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CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ

Buenas tardes familias,

¿Qué tal ha ido el fin de semana? 

Hoy comenzamos una nueva semana en la que todo el Centro celebramos el Día Internacional de la Paz y la no violencia. Como ya sabéis la semana pasada hicimos con nuestra manos unas palomas para colaborar en el mural que está expuesto en la entrada del aulario de primaria.

Desde la clase Naranja hasta sexto de primaria han llevado a cabo una actividad con el lema «PALABRAS PARA LA PAZ», en la que han participado de manera heterogénea y  se han mezclando los grupo para enriquecer esta propuesta. Aquí os enlazo el blog del primer ciclo de primaria para que podáis conocer más sobre esta actividad https://www.alqueria.es/blogs/alqueriaprimerciclo/

En el juego disfrutamos de las propuestas de la cocinita, las herramientas y algunos coches junto con las cajas que siguen favoreciendo su creatividad en el juego.

Tras el juego, despejamos el espacio para preparar el aula a modo de cine y poder ver un cuento titulado «Feroz y Maullín», relacionado con el Día de la Paz.

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Y un vídeo explicativo con pictogramas que también les ha gustado mucho:

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Terminamos bailando al ritmo del Baile del sapito.

Después de la Asamblea de la fruta en la que reparte Lola, salimos a nuestro Parque y lo primero que hacen es ir a ver cómo están las habas ja, ja, ja

Por la tarde, mini taller de modelado con plastilina, merienda y despedida.

Mañana más…..

Carmen

 

JUEGO Y MANOS ESTAMPADAS

Hola familias,

Seguimos avanzando en la semana y la jornada del miércoles pasa volando.

Desde primera hora, tenemos una sorpresa en el aula, Manuel junto a su hermano Luis y su padre, nos traen a sus dos perritos  (Otto y Artemis) para que los conozcamos. Estábamos poquitos en la clase así que os dejo la foto para que podáis verlos en casa.

Las propuestas de juego que han surgido por parte de ellos han sido otra vez la peluquería y un camión ambulancia con las cajas. Cada uno y una lleva a cabo el juego que más les gusta y van poniendo en práctica toda su imaginación ( creamos con la mesa y una cuerda hasta una gasolinera).

La profe Lola nos acompaña y pasa a formar parte de las propuestas como clienta que va a la peluquería ja,  ja, ja

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Mientras llevamos a cabo el juego,  van pasando por el taller creativo, que hoy lo dedicamos a estampar nuestra mano blanca sobre un fondo azul. Es un trabajo que vamos a utilizar para la celebración del día de la Paz que es el próximo lunes. Nuestras manos van a formar parte de un mural cooperativo de todo el centro y que quedará expuesto en la entrada del aulario.

Seguimos con nuestras rutinas de recoger para poder llevar a cabo la Asamblea de la fruta. Leemos los cuentos aportados por Daniela, Antía y Lucas. La fruta la reparte FALI como súper del día.

 

Tengo que deciros que esta semana en la que ya no tienen babero la mayoría, están siendo unos mayores y apenas se manchan. Es importante porque tienen mucho cuidado en mantener la postura correcta, manejar bien los cubiertos, hacer uso de la servilleta y prestar atención al  momento de la comida como parte educativa y muy importante dentro de nuestro Proyecto.

Por la tarde mini taller de psicmotricidad fina con los pinchitos de colores, merienda y despedida.

Hasta mañana

Carmen

MÉTODO DE PROPUESTAS

Buenas tardes familias,

Estamos de vuelta del fin de semana y algunos amarillitos me cuentan las aventuras que han vivido en estos dos días sin cole, unos con ayuda de las cartas del fin de semana, otros que se acuerdan….

Comenzamos el lunes jugando a las herramientas y cocina. A la propuesta de las herramientas incluyen  los bebés para arreglarlos decían. Las han utilizado como si fueran médicos pero más bien cirujanos traumatólogos, ja, ja, ja….

