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CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

APRENDEMOS SOBRE LAS VACAS

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Hola familias,

¿Qué tal ha ido el fin de semana? Comenzamos la semana sin lluvia y aprovechamos para poder salir al Parque, teníamos muchas ganas.

La mañana se desarrolla compartiendo juegos y actividades con el grupo azul. Tenemos un rato de juego con las cajas, los cuentos, el tren y la cocinita ( que buenos desayunos preparan estos niños y niñas) je, je, je.

Los amarillitos cuidan mucho de los más pequeños y comparten juegos con ellos.

La siguiente actividad  que les proponemos está relacionada con nuestra salida a la «Granja Maravillas»  ( si el tiempo nos lo permite porque hay previsión de lluvias☔). Preparamos la clase y la convertimos en una gran sala de cine con la pantalla y el proyector donde podemos ver a tamaño grande un pequeño documental sobre las vacas y otros animales de la granja.

Aprendemos muchas cosas sobre las vacas y también de los sonidos reales que hacen cada animal de granja.

Os dejo el documental por si lo queréis ver con ellos en casa:

 

Por la tarde,  hacemos modelado con plastilina antes de merendar.

Que paséis una feliz tarde.

Saludos

Carmen

 

 

CLASE AMARILLA, DIARIO, MÉTODO DE PROPUESTAS

LUNES LLUVIOSO

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Buenas tardes,

Comenzamos la semana con un día nublado y con lluvia, un poco raro para explicarles que hoy comienza la PRIMAVERA ja, ja ja

En la Asamblea de la fruta, en la que hoy reparte Luis como súper,  dedicamos un ratito a hablar de esta nueva estación que nos va a acompañar unos meses: los cambios que vamos a poder observar a nuestro alrededor, en el huerto y jardín, los insectos que vamos a poder encontrar en nuestro entorno más cercano y los cambios en el tiempo.

La propuestas de juego se han centrado en el tren, coches y cuentos.

Todavía algunos y algunas tienen un juego muy individualizado,  juegan en el mismo espacio pero interaccionan poco. Será a lo largo de este curso y los siguientes cuando el juego se haga cada vezmás social.

Después del juego y recoger todo, hacemos un dibujo del momento de juego con ceras blandas y lápices de colores. Es muy importante que manipulen diferentes materiales y hagan sus dibujos libremente. Con esta actividad también podemos observar la forma de coger el lápiz, la presión que son capaces de ejercer, la constancia, la atención… Lo de  menos es el resultado aunque nosotros les reforcemos lo bien que lo están haciendo y veamos trazos cada vez más controlados.

Como no podemos salir, tenemos juego con pelotas y encajables de madera antes del momento del aseo y la comida.

Por la tarde, mientras se van levantando de la siesta vamos leyendo cuentos y preparamos un mini taller de modelado con plastilina hasta el momento de la merienda.

Nos despedimos hasta mañana.

Saludos

Carmen

 

CLASE AMARILLA, DIARIO

¡¡POR FIN SALIMOS AL PARQUE!!

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Hola familias,

Llegó el viernes y con él disfrutamos de una agradable temperatura en el Parque,¡¡Qué ganas teníamos!!

La mañana transcurre muy tranquila mientras se van incorporando ambas clases, momento que seguimos compartiendo. Ahí van  apareciendo  juegos motrices y  propuestas de juego.

Hoy no les había sacado las cajas como otros días y ellos me las han pedido porque con ellas no paran de inventar y ser creativos en su momento de juego. Han aparecido intereses de lo coches, médicos y peluquería.

Después de recoger toda la clase, que podéis imaginaros como la ponen con el montón de juguetes que van sacando, hacemos nuestra asamblea. Cada vez van colaborando más pero siempre con nuestras indicaciones y ánimos de que lo hacen muy bien.

 Reparte la fruta Elvira y cantamos algunas canciones que les gustan mucho como «En mi cara redondita» y «Miau, miau maúlla mi gato». Observamos a través de las ventanas que ha salido un poco el sol y que hoy sí vamos a poder salir a disfrutar de los espacios exteriores.

Antes de bajar, pasamos por el aseo y tenemos un momento de control de esfínteres, nos ponemos los abrigos ( que después nos sobraban) y muy contentos bajamos las escaleras casi todos de pie agarrados a la baranda.

Lo pasamos genial en el arenero porque la arena estaba ideal para hacer castillos y manipularla, también disfrutamos de los balancines, toboganes y montañas. Nos ha sorprendido 😲 escuchar al gallo cacarear y le hacemos una visita, en la que le echamos algunas malas hiervas que hemos quitado de nuestras jardineras.

