Archivo de la etiqueta: MOTRICIDAD 2-3

CLASE AMARILLA, DIARIO, ESPECIALISTAS, TALLERES

¡¡MARACAS CARNAVALESCAS!!

Deja un comentario

Hola familias,

Se está acercando el gran día y en la clase amarilla seguimos con los preparativos y ultimando detalles para la actuación de nuestra Chirigota.

Además de la sesión específica de motricidad con Alberto de cada semana, en el Parque también desarrollamos todas nuestras destrezas y habilidades motrices en las montañas, la rampa, construcciones y toboganes. Nuestro juego en este espacio suele ser muy motórico y nos encanta poder correr, saltar, trepar, escondernos…, y además rodeados de naturaleza y con un clima primaveral.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Tenemos un miércoles muy completo:

  • A primera hora juego libre y sesión de inglés con Bárbara. Seguimos con los disfraces y aprendemos nuevo vocabulario relacionado con esta temática.

  • Taller Creativo: construimos unas maracas como instrumento típico de esta fiesta . Aprendemos lo que es una Turuta y como suena, les ha llamado mucho la atención.

Primero decoramos las botellas con gomets de colores y pegatinas, después echamos pasta con figuras de vehículos y plumas de colores, terminamos poniendo el tapón y sellándolo con cinta adhesiva  amarilla. ¡¡Suenan super bien!!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

  • Sesión de Yoga con Sonia: hoy la sesión la hacemos en nuestra clase y tengo que decir que el no cambiar de espacio les ha favorecido porque estaban muy tranquilos y han sido capaces de seguir todas las indicaciones de Sonia. Imitamos diferentes posturas como el perro boca a bajo, el árbol, el guerrero, el pájaro… Y hemos terminado con un juego de «control inhibitorio» con las campanas musicales.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Mañana tenemos Taller de Cocina, en el que vamos a elaborar galletas de hojaldre, no olvidéis el delantal para la ocasión.

Antes de hacer las galletas «escribimos» los ingredientes cada uno y una a su manera, utilizando el lápiz de grafito, diferenciando el dibujar de escribir, identificando letras…

Seguimos con la lectura de cuentos en las Asambleas o cuando llevamos a cabo un cambio de actividad como recurso para volver a la calma.

Como ya habéis recibido la invitación a la fiesta, habréis podido ver el programa de actividades y horarios por lo que espero que seáis muy puntuales para ver la chirigota de estos amarillitos.

Saludos

Carmen

CLASE AMARILLA, DIARIO, ESPECIALISTAS, MOTRICIDAD, TALLERES

SEGUIMOS CON LOS PREPARATIVOS DE CARNAVAL

1 comentario

Hola familias,

En la Clase Amarilla no paramos, además de todas nuestras rutinas diarias de aseo, juego, recogida, asamblea de la fruta, juego en el exterior, comida, siesta…. tenemos actividades que nos enriquecen y aportan aprendizajes significativos.

El martes esperamos la llegada de Alberto como siempre con mucha ilusión para llevar a cabo la sesión semanal de psicomotricidad. En esta ocasión la atención, la imitación y el equilibrio son muy importantes para realizar el juego con aros que nos propone. Tenían que imitar las diferentes posturas que Alberto hacía dentro del aro y también trabajar las nociones de dentro, fuera, arriba, abajo…

Y como siempre los circuitos motóricos con diferentes materiales para el control postural, la tonicidad de los músculos y los diferentes  desplazamientos y saltos.

Aprovechamos los momentos de juego para seguir socializando con nuestros iguales, la cocinita y las herramientas han sido propuestas de interés para ellos y ellas.

Continuamos con los preparativos para la fiesta de Carnaval y a lo largo de la mañana aprovechamos para continuar pintando las camisetas de nuestro disfraz. Utilizamos moldes para estampar las manchas de las vacas. Están quedando muy bonitas.

Hoy miércoles en la sesión de inglés con Bárbara hacemos un taller creativo y de alfabetización, ya que decoramos las letras que van a formar parte del cartel anunciador de la FIESTA CARNAVAL. Vamos identificando las letras, las vamos nombrando y decimos palabras o nombres propios que empiezan por esa letra. El viernes montaremos el cartel como taller cooperativo junto al grupo azul que ha pintado con rodillos el fondo.

