Hoy me gustaría hablaros sobre una de las actividades más valiosas dentro de la jornada escolar de nuestros rojitos: la asamblea.

En educación infantil son muy importantes las rutinas ya que son sobre las que se estructura nuestro día a día. La asamblea, es el momento de encuentro enriquecedor en el que buscamos producir un ambiente amable y espontáneo donde nuestros peques se sienten acogidos y libres para expresar sus ideas y cómo se sienten.

Megan: Mí «Nona» se casa hoy.

¿Qué es casarse?

Elena: Hay que ir elegante. Mis papás se ha casado.

Martín: Para casarse hay que tener un bebé en la barriga.

Megan: ¡No, Martín!!!, Mi Nona no tiene un bebé en la barriga.

Elena: Hay que regalar una flor a la persona de la que estás enamorada. Silvia, ¿Tú estás enamorada?

Marco: Casarse es dar un paseo con papá y mamá.

Diego: Yo no tengo ni idea.

Fabiola: Casarse es hacer una fiesta

Daniela: ¡Una fiesta!

Martín: Parece amor

¿Qué es amor?

Megan: Casarse no, ¡Quererse!

Nuestra asamblea comienza cada mañana a las 9:15. Es un momento ideal para aprender y repasar conocimientos en base a los números, días de la semana, elementos relacionados al lenguaje y otra variedad de aspectos que son atendidos en base a las necesidades del grupo. 

• El súper-ayudante pasa lista, reconociendo el nombre de los compañeros/as.
• Damos los buenos días. Una actividad divertida que hemos comenzado a realizar es recordar a nuestros compañeros/as las «mandonas» que están presentes en nuestro nombre.
  

  
• Identificamos la fecha del día en el calendario de nuestra pizarra, marcando el día que corresponda. Así, van aprendiendo y repasando los números, y aprendiendo también los meses del año y su orden.
• Realizamos un registro atmosférico: cómo está el día, con sol, con nubes o con lluvia.
• La asamblea también nos permite trabajar con las normas. Un mural con imágenes nos recuerda que debemos saludar al entrar y salir de clase, levantar la mano para hablar, esperar el turno de palabra, recoger en equipo, dar las gracias, pedir perdón y disculpas, dar abrazos y que… compartir es vivir.
• Cada mañana desarrollamos la estructuración temporal y de esta manera les anticipamos las actividades que se podrán ir desarrollando a lo largo de la semana, mes…
• Es un espacio para construir rutinas en base a normas dialogadas. Fijamos retos y objetivos cuyo cumplimiento es responsabilidad de todo el grupo, trabajo comunitario.
• Los peques pueden contar si han ido al parque, anécdotas o qué han cenado la noche anterior… Esta información puede servir para introducir nuevas propuestas de juego o centros de interés que estemos trabajando.

En la edad comprendida entre los 4 años son diversos los beneficios que se pueden obtener al desarrollar la asamblea infantil:

Aptitudes sociales

• Respetar las normas correspondientes a la convivencia.
• Practicar la solidaridad.
• Reconocer a sus compañeros.
• Fomentar el sentido de pertenencia al grupo.
• Compañerismo.

Aptitudes cognitivas

• Desarrollar la atención y la observación.
• Fomentar el desarrollo de la memoria.
• Poder establecer relaciones causa – efecto.

Capacidad lingüística

• Trabajar la expresión.
• Adquirir y ampliar el vocabulario.
• Conocer normas comunicativas.

Capacidades afectivas

• Establecer vínculos con su docente y compañeros.
• Desarrollo de la autoestima.
• Adoptar la regularidad en hábitos de trabajo.
• Superar la timidez durante su participación.

Adquisición tempo-espacial

• Adquirir nociones temporales.
• Reconocer el espacio.

En definitiva, UN ESPACIO PARA CRECER. 

Silvia.