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CLASE AMARILLA, DIARIO, ESPECIALISTAS, MOTRICIDAD

COMENZAMOS ACTIVIDADES PROGRAMADAS

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Estimadas familias,

La semana está transcurriendo con un buen ambiente en el grupo Amarillo, estamos cada vez más tranquilos y seguras en nuestro espacio del aula, esto se va notando en el juego y en las actividades que programamos.

Cada mañana, empezamos el día con actividad motriz mientras se va incorporando todo el grupo para comenzar las rutinas diarias.

A continuación os cuento las actividades más significativas incluidas dentro de ellas:

LUNES: propuestas de juego con los coches, los bebés y la cocinita. También utilizan mucho el rincón de la biblioteca para leer cuentos y ver las imágenes. Dibujamos en el suelo una gran carretera que les ayuda a seguir el recorrido e imitar los sonidos de los vehículos.

Nos acompaña Bárbara en el momento de juego y el dibujo hablando en inglés y aportando nuevo vocabulario.

Para enriquecer la propuesta, después de recoger, dibujamos a nuestra manera sobre papel continuo  blanco ( a modo de carretera) coches, motos, tractores…y pegamos pegatinas de diferentes tipos de coches  ¡qué divertido!

MARTES:  sesión específica de psicomotricidad con Alberto. Nos encanta este momento ya que es muy divertido y atractivo.  Tenemos que ir  familiarizándonos con la dinámica de la sesión así como con las normas a seguir mientras Alberto está en la clase ( guardar el turno, seguir un orden, no sacar otros juguetes, imitar acciones….) para ir practicando habilidades.

MIÉRCOLES: llevamos a cabo un taller artístico en el que utilizamos pintura con los colores del otoño y pinceles para dar color a las hojas que recogimos la semana pasada en nuestro jardín. No solo experimentamos con los colores sino que utilizamos la técnica de estampación para descubrir la huella que deja la hoja en el folio. 

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La actividad la vamos haciendo en pequeños grupos mientras el resto está en el momento de juego ( aunque la expectación y las ganas de participar los tenía embobados). Aprovechamos que Bárbara nos acompaña también los miércoles, para tener su apoyo hablando en  inglés.

Han quedado unos trabajos muy bonitos que podéis ver en el tablón de la clase.

Para que veáis cómo vamos alcanzando los ritmos de descanso después de un rico almuerzo, os dejo esta imagen que vale más que mil palabras:

Por las tardes, seguimos con otras actividades en las que enriquecemos el desarrollo integral de los peques, en este caso trabajamos la motricidad fina, la atención y la coordinación óculo-manual.

 

Desde aquí agradeceros las aportaciones relacionadas con el Otoño que les están gustando mucho y nos servirán para experimentar sensorialmente y conocer nuevo vocabulario relacionado con esta estación: castañas, bellotas, piñas, granadas… Nuestras cestas se van llenando poco a poco je, je, je

No olvidéis que es importante leer con vuestros hijos e hijas este blog para que fomentéis el que os cuenten cosas del cole.

Volveré el viernes con más información.

Un abrazo, Carmen.

 

 

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

NOS VAMOS DE PUENTE!!!

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Buenas tardes,

Terminamos esta semana tan corta en la que el grupo amarillo ha disfrutado y aprendido mucho con su propio juego, con los talleres y los cuentos aportados sobre la Prehistoria.

Aquí seguimos con la decoración para la fiesta y como bien sabéis ellos y ellas también son partícipes a través de los talleres que vamos realizando. Están muy ilusionados y están viviendo de primera mano cómo hacemos los carteles: letras, dibujos….

¡¡Cómo le gustan a estos amarillitos las cajas!! Es impresionante el juego y las múltiples utilidades que les dan a este material tan económico ja, ja, ja

Ayer tuvimos sesión de motricidad con Alberto que ya está aquí con nosotros después de unas semanas. Lo pasan fenomenal porque es un momento en el que su motricidad general se pone en marcha y practicamos nuestras habilidades básicas.

