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PRIMERA SALIDA AL EXTERIOR.

En este día tan otoñal iniciamos la jornada jugando con las pelotas de diferentes tamaños y colores.

Hacemos la lectura de las cartas del fin de semana. Adriana, Nacho y Vega nos cuentan lo bien que lo han pasado con su familia. Con ayuda de la lectura de la carta han ido recordando dichos momentos tan significativos y lo han podido comunicar a su manera y compartir con sus iguales. Para aquellos olvidadizos os  ANIMO A ESCRIBIR  es en beneficio de vuestros pequeños,  que la_carta_725032_t0necesitan la ayuda del adulto para rememorar los momentos vividos y expresar a su manera con los ojos, las manos….hablando.
Anunciamos de manera oficial que el próximo viernes tendremos transporte-escolar_hd_38227nuestra primera salida.

El lugar: Facultad de la Ciencias del Deporte. Tenéis un cartel en la entrada del aula para recordar el día, el lugar y la hora de salida. Tratamos las normas de la salida:

– El día de la salida nos ponemos las placas identificativas.

-Todos juntos despacito, sin correr.

-En el autobús todos bien sentados nos ponemos los cinturones de13131752-dibujos-de-los-ni-os-en-un-coche-foto-de-archivoseguridad. No se quitan hasta que Carmen o Encarna lo digan.

-Con los oidos bien abiertos para escuchar todo cuanto nos digan.

Para dicha salida os recomendamos ropa cómoda: chandal para estar libre en los movimientos que se tengan de realizar y buen calzado.

Encarna Camús.

¡¡¡ MENUDO DÍA !!!

Cerramos la semana con todos los componentes del grupo incorporados. Poquito a poco vamos compartiendo momentos del día (el juego, la comida, el aseo, la siesta….) y nos vamos sintiendo más cómodos con las personas que nos rodean. Hoy durante el juego libre disfrutan construyendo una cabaña , así como disfrazándose.

 

Hoy en el taller de expresión corporal nos maquillamos de lindos gatitos y después movemos el esqueleto (Jeeeee) Les encanta bailar, y dedicamos un ratito a que los más “bailongos” disfruten

img_6066de su momento de expresión corporal. Nuestros amarillit@s son unos auténticos amantes de la música. Una de las cosas que más nos gusta ahora mismo, y en determinados momentos nos ayuda a relajar el ambiente, es la música. Por primera vez tenemos la oportunidad de comenzar con la asamblea de iniciación, es un momento importante para tratar diversos temas: incidencias que puedan darse durante el juego, recordamos las normas de convivencia, se anticipa las actividades-talleres que se van a desarrollar en el día, cantamos canciones…..

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El balance de los últimos días es muy positivo, no hay más que ver sus caras durante el día (aunque a algunos todavía les cueste la despedida…….).  Relajados (unos más que otros) se dirigen a nosotras para demandarnos lo que necesitan. Tanto es así que ahora podemos centrarnos en deleitarnos con otras actividades que requieren más concentración.

¡ BUEN FIN DE SEMANA !

Encarna Camús.

JUGAMOS A MÉDICOS

Hoy la propuesta que ha traído Vega de casa, tras haber ido al dentista con su hermana, les ha gustado mucho y han disfrutado de todo el material que tenemos aquí en la clase. Han curado a los bebés, a Sara y también entre ellos.

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Durante el juego y sin querer interrumpirlos mucho, hacemos el registro de los cuentos leídos en casa para poder elegir nuevos títulos. Estos podrán leerlos durante las vacaciones de semana santa.

En Inglés terminan de pintar la portada para todos sus trabajos y repasan el vocabulario aprendido hasta el momento.

Por la tarde, trabajamos las diferentes formas geométricas a través de las gomas elásticas. Están expuestas fuera de la clase.

Ya sólo nos quedan dos días para nuestra salida al teatro.

Carmen Jiménez

MÉTODO DE PROPUESTAS: HERRAMIENTAS Y BEBÉS

En las propuestas de juego surgen por mayoría  los bebés y las herramientas, aunque al final acaban combinando las herramientas para peinar a los bebés o utilizan los carritos para llevar en ellos todas las herramientas. Aquí entra en juego su iniciativa y creatividad dentro del juego.

Los grupos de juego van cambiando en función de sus intereses y la resolución de conflictos se va trabajando para que la manera de reaccionar ante ellos sea la más adecuada sin «pegar al compañero/a». Poco a poco lo iremos consiguiendo. Estamos ante niños cuya característica principal es su «egocentrismo» y como tal en el gran grupo son muchos egocéntricos juntos je, je, je…..por lo que se trata en el día a día.

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En la Asamblea leemos un cuento que trae Manel de casa de Peter Pan y el Capitán Garfio.

Por la tarde después de disfrutar de una rica comida y jugar en nuestro Parque, hacemos un dibujo de a lo que hemos jugado y con quién para completar el Método de Propuestas.

Aquí os pongo algunas fotos del momento de la comida ya que el comedor es un espacio educativo más y trabajamos los buenos modales en la mesa, la buena utilización de los cubiertos y la espera entre plato y plato:

Mañana más…..

Carmen Jiménez

MÉTODO DE PROPUESTAS: COCINITA Y BEBÉS

Hoy en la Asamblea tenemos una visita muy emotiva, Julio, el hermanito de Sergio Guerrero que ya ha nacido. Sergio se lo presenta a todos/as sus compañeros/as . ¡¡Qué pequeñito y bonito es…!! 

Algunos/as ya habréis visto en clase a María, es una chica de prácticas que estará con nosotros hasta Enero.

Como cada Jueves tenemos Método de Propuestas y entre todos/as por mayoría eligen la cocinita, bebés y gatitos. Aquellos que habían tenido otras propuestas que no son del interés de la mayoría, han sabido aceptar las propuestas e implicarse muy bien en el juego. Después del juego y la recogida, en la que colaboran mucho, tenemos la Asamblea de comunicación en la que expresan a qué han jugado y con quién.

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Por la tarde hacemos la Expresión gráfica del Método de Propuestas y para ello utilizamos acuarelas, han realizado unos trabajos muy bonitos y con mucho cuidado y precisión.

Que paséis buena tarde

Carmen Jiménez