A las 10:15 hemos tenido un teatro a cargo de los alumnos de segundo de primaria dentro de su programa de la Semana Cultural. El cuento que han adaptado se titula «LOS DIEZ PATITOS DE GOMA»,  con la colaboración del abuelo de Ángel, «José María» que ha sido  el narrador y Tatiana como tutora del grupo. Esta representación les ha llevado gran tiempo de preparación tanto de los disfraces, decorados e interpretación y lo han hecho muy bien ¡¡Nos ha encantado!!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Podéis visitar los blogs de primaria para leer todo lo que está aconteciendo en esta semana dedicada a los abuelos y las abuelas.

Tras el teatro, tomamos la fruta y bajamos a disfrutar del buen tiempo. Visitamos a las gallinas y  al conejo.

 

 

Las tardes en el cole también son muy divertidas, cada día un pequeño taller tras la siesta que compartimos con los pequeños del grupo azul, nos gusta cuidarlos, contarles cuentos….¡¡Nos sentimos muy mayores!! je, je, je

Espero que disfrutéis de la tarde.

Saludos, Carmen

 

CLASE AMARILLA, DIARIO, ESPECIALISTAS, MOTRICIDAD

«SOMOS YOGUINES»

Deja un comentario

Buenas tardes,

Seguimos avanzando en la semana y os voy a contar el transcurrir de la misma.

El lunes como siempre en la Asamblea contamos lo que hemos hecho en el fin de semana y aprendemos poco a poco a estar sentados y atentas a lo que nos cuentan las cartas. A algunos todavía este momento les cuesta ya que su atención  se dispersa mucho con los diferentes estímulos de su alrededor y les es difícil concentrarse en lo que estamos  haciendo. Aprovechamos estos momentos para ir leyendo los cuentos que traen de casa.

Tras el juego libre con las cajas, animales y cocinita, llevamos a cabo el dibujo del Método de Propuestas. Utilizamos los rotuladores para  la expresión gráfica de este momento y en sus dibujos podéis apreciar un mayor control de su trazo.

En las sesiones de inglés, Bárbara nos acompaña en las propuestas ampliando el vocabulario y además nos canta canciones y lee libros en este idioma. Hoy nos lee el que ha traído LEO.

 

En la Sesión de motricidad, Alberto nos sorprende con globos. Otro material muy llamativo para ellos y ellas con el que practican los golpeos y las nociones espaciales (arriba, abajo, delante, detrás….). No puede faltar el circuito motórico en el que cada cual pone a prueba sus habilidades y movimientos.

Termina la sesión con un juego en el que «el perro» tiene que pillar a las gallinas» y los aros son las corralitos para que el perro no los alcance. Se lo pasan muy bien.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Hoy tenemos una actividad de representación gráfica de la FIGURA HUMANA». De manera individual van haciendo el dibujo de las diferentes partes de su cuerpo que vamos nombrando (cabeza, ojos, boca, nariz, orejas, cuerpo, brazos, dedos, piernas y pies). En estos dibujos podemos ver en qué fase se encuentran en relación a su esquema corporal, imagen corporal que tienen de sí mismos según su desarrollo neurológico y las experiencias vividas.

En nuestro día a día de manera globalizadora trabajamos las diferentes competencias, desde las matemáticas (a través del conteo de las piezas de fruta, el repartir, el comparar cantidades…), el lenguaje, las relaciones afectivas y sociales; y la psicomotricidad gruesa y fina ( hoy pelando las mandarinas en la asamblea de la fruta).

Para terminar esta entrada, os cuento que hemos tenido nuestra sesión de YOGA con Sonia. Estas pequeñas sesiones mensuales nos ayudan a conocer esta disciplina que nos acompañará en toda la etapa de primaria semanalmente. Al principio han estado muy atentos siguiendo las instrucciones pero poco a poco se han ido dispersando ya que les llama mucho la atención este espacio, las alfombrillas, el espejo….ja, ja , ja

En el siguiente vídeo podéis ver como cada uno lleva a cabo su propio «yoga»:

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Hasta el viernes.