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Seguimos con la lectura de cuentos relacionados con la temática y en esta ocasión leemos una historia muy bonita de una niña de aquella época que no tenía juguetes y cómo se fabrica sus propia muñeca utilizando su imaginación y creatividad con el barro.

NOTA: Os recuerdo que el lunes 3 de junio comenzamos el horario de salida a las tres y que los que no os hayáis apuntado al Campus de verano de Alquería  2024 lo hagáis lo antes posible para la organización del personal.

Espero que tengáis un feliz puente en familia.

Carmen

CLASE AMARILLA, DIARIO

Motricidad, Yoga y muchas cosas más…..

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Hola familias,

Qué montón de cosas os tengo que  contar de estos tres días.

Trabajamos las diferentes partes del rostro a través de una silueta en la que solo aparece el pelo, orejas y cara. De manera individual vamos identificando qué partes son las que le faltan a la cara y buscarlas en unos recortes de revista. Por último echarles pegamento y situarlas dentro de la cara. Han quedado unas caricaturas muy graciosas que podéis ver en el tablón de la clase.

El martes la sesión de motricidad con Eusebio la llevamos a cabo en la pista deportiva, para ellos fue una gran sorpresa y novedad. Como el curso próximo  ya somos naranjitas, exploramos este espacio que será donde lleven a cabo las clases de Educación física básica.

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La fruta nos la tomamos como mayores en el patio de primaria, sentados en el poyete, porque en el Parque no se puede comer.

Cuando estábamos en el Parque jugando, vemos como ensayan los mayores una coreografía muy bonita para el día de la fiesta, nosotros no nos perdemos nada je, je, je

Hoy tenemos la suerte de que Miguel (papá de Diego), al saber que estamos con la propuesta de la prehistoria, ha venido a enseñarnos un trozo de piedra de sílex muy afilada y nos explica cómo en esta época no había cuchillos y los hacían con piedras. También nos  enseña un diente de leche que se le ha caído a su perrita.

¡¡Qué interesante nos ha parecido!!

Seguimos con nuestro juego en el que sacamos las cajas y bolas de papel que hemos hecho como si fueran piedras y que vamos a utilizar para la fiesta. Se organizan su espacio e interaccionan entre ellos empleando también comida de la cocinita.

Hoy jugamos con nuestras sombras a través del proyector, hacemos diferentes posturas, jugamos a hacernos grandes o pequeños según nos acercamos o alejamos de la luz y en papel continuo dibujamos las siluetas de cada amarillito. En la siguiente sesión le vamos a dar color con nuestras manos. Será un mural para la decoración de la fiesta.

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Terminamos visualizando un vídeo educativo sobre la Prehistoria en el que han estado muy atentos y hemos aprendido algunas cosas muy interesantes.

Sombras

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ÚLTIMA SESIÓN DE YOGA

Despedimos la sesiones de Yoga  y lo hacemos con Ingrid que nos ha relajado a través de un cuento y canciones en las que practicamos algunas posturas de esta disciplina.

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Espero que paséis una buena tarde.

Carmen

 

 

CLASE AMARILLA, DIARIO, ESPECIALISTAS, TALLERES

SEMANA MÁS CORTITA

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Hola familias,

Comenzamos esta semana tan cortita debido a la festividad del día Internacional del Trabajo (1 de mayo) y el día de la Cruz (3 de mayo). Por este motivo no tenemos clase mañana ni el viernes.

El grupo amarillo retoma las rutinas y horarios habituales de actividades, tras la Semana de la Lectura, en la que disfrutamos mucho. Iniciamos el lunes con una Asamblea en la que contamos lo que hemos hecho el fin de semana y anticipamos lo que vamos a hacer a lo largo de la jornada.

Las propuestas de juego ( barco , cocinita y animales) son secundadas por la gran mayoría y el ambiente de la clase es más relajado. Interactúan entre ellos y ellas,  se comunican e imitan acciones de la vida real. La observación del momento de juego es muy importante como seguimiento y evaluación del desarrollo general del grupo.

