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¡Semana superada!

Buenas tardes familias,

Tan solo llevamos una Ver las imágenes de origensemana de cole y nuestros «rojitos» se han mostrado desde el primer día entusiasmados con la nueva clase, juguetes y todo el material que les esperaban.

El reencuentro entre compañeros/as ha durado toda la semana, este buen ánimo ha permitido que puedan compartir juegos y charlas en un clima bastante tranquilo.

Esta semana retomamos nuestras rutinas habituales y también recordamos algunas de las normas básicas de comportamiento que rigen los diferentes espacios de nuestro centro, aula, baño, parque, comedor…La adaptación está siendo muy positiva tanto por el alumnado del curso anterior como por los compañeros y compañeras que han comenzado la gran aventura de aprender a aprender a nuestro lado.

AunqueVer las imágenes de origen la gran mayoría me conoce del curso pasado, será en estas semanas y a lo largo del primer trimestre donde iremos conociéndonos mejor, es importante crear buenos lazos afectivos que les proporcionen seguridad y serenidad.

También estos días hemos comenzado con nuestras clases específicas con los especialistas de inglés (Lola), música (Jaume) y educación física (Alberto). 

En las asambleas de la mañana hablamos sobre el verano, desayunos saludables, nuevos amigos, hermanos, animales marinos, equipos de futbol, baloncesto, cohetes, normas de seguridad vial, reencuentros en el parque….ja,ja,ja. Se muestran muy comunicativos, todos tienen algo que contar, es por ello que iniciamos y recordamos la norma que debemos esperar el turno de palabra y escuchar atentamente al resto.

Los momentos de juego están siendo relajados dentro del aula, siguen explorando, buscan intereses comunes creando grupos por motivación o afinidad.

Esta semana ya hemos tenido un primer contacto con propuestas de juego aprovechando la iniciativa de uno de los compañeros. Ezra trajo el martes una excavadora y propuso al grupo jugar a las OBRAS. Tras aclarar que el juego consistía en construir casas, carreteras o puentes, y reunir todo lo que necesitábamos para la acción, se pusieron manos a la obra.

Y como aún nuestras propuestas no perduran en el tiempo, ayer decidían viajar en avión a Mallorca. Viaje corto, iban decididos a ver un partido de futbol para volver pronto a casa,jajaja, ¡Qué divertidos!

Os cuento que el grupo se siente bastante interesado por todo lo relacionado con el espacio. A Manuel le gustaría ir a vivir a Mercurio, pero Guillen le aconseja que no lo haga, -Manuel en ese planeta no hay casi juguetes ni chuches, ¡es muy pequeño! ja,ja,ja…Ezra nos cuenta que pronto despegará un cohete que irá a la luna, ¿Sabéis que lo voy a ver por la tele con mamá?

Las estrellas, los planetas, ¿Puede haber otro planeta como la Tierra?, ¿Quién vive en la luna? Imaginad la cantidad de preguntas que les han surgido, sabemos que algunas no tienen respuesta, pero otras, sí.  Estaría muy bien que pudiesen aportar material de casa (fotos, libros, juguetes…) relacionados con el tema. El lunes os contaré si finalmente «El Universo» se convierte en la nueva propuesta de juego de la clase rojita. 

También tenemos tiempo de jugar con los números, nos situamos sobre un número concreto y nos movemos hacia delante, hacia detrás… La idea es asociar grafía y cantidad.

Una de las lecturas realizadas a lo largo de la semana ha sido:

Revoltoso es una nutria que no sabe nadar. Poquito a poco le pierde miedo al agua hasta que pronto nada y juega con sus amigos. Cada comienzo de curso disfruto contando esta dulce historia sobre aprender nuevas habilidades. Poquito a poco nos adaptaremos, poquito a poco creceremos, no tenemos prisa…conseguir algo a partir del propio esfuerzo es algo que nos hará sentirnos muy satisfechos. Tras la lectura realizamos un dibujo de Revoltoso con témperas sólidas.

Os recuerdo que la exposición de los trabajos de vuestros peques se hará en el tablón del aula roja que hay en el pasillo, os animo a que subáis a verlos juntos.

Acabamos la semana un poquito cansados por el cambio de ritmo, pero emocionados por la vuelta al cole.

¡P R I M E R A   S E M A N A   S U P E R A D A!Ver las imágenes de origen

NOTA: Necesitaremos dos fotos tipo carnet.Ver las imágenes de origen

Me despido con las imágenes del cumpleaños de RITA, ¡Enhorabuena Rita! Gracias por la tarta y la sonrisa tan bonita que nos regalas cada mañana.

Os deseo un feliz fin de semana,¡Volvemos el lunes!

Silvia.

 

¡La adaptación del grupo rojo va fenomenal!

Buenas tardes familias,

Esta semana retomamos nuestras rutinas habituales ( muchas las habíamos olvidado a lo largo del verano….jajaja), también  aprovechamos para recordar algunas de las normas básicas  que rigen los diferentes espacios del centro.Ver las imágenes de origen Debemos volver a familiarizarnos con las medidas higiénico-sanitarias para poder crear un entorno saludable y seguro. Damos máxima importancia a descubrir y conocer a los nuevos compañeros que han comenzado a formar parte del grupo de convivencia y su pequeño grupo de juegos, Einar, Francisco y Anto.  Seguimos creando vínculos afectivos y fomentando el gusto por «nuestro cole» y por todas las actividades que en él se realizan. 

Las asambleas siguen siendo el lugar en el que expresamos las emociones y  compartimos lo vivido en nuestro día a día.

También estos días hemos comenzado con nuestras clases específicas con los especialistas de inglés (este curso damos la bienvenida a Julia),  música (Elena) y educación física (Alberto). Están encantados y se han alegrado mucho de volver a verlos.

Continuamos con nuestra base metodológica  infantil que es el Método de propuestas, esta semana hemos tenido un primer contacto con los dinosaurios, pero en general se desarrolla en función de las preferencias de cada uno.

Casualmente encontramos un membrillo que ha caído del membrillero situado en el parque. Huele bien, pero parece que aún no podremos descubrir que sabor tiene. Anto  nos explica  que hasta que su color no sea amarillo no podremos averiguar a qué sabe. De forma individual, decidimos realizar la representación gráfica (copiamos de la pizarra la palabra  MEMBRILLO):

A lo largo del primer trimestre podremos ver como nuestros rojitos empiezan a buscar una forma definida a la hora de dibujar, consiguiendo aproximarse al dibujo que pretender representar.

Iniciamos las tareas del súper-ayudante con pañuelo rojo incluido:

Hablamos sobre  una parte de nuestra anatomía a la que no se le suele dar la relevancia que merece y, en consecuencia, se estimula menos de lo que sería necesario, los olvidados dedos de los pies