Archivo de la categoría: Clase Verde (5-6 años)

EXPERTO/AS CLASE VERDE


DELFINBLANCA  
EXPERTA EN DELFINES

EL 5 DE FEBRERO DE 2015

Blanca se enfrenta muy decidida a su exposición sobre LOS DELFINES.

Comienza contándonos  ¿QUE ES ?

Parece un pez, pero no lo es. Es un mamífero. Las crías nacen del vientre de la madre y se alimenta de su leche. Tiene pulmones y sangre caliente.

Con sus aletas y su cola saltan con fuerza. Su piel es muy suave y no tiene pelo. Tienen dientes. Sus ojos son pequeños y pueden ver incluso en las aguas oscuras y sucias. Su hocico sirve para defenderse. Se desplaza moviendo la cola de arriba abajo.

¿DONDE VIVEN?

Viven en los mares y océanos de todo el mundo. Toman aire por un orificio que tienen en a cabeza llamado ESPIRÁCULO. Viven en manadas para defenderse.

¿QUE COMEN?

Peces, calamares y pulpos.

¿CUANTO VIVEN?

De 25 a 40 años

¿COMO SE RELACIONAN?

Son muy inteligentes, emiten sonidos para defenderse para cazar y saber por donde van.

ESPECIES DE DELFINES

– Delfin de hocico largo – La Orca – Delfin común – Delfin manchado – Delfin rosado – Delfin oscuro.

TRAMPAS EN EL MAR

Los delfines en los zoos no son felices. No les gusta estar solos. Deben vivir en mares y océanos.  Debemos cuidar el mar y no tirar basura. Quedan atrapados en las redes de los pescadores.

Para terminar su exposición leemos uno de sus libros sobre delfines y también vemos este bonito video.

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A todos-as nos ha gustado mucho la exposición por lo que damos un gran aplauso.

Hora de las PREGUNTAS:

– RAQUEL: ¿Quien son sus enemigos? ¿Porque son de color rosa?

HELENA: Como luchan y por que tiene manchas.

– MIGUEL: En una peli yo vi…..

– CLARA: ¿Porque en los ríos son rosas?

– NICO: ¿Desde cuando existen los delfines? ¡Esta fatal que los lleven al zoo!

– MAR: ¿Como saltan?  ¿Como se hacen rosas?

– Otros cuentas sus experiencias cuando los han visto en algún parque o película.

Pasamos a la PROPUESTA DE JUEGO. Enseguida se organizan en «Manada» forman una familia, los chicos preguntan si ellos pueden ser tiburones. Otros se acercan para ver los libros y a las cartulinas para decidir que tipo de delfín va a  ser.

Después cada uno-a plasma en sus DIBUJOS lo vivido o jugado.

Por la tarde coloreamos unos dibujos, con el material que ellos mismos  eligieron.

¡¡¡ MUCHAS GRACIAS BLANCA POR TU ESFUERZO Y GRAN VOLUNTAD, HA MERECIDO LA PENA !!!

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Rosario García-valenzuela Morell

 

SEMANARIO CLASE VERDE

SEMANA DEL 2 AL 6 DE FEBRERO 2015

En nuestra TARDE COOPERATIVA del lunes, comenzamos con los trabajos del vivero. Los verdes participaron en la 1º plantación y también ayudaron a recortar artísticamente algunos cartones aportados por los otros grupos. También cortarle un agujerito para que drene el agua. La merienda la hicimos en el aula debido al frío y vimos varios vídeos del flautista de Hamelin.

Seguimos trabajando en dos ensayos importantes el de la CHIRIGOTA y el del CUENTO. Poco a poco nos estamos elaborando los disfraces. Todavía no tenemos fecha. La representaremos cuando lo tengamos todo bien listo y ensayado.

En LOGICA-MATEMATICA, hemos vuelto a jugar a la Loto. les gusta y les motiva mucho, tienen que estar muy atentos y no despistarse y reconocer los números. Yo a parte de nombrar los números los escribo en la pizarra. 1º. lo hicimos con un cartón y luego probamos con dos, esto aumento la dificulta para leer y reconocer los números. Tenemos que practicar más con un solo cartón.

No pudimos salir de paseíllo por la vega debido a esta ola de frío.

También puesto que la propuesta va de castillos, nos hemos construido y DISEÑADO UNOS ESCUDOS. Creados por los propios alumnos-as. 1º. realizamos un boceto y en base a eso los decoramos y pintamos.

El jueves BLANCA DEBUTO COMO EXPERTA EN DELFINES. Nos encantó a todos (Ver categoría de expertos/as)

¡QUE PASÉIS UN BUEN FIN DE SEMANA!

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Rosario García-Valenzuela Morell

SEMANARIO CLASE VERDE

SEMANA DEL 26 AL 30 DE ENERO DE 2015

Esta ha sido una semana lluviosa pero el lunes pudimos celebrar nuestra TARDE COOPERATIVA. En ella reunidos en gran asamblea hablamos del comienzo de nuestro vivero. Las actividades que realizamos, y al final nuestra venta de plantas y para que empleamos las ganancias. Por eso es necesario que aportéis los tetrabrik, limpios y a ser posible cortados «Artísticamente»

tetrabrik 1 tetrabrik

Hemos JUGADO con los disfraces aportados y los de la clase. Los chicos/as han asumido los personajes sobre los cuentos e historias de castillos: Caballeros, princesas, caballos, dragones, etc.