Ayer llevamos a cabo una actividad, en inglés, en la que trabajamos los animales de la granja «Farm Animals». Aprovechando las pegatinas que nos regalaron la familia de Luca tras el cuento motor, realizamos cada uno un pequeño mural de animales de granja que vamos nombrando, reconociendo y situando en el espacio acotado en el cartón. Finalizamos dando color para pintar el cielo, la hierba, los árboles….

Practicamos con ello la motricidad fina ( uso de la pinza) y la concentración a la hora de despegar cada pegatina.

Hoy tenemos sesión de Motricidad con Eusebio. Cada día controlamos más nuestro cuerpo, coordinación y habilidades ( salto, carrera, trepar, reptar, equilibrio….). Lo pasan muy bien y aprendemos a esperar el turno  y prestar atención , algo  muy importante para cualquier situación que se les pueda plantear en su día a día.

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Seguimos en las Asambleas, antes de la fruta, leyendo los cuentos que habéis aportado a la biblioteca del aula: «¿Pero qué le pasa a Blasa? y «Descubre las emociones con las vocales»

NOTA: el jueves 2 de mayo, vamos a celebrar nuestro particular día de la Cruz la etapa de Infantil;  comeremos habas y saladillas, bailaremos sevillanas y tendremos una actuación muy especial, a cargo de «Baba» la abuela de Munir. Podrán venir ataviados con trajes de gitana, gitano o algún complemento típico de esta festividad local.

Espero que paséis un buen día festivo, volvemos el jueves.

Un abrazo, Carmen

CLASE AMARILLA, DIARIO, MOTRICIDAD, TALLERES

APRENDEMOS DEL JUEGO, MOVIMIENTO Y TALLERES

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Hola familias,

En lo que llevamos de semana no hemos parado en la clase Amarilla.

El lunes llegaron con muchas ganas de contar todo lo que habían hecho en los días sin cole y la Asamblea nos ocupó más tiempo de lo habitual.

Durante el momento de juego,  que disfrutaron mucho con las cajas y la comida, Bárbara nos acompaña para ofrecernos su aportación en inglés. Seguimos creando juegos y espacios con este material que les encanta y les da tanta opciones de inventar.

El Martes, en la sesión de psicomotricidad con Alberto, aprendemos a controlar nuestro propio cuerpo ante las diferentes propuestas motrices. Alberto rompe el hielo con un circuito motórico en el que hay que saber seguir una misma dirección y un turno para no hacernos un lío.  También practicamos los saltos con los piernas juntas y separadas a través de los aros, ya lo van haciendo muy bien ( hay algunos que se atreven a saltar más lejos dejando un aro en medio je, je, je), ellos mismos prueban sus posibilidades .

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Terminamos la sesión con lanzamientos de pelotas a través de dos aros muy grandes a diferentes alturas.

Hoy miércoles,  Taller Creativo y Plástico utilizando frutas. Primero Bárbara en inglés les presenta las frutas y los colores de cada una de ellas: tomate, limón,  naranja, pera y manzana. Después explicamos lo que vamos a hacer con ellas: echarles pintura, estamparlas para ver las huellas que dejan cada una de las frutas con los colores, formas y tamaños.

Se lo han pasado muy bien con esta actividad y han ido controlando qué fruta no habían estampado je, je, je

Por las tardes, ya  se está ampliando el grupo que se queda a merendar. Tras la siesta nos vamos levantando, haciendo control de esfínteres y realizamos diferentes talleres que siguen enriqueciendo nuestro desarrollo cognitivo, social, motórico, lenguaje… Hoy por poner un ejemplo rasgamos papel de periódico y los mayores además usamos las tijeras para practicar el recortado con papel continuo.

NOTA: la semana próxima, todo el ciclo 0-3, tenemos nuestra salida  a la «Granja Maravillas». Será el viernes 15 de marzo y la hora de salida sobre las diez. Visitaremos la granja para ver las vacas, ternerillos, caballos y otros animales, y para la hora de la comida estaremos de vuelta. No hay que traer nada, solo ropa cómoda.

Buenas noches.

Carmen