Aquí os dejo una foto para que podáis ver lo que han crecido nuestras habas, ya pronto nos darán el fruto y podremos probarlas.

Con tanta actividad llegamos hambrientos al momento de la comida en la que degustamos una rica ensalada, puré, filete ruso y yogurt que nos preparan con tanto cariño nuestras cocineras Loli y Carmen.

Tras la siesta, compartimos otra vez actividad con el grupo azul, construcciones.

Espero que disfrutéis del fin de semana.

Saludos

Carmen 

 

 

CLASE AMARILLA, DIARIO

MÉTODO DE PROPUESTAS

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Buenas tardes familias,

¿Qué tal el fin de semana?

Comenzamos una semana con tiempo lluvioso y más frío por lo que hoy todas las actividades las hacemos dentro de clase.

Mientras todo el grupo se incorpora, sacamos las cajas de cartón y al momento montan un circuito de equilibrio, en el que tanto pequeños como mayores ponen a  prueba sus posibilidades y limitaciones.

JUEGO

Las propuestas de juego elegidas por ellos y ellas han sido: MÉDICOS, COCINITA Y COCHES. En estas propuestas van introduciendo otros juguetes como los bebés para curarlos y jugar a las familias. El juego se desarrolla en un buen ambiente y tengo que incidir sólo en los momentos en los que les cuesta compartir los materiales.

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Después de lo vivido durante el juego, nos sentamos y recordamos cada uno a lo que hemos jugado y con quién. Es un buen momento para que se expresen utilizando su lenguaje y hagan un ejercicio mental de pensar y recordar los detalles.

Para llevar a cabo las diferentes partes del Método de Propuestas, hacemos un dibujo donde cada cual puede representar lo que quiera del momento de juego. En sus dibujos aunque no lo creáis hay más intencionalidad y sus trazos son cada vez más controlados. En esta ocasión utilizamos los rotuladores como material para dibujar, recordando las normas de uso.

En el momento de la Asamblea, en la que reparte Elena como súper, leemos un cuento que trae a clase Aimar titulado: «El desfile de los bomberos».

Seguimos nuestra rutinas de aseo y control de esfínteres y hoy tenemos una gran noticia AIMAR llega sin pañal, ¡¡QUÉ MAYOR!! y vamos aumentando los niños y niñas que ya no usan el pañal.

Antes de ir a comer, nos relajamos con una música tranquila. Nos tumbamos e intentamos cerrar los ojos, nos damos masajes unos a otras.

Así hemos llegado al momento de almorzar muy relajados para disfrutar de nuestro menú: ensalada, macarrones, tortilla de calabacín y yogur.

Tras la siesta compartimos el espacio con el grupo azul en un mini taller de modelado de plastilina. Despedimos a los que se van a las tres y los demás nos preparamos para merendar.

Espero que paséis una buena tarde.

Saludos

Carmen

CLASE AMARILLA, DIARIO

El JUEGO INFANTIL

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Hola familias,

Continuamos la semana y el grupo amarillo va creciendo por días. Echando la vista atrás desde que comenzó el curso, son muchos los avances que están consiguiendo de manera individual y grupal. Son cada vez más autónomos, han pasado de ser bebés a querer hacerlo todo por ellos mismos, pero necesitan nuestra ayuda y guía para poder saber gestionar sus impulsos, rabietas e ir aceptando las normas. Necesitan que valoremos todos los logros que van consiguiendo y animarlos a conseguir otros.

A partir del mes de marzo vamos a comenzar con la retirada de pañal de aquellos niños y niñas que madurativamente están preparados para llevar a cabo este proceso y lo haremos conjuntamente con la familias.

Hoy disfrutan del momento de JUEGO con la peluquería y los trenes. ¿Quién dice que jugando no se aprende? La mejor experiencia de aprendizaje en estas edades es a través de su juego. Aprenden a relacionarse cada vez de forma más ordenada, a compartir, a comprender el mundo de los adultos…. también favorece el desarrollo del lenguaje, ampliando su vocabulario y se enriquecen unos de otros.

Y lo fundamental es aprender de manera divertida y con emoción, así es como se desarrollan nuestros peques en el cole.

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Tenemos la oportunidad de leer las cartas del fin de semana de Ana, Marco y Aimar y el cuento que aporta Aimar «El pollo Pepe juega al escondite con sus amigos». 

Mañana más.

Saludos

Carmen