En el taller de LOGICA-MATEMATICAS, realizamos  problemas de la serie 4, de sumas y rectas, La dificultad esta en entender bien lo que nos pregunta. Trabajamos también con tapones, les reparto a cada uno 15 tapones y con los dados tienen que sumar o restar. Otra actividad que les ha encantado ha sido jugar con cartones de la loto.

LOS JUEGOS DE MESA ha sido otra de las actividades preferidas de los alumnos/as. Asumen bien las reglas y respetan los turnos. Comparten bien en la realización de puzzles.

Los ensayos sobre la CHIRIGOTA van viento en popa. Estos chicos tienen  muy buena memoria  y un buen sentido rítmico y musical.

Hemos DIBUJADO los personajes que cada uno va a representar en el cuento. Primero lo han dibujado como cada uno se lo imaginaba y luego otro personaje para colorear. En estos dibujos han ESCRITO el título del cuento y en otro el nombre del personaje.

personajes cuento 1 personajs cuento

Otro taller ARTISTICO ha sido la de crear formas curvas y planos mediante una técnica de dibujar sin mirar. Después coloremos los planos y las formas que han salido. También reconocemos y repasamos el contorno. Algunos han tenido claro a que se parece su resultado y le han puesto título. 

El jueves no pudimos celebrar el EXPERTO DE MARIO por estar malito. Se ha pospuesto para el 12 de febrero.

El viernes, celebramos EL DIA DE LA PAZ. En la asamblea de la mañana, hablamos sobre su significado. Sobre las 10h. todos los grupos tanto de infantil como de primaria nos mezclamos en las aulas. En cada una de ellas había alumnos de 3 a 12 años donde se debatió sobre este día. Los mayores acompañaron y ayudaron a los mas pequeños a colorear, recortar y escribir una palabra o frase en un simbólico lápiz. Estos lápices fueron bajando a la primera planta hasta llegar a un gran nido donde estaba la paloma de la paz.

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Rosario García-Valenzuela Morell

Despedida de Ana, la profe de prácticas

Hoy me despido de vosotros y sólo puedo daros las gracias. Gracias por recibirme con los brazos abiertos, por dejarme formar parte de un colegio tan innovador y creativo y por enseñarme que otra enseñanza es posible si trabajas y te esfuerzas.

Me voy encantada y enamorada de niños y profesores y de sus cabezas creativas que no paran de inventar nuevas formas de aprender. ¡Os aseguro que os echaré mucho de menos! Pero esto no es un adiós, solo es un hasta luego.

¡Hasta siempre Alquería!

SEMANARIO CLASE VERDE

SEMANA DEL   19   AL   23  DEL  2015

La propuesta conjunta que vamos a llevar actualmente entre Almudena «Profe» de inglés y nosotros va a ser LOS CASTILLOS Y EL MUNDO DE LA FANTASÍA.

Estamos preparando también para representar el cuento » EL FLAUTISTA DE HAMELIN». Ya esta el reparto de personajes. Pronto empezaremos con los ensayos.

Ensayos también estamos realizando con nuestra CHIRIGOTA

En la TARDE COOPERATIVA del lunes mediante la colaboración de Susana y dos madres  de infantil, realizamos una actividad de YOGA muy bonita mediante un cuento dedicado a Alquería.

En LOGICA-MATEMATICAS, trabajamos la escritura correcta de los números. Comenzamos con la serie 4 de los problemas de suma y sustracción. También unas rondas de fichas de estimación. Los finalistas fueron: Miguel, Francis y Blanca. Pero en general muy bien, solo algunos despistes.

Con la ALFABETIZACIÓN avanzamos día a día, escribimos todo lo que dibujamos y también  aprendemos a escribir el abecedario correctamente.

Con la propuesta del castillo hemos JUGADO a disfrazarnos y maquillarnos a personajes de esa época y jugamos con las  construcciones.

En EXPRESIÓN PLASTICA hemos realizado un castillo con sus ventanas y puertas. Dentro cada uno a dibujado sus personajes y creado su propio escudo. Los materiales utilizados han sido; lápices, ceras, rotuladores y acuarelas. Hemos trabajado con el punzón y las tijeras.

NOTA: Como siempre os propongo que podéis colaborar aportando algún material sobre el tema: Cuentos, imágenes, disfraces, etc.

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Al final de la semana como despedida Ana nos ha obsequiado con dos  riquísimos dulces de chocolate. Nosotros le hemos regalado una carpeta con unos dibujos en los que cada uno-a la ha dibujado y con una frase cariñosa la han  invitación a la fiesta de carnaval. 

¡¡¡ MUCHAS GRACIAS ANA , TE VAMOS A ECHAR  DE MENOS !!!

Rosario García-Valenzuela Morell