La profe Lola se incorpora hablando en inglés y se integra en nuestro juego, a ellos les encanta jugar con Lola y la entienden cada vez mejor.

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Después de jugar nos toca recoger, tarea muy importante en nuestro Método de Propuestas.

Nos sentamos y antes de hacer el dibujo hablamos  a lo que cada uno ha jugado y con quién. Podéis ver en sus dibujos que los trazos tienen más intencionalidad y en algunos aparecen inicios de figuras humanas.

Mientras reparte Pablo la fruta como Súper del día, Lola nos lee «GILDA, la oveja gigante» cuento que Manuel trae de casa.

Después muy abrigaditos salimos a jugar al Parque en el arenero, al sol se estaba muy a gusto.

A pasar una buena tarde.

Carmen

 

¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS MAR!!

Hoy celebramos el primer cumpleaños de 2023. Mar que cumple tres años, ha querido celebrar este día tan especial con sus compañeros y compañeras de la clase Azul y Amarilla.

Antes de la celebración, cada grupo le hace un dibujo como regalo y recuerdo de cada compañero. Después nos juntamos ambas clases para que Mar sople la vela y reparta un rico bizcocho. Terminamos disfrazados y bailando al ritmo de música muy marchosa.

La propuesta de juego con la profe Lola han sido los animales y las maderas para construir una granja y clasificar dentro los animales de granja. Vamos nombrando cada animal en inglés para ir familiarizándonos con nuevo vocabulario.

En la Asamblea, antes de irnos a lavar para comer, nos relajamos con la lectura de dos cuentos aportados de casa por Victoria y Manuel.

Después de almorzar y la siesta, nos vamos despertando y haciendo un mini taller de «pinchitos» poniendo toda nuestra atención en la coordinación óculo-manual.

Y antes de merendar, nos acompañan dos compañeros de la clase de sexto ( David y Nacho) para leernos unos bonitos cuentos que escuchamos con gran atención.

Espero que paséis un buena tarde.

Carmen

 

MOTRICIDAD CON ALBERTO

Hola familias!!

Qué día más frío y lluvioso tenemos hoy. 

Los amarillitos disfrutan de una jornada de juegos a través de los cuales van adquiriendo nuevas experiencias de aprendizaje. 

 

Hoy , como cada martes, llega Alberto con sus sesiones de motricidad más específicas. Se lo pasan muy bien y son cada vez más autónomos a la hora de realizar los circuitos y juegos motrices que les plantea Alberto. Además de jugar, les encanta ayudar a recoger los materiales.

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Terminada la sesión, nos sentamos para reponer fuerzas con la Asamblea de la fruta en  la que reparte MATHÉO como súper y leemos dos cuentos aportados de casa por Manuel y Lucas. ¡¡Cómo nos gustan los cuentos!!

Aprovechamos que no salimos al Parque para seguir con otras propuestas de juego: El Tren y la cocinita.

En el momento de juego surgen situaciones en las que tienen que aprender a resolver por ellos mismos. Nosotras como educadoras y adultas tenemos que proporcionarles las herramientas necesarias para que sean capaces de enfrentarse a «pequeños conflictos» ( sobre todo por la posesión de los objetos, el no pedir las cosas y quitarlas, el compartir….). Como ya sabéis ellos y ellas son muy egocéntricos y lo suyo es suyo y de nadie más. A través del juego social que se lleva a cabo en la clase, surgen estas situaciones que tienen que ir resolviendo de manera  correcta y autónomamente.

Os dejo una foto de lo bien que hacen el tren para ir al baño

¡¡OZÚ QUÉ BIEN!!

Por la tarde, jugamos con los puzles que nos ayudan a concentrarnos y favorecen la motricidad fina así como la coordinación ojo-mano. Y tenemos lectura de cuentos a cargo de Daniela y María ( alumnas de sexto de Primaria).

Hasta mañana.

Carmen