Archivo de la categoría: ACTIVIDADES ESPECIALES Y SALIDAS CLASE VERDE

Maqueta de la granja

Aquí os dejo un breve reportaje de fotos, acerca del proceso de elaboración que hemos seguido para confeccionar nuestra maqueta de la granja.

En un principio nos hemos tenido que documentar acerca de qué cosas hay en una granja y visualizar algunas fotos y videos, para tener una idea general. Después hemos acordado qué animales vamos a incluir en la nuestra y nos hemos informado también de cómo son las «casas» donde viven y cómo se llaman (cuadra, gallinero, establo, pocilga, estanque…).

Una vez que tenemos una idea general de qué queremos construir, buscamos los materiales necesarios para llevar a cabo el trabajo. Antes de «ponernos manos a la obra», presentamos todo el material encima de una base de cartón para reconducir posibles «fallos».

En la segunda fase del proyecto nos dividimos por equipos, de tal modo que cada uno se ha encargado de realizar una tarea diferente. Damos color a los soportes más grandes y modelamos todas las figuras que vamos a incorporar en la maqueta.

Para el proceso de montaje y pegado las profesoras han intervenido de forma más activa, ya que algunos de los materiales utilizados requieren supervisión de un adulto.

En la presentación final del proyecto, decidimos cambiar algunos acuerdos tomados, como sustituir la paja por piedrecitas de nuestro patio, que previamente lavamos, e incluir elementos de la naturaleza para dar más realismo a la maqueta (florecitas del árbol de caqui).

Y… este ha sido el resultado final. Han trabajado mucho para conseguirlo y han disfrutado más aún, durante el proceso. Espero que os haya gustado.

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Esther Justicia Justicia

¡Nos convertimos en animales de granja!

     Hoy celebramos otro experto, relacionado con el tema de la granja escuela. En esta ocasión  Iñigo, nos cuenta un montón de cosas y curiosidades acerca de los conejos.

Con motivo de la exposición, nos maquillamos de animales de granja para ambientar nuestro juego libre. Hemos tenido una granjera, un perro, un gato, dos caballos y el resto conejos.

¡ Se lo han pasado en grande!.

Aprovechamos para hacer un repaso de todas las aves que pueden vivir en una granja, hablamos de sus características principales, cómo son, qué comen y dónde viven, la nomenclatura de los diferentes miembros que componen la familia (hembra, macho y cría) y también de sus onomatopeyas.

Hablamos acerca del lugar donde se ubica la granja escuela y de la sierra que le da nombre. Visionamos varios power-point de años anteriores para hacernos una idea de cómo es el sitio y trabajamos un plano de cómo llegar al sitio.

Esther Justicia Justicia

¿Qué tengo que llevar a la granja escuela?

Hoy practicamos la alfabetización, mediante la escritura de todo lo que debemos  llevar, a nuestra salida a la granja escuela. Para ello trabajamos con la plantilla que os muestro. Cada uno debe escribir cuál será el contenido de su «maleta» y también de su bolsa de aseo. Es importante que los hagáis partícipes de su preparación, de esta forma fomentamos su autonomía.

Aquí os dejo una muestra de los resultados para que podáis recurrir, en caso de olvido.

Esther Justicia Justicia

Canciones de granja

Aquí os dejo algunos enlaces a canciones de granja, que estamos practicando en clase para trabajar la propuesta de nuestra próxima salida. Espero que disfruten mucho cantándolas en casa.

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Esther Justicia Justicia

Preparamos nuestra próxima salida a la Granja Escuela

Hoy comenzamos una nueva propuesta de trabajo: » La Granja», con motivo de nuestra próxima salida a Parapanda.

Lo primero que tratamos es el lugar a dónde vamos y lo que más les preocupa, cómo nos vamos a organizar. Les cuento un poquito algunas de las actividades que realizaremos en la salida y guardo otras, como elemento sorpresa.

Dividimos la clase en dos grupos para distribuirnos en las habitaciones y tras un pequeño sondeo de qué nombres nos gustaría tener, elegimos Soles y Lunas.

Al llegar allí tendremos que identificar las habitaciones, de modo que hoy hacemos un «concurso de dibujo» en el que cada uno realiza una creación, lo más imaginativa posible, del símbolo de su equipo. Están expuestas en el tablón del aula y mañana votaremos cuál nos gusta más. Los dibujos elegidos presidirán nuestras habitaciones en la Granja Escuela.

Como en cada propuesta planteada en el aula, podéis aportar cualquier material que os parezca interesante para trabajarlo: cuentos, poesías, canciones, juguetes, etc.

Un saludo

Esther Justicia Justicia