta, importantísima en nuestra dieta, hoy  personalmente os contaré un cuento, ¡qué nervios!:

Y ahora a bailar y cantar para seguir aprendiendo inglés:

Súper-naranjitas,  mañana  os volveré a escribir……………y colorin, colorete, yo  me quedo en casa, con mis juguetes.
Besos a montones para tod@s.
Silvia.

¡Despertando nuestra imaginación!

Buenos días familias, hoy intento dirigirme a nuestros pequeñ@s de una forma más cercana. Ahí va mi pequeño granito de arena:

Algunas sugerencias que os pueden ayudar para enriquecer la propuesta de juego entorno a «Las tiendas» son :
  • Organizar bien el espacio con las diferentes tiendas que deseáis crear. Los vendedores seleccionan el material que necesitan, montan sus mostradores, rotulan su tienda (zapatería, frutería, juguetería…)
  • Utilizar cajas registradoras, cestas de la compra,  delantales, monederos….
  • Los clientes pueden fabricar dinero con el que pagarán sus compras, podéis utilizar tapones.
  • No olvidéis utilizar normas de cortesía como dar los buenos días, pedir por favor o dar las gracias.
Las cosas necesitan su tiempo y seguro que trabajando en equipo conseguiréis construir un gran centro comercial en casa, ¡ánimo!          Naranjitas,  tras el juego y la recogida, no olvidéis realizar el dibujo. Podréis utilizar ceras, lápices de madera, temperas, acuarelas o incluso rotuladores.

 

 

Aunque hay muchas cosas que simplemente conllevan tiempo para que se asienten en su mente, con otras podemos ayudarles a base de juegos y pequeños trucos para que las aprendan de forma natural, es por ello que….

Para el taller de la tarde  os propongo una  actividad  en la  que trabajaremos  motricidad fina y coordinación óculo-manual, solo necesitaremos «pajitas de colores» y ganas de pasarlo bien .

 

Seguimos aprendiendo  las formas geométricas con este divertido vídeo musical:

RETO ADIVINANZA:
Adivina, adivinador; cara de rana tendrás si la respuesta no me das.

Soy chiquitillo,

puedo nadar,

vivo en los ríos y

también en el mar..

¿Quién soy?

Naranjitas, nos vemos mañana con muchas más ideas para seguir aprendiendo desde casa. Besos de corazón.

 

 

¡Terminamos una semana más!

Buenos días NARANJITAS:

Llega el fin de semana y el profe Alberto y yo  os  proponemos  diferentes ideas de actividades  divertidísimas. ¡Disfrutad del tiempo de calidad junto a vuestras familias chic@s!

Hola a todas las familias de ésta etapa de Infantil y a mis queridos alumnos y alumnas. Como ya sabréis, estamos pasando por unos días difíciles en nuestras vidas, y una forma de tener el cerebro activo es tener el cuerpo activo y esto se puede hacer desde las casas teniendo mucha imaginación y mucha paciencia. No podemos estar en nuestro patio, ni en nuestra clase de usos múltiples, ni en nuestra pista deportiva jugando, pero aunque estemos en casa podemos seguir estando activos pero de otra forma.
Circuito de Habilidades: Coordinación óculo-mano, desplazamientos, multi-saltos, reptaciones, lanzamientos y coordinación dinámica general
https://youtu.be/Gn7k_xNXYBc
 ¿En qué animal estoy pensando?
Un niño elige un animal y, sin decírselo a nadie, lo imita a la vista de todos. El que lo adivine ocupará su lugar. Y así sucesivamente. No vale hablar, solo gesticular y hacer sonidos. Y cuando termine el juego:
¡Adivina los sonidos de Animales!

Pisar papeles
Un montón de folios esparcidos por el suelo de una habitación pueden servirnos para que ejerciten su sentido del equilibrio. Los niños han de atravesar el cuarto saltando de hoja en hoja, sin que los pies toquen el suelo. Podemos ir separando los papeles cada vez más.
No lo olvidéis, la Educación Física es muy importante en nuestras vidas. Según los resultados de los últimos estudios de la OMS, la esperanza de vida bajará en las próximas generaciones si los niños y niñas siguen siendo tan sedentarios. Por ello, aunque la situación vivida por el Coronavirus (COVID-19) nos obliga a mantener ciertas responsabilidades, no debemos olvidar un tramo del día para jugar o realizar actividad física de diferente índole.
¡Espero que os sirva y ayude! Y nos vemos pronto por el cole.
Un saludo: Alberto Castro.