Carmen

 

 

CLASE AMARILLA, DIARIO, MOTRICIDAD, TALLERES

PSICOMOTRICIDAD Y TALLER CREATIVO

Deja un comentario

Hola familias,

Vamos avanzando en la semana y estos amarillitos están muy contentos y motivados con todo lo que hacemos en la clase.

Por las mañanas, nos encontramos con diferentes propuestas motrices para «calentar motores» y comenzar bien el día. Aprovechamos que tenemos material reciclado y se nos ocurre utilizarlo como carretera de lanzamiento para los coches y las pelotas pequeñas.

Como cada martes, ayer tuvimos sesión de motricidad dirigida. Es un momento que les gusta mucho porque los juegos motrices que nos prepara Alberto son muy divertidos y nos hacen trabajar diferentes habilidades que favorecen nuestro desarrollo motor y desarrollo cognitivo en general.

Primero juego con pelotas para lanzar arriba y abajo, encestar en los aros…. Seguidamente circuito con los bloques de goma-eva para desplazarnos con diferentes posturas: gateo, arrastre y equilibrio. Terminamos con los churros de piscina que nos hacen ser muy creativos: los usan de caballo, de espada, de palo para golpear las pelotas….

Para volver a la calma, es muy importante la relajación y bajar nuestras pulsaciones antes del momento de la Asamblea de la fruta.

Siguiendo con la propuesta del Invierno, hoy realizamos un Taller Creativo en el que utilizamos una nueva técnica: COLLAGE con diferentes materiales (algodón, papel de aluminio, papel de seda y hojas secas). Primero experimentamos sensorialmente con las diferentes texturas, colores y sonidos. Después de manera individual cada cual va echando el pegamento y pegando libremente hasta crear su composición artística. Han disfrutado mucho durante el proceso y el resultado también ha sido muy bonito.

Hacemos lectura del cuento aportado por Leo titulado :

Seguiremos haciendo lectura de los demás cuentos que habéis ido dejando para compartir en la clase.

Espero que paséis una feliz tarde.

Un abrazo, Carmen

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

¡¡BIENVENIDA ARIADNA!!

2 comentarios

Hola familias,

Damos la bienvenida a Ariadna y a su familia que comienzan a formar parte de nuestro Proyecto como miembros del grupo amarillo.

Ariadna ha sido muy bien recibida por sus compañeros y compañeras, estamos muy contentos de ser una más en el grupo. Entre todos colaboraremos para que su adaptación sea lo mejor posible.

Seguimos con nuestros horarios y retomamos las actividades psicomotrices matutinas con las telas. Les encantan los juegos de esconderse y desaparecer de la visión del adulto, para ello disponemos las telas acotando espacios y creando ambientes diferentes. También utilizamos los listones de cartón para saltar.

En la sesión dirigida de psicomotricidad con Alberto, tenemos la oportunidad de practicar lanzamientos por el suelo con los bolos y por el aire encestando con los aros. Recordamos normas y reglas en los juegos que en estas dos semanas se nos han olvidado un poco je, je, je

JUEGO Y TALLER CREATIVO

Hoy tenemos un día muy divertido en el que la propuesta de juego de los bebés y sus cuidados ha sido secundada por la gran mayoría. No solo cuidaban a los bebés sino también a los peluches: les dan de comer, los bañan, los arropan… Han disfrutado del momento de juego en el que van interactuando cada vez más entre ellos y ellas.

Después del juego hemos tenido que recoger todo y dejar la clase ordena, todos tenemos que colaborar para poder sentarnos a hacer nuestro Taller Creativo.

Primero les explico qué materiales vamos a utilizar y la novedad es que para hacer nuestra cuadro abstracto del inverno utilizamos una tapadera de cartón, cartulina negra, canicas y pintura con colores invernales. Nos basamos en la obra de Pollock.

Con esta actividad no solo trabajamos el que disfruten con la creación de obras artísticas sino la educación sensorial.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

En la Asamblea reparte Antonio como súper y contamos dos cuentos con rima que les han traído en Navidad.

NOTA: Para el viernes pueden traer algún juguete que hayan recibido de Papa Noel o los Reyes para poder compartirlo aquí en la clase. Os aconsejo que no sea algo delicado o que contenga piezas pequeñas.

Que paséis una feliz tarde

Saludos, Carmen