Hoy os animo a escuchar el video-cuento de «La cebra Camila:

COMPARTIR ES VIVIR NARANJITAS

Para bailar  en  familia:

Y para terminar propongo  MASAJES DE PELUQUERÍA , ¿Quién se atreve?: 

  • Acariciar suavemente el pelo.
  • Imaginar que echamos champú y masajear toda la cabeza, la nuca y detrás de las orejas.
  • Simular el agua produciendo su sonido «Shhsssss» mientras acaricias el pelo hacia abajo.
  • Soplar para secar el pelo.
  • Peinar con los dedos de la manos abriéndolos como si fuesen un peine.
  • Terminar el masaje con un abrazo y un beso.
La piel es el mayor y más poderoso sistema de comunicación de que disponemos; a través del tacto se transmiten infinidad de mensajes del medio externo al interno (el cerebro). El masaje favorece la capacidad para recibir los estímulos y aumenta el umbral de percepción de éstos, fomentando una mejor capacidad de aprendizaje.

Deseo que paséis un feliz fin de semana. ¡El lunes nos vemos,jajaja!
Besos naranjitas.

Familias mucho ánimo, a partir del lunes vuestros peques me podrán leer todos los días(e incluso ver!!!!!). Gracias por los mensajes, tener noticias de las familias en estos momentos nos reconforta enormemente.

Termino la semana con la satisfacción de saber que al otro «lado» tod@s os encontráis bien. Mi particular homenaje a nuestros pequeños y pequeñas, ¡Qué gran lección de vida nos están dando!

Es curioso que…..

https://www.facebook.com/elcerebrodelnino

Buen fin de semana. Silvia

 

 

¡Una deliciosa merienda en familia!

Buenas días naranjitas:

Seguimos en nuestro particular y divertido  COLE  EN CASA. Estoy segura que estáis disfrutando de todo este tiempo junto a la familia y habéis ingeniado infinidad de actividades  junto a ellos.

Es muy importante que sigamos con nuestras  rutinas así que aquí tenéis  láminas de  insectos para que  practiquéis los números:

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Ahí van los problemas de cálculo para esta semana:

  1. Van 5 patitos de goma en el barco. En la tormenta, caen 2 patitos al agua, ¿Cuántos patitos siguen en el barco?
  2. Si hay 3 cajas de patitos en el camión para llevarlas al barco y después ponen otras 2 cajas, ¿Cuántas cajas hay en el camión?
  3. Hay 3cocodrilos en la bañera y 1 lavándose los dientes. ¿Cuántos cocodrilos hay en total en el baño?
  4. Hay 5 elefantes en el salón. 3 están tomando el té. ¿Cuántos no lo están tomando?

¿Cuántas canicas hay en cada bolsa?

Pues bien, ahora le toca el turno a la propuesta creativa que Charito ha preparado para vosotros, atentos:

Queridas familias:
Como el pasado viernes 20 de marzo dio comienzo la primavera os propongo este taller de flores. Es muy sencillo y divertido en la que los naranjitas pueden recrearse.
Solo necesitamos unos tenedores de plástico, tantos como colores vayais a necesitar. Pintura, envases que pueden ser tapaderas de botes y un soporte para pintar sobre el.!!Y a decorar nuestras casas de primavera!!

 

Espero que lo disfrutéis, un abrazo.

Charito

Llegó el momento de la fruta, !a lavarnos las manos!:

Hoy os traigo el video-cuento, «La ovejita que no vino a cenar». ¿Conseguirá la ovejita  hacerse un hueco en el corazón del lobo ?¡espero que os guste!

Y que mejor que terminar el día con una deliciosa MERIENDA EN FAMILIA:

«SMOOTHIES DE INVIERNO», acompañado de unas exquisitas «SORPRESAS DE PAN», una buena idea de hacer bocadillos ricos para una tarde en familia.

 

  • 10 ruedas de pan blanco sin corteza
  • Mantequilla
  • Grageas o  fideíllos de colores

Untar las  ruedas de pan con la mantequilla. Con un molde de galletas  corta la forma que te guste a 5 de las rebanadas de pan . Coloca los fideos o grageas de colores en un plato y presiona ligeramente cada una de las lonjas  de pan restante contra los fideos para que se adquieran. Ahora debes colocar las tapas de pan restantes con la forma en el centro, ¡Vaya merendola!

Naranjitas, me despido hasta el viernes. No olvidéis que sigo aquí, cerca de todos vosotros.

Besos de corazón.

ADIVINANZA RETO SUPERHÉROES LUCHADORES CORONAVIRUS:

TIENE PATAS Y BIGOTES,

PARA CAZAR SE DA MAÑA

ARAÑA Y NO ES ARAÑA.

¿QUIÉN ES?

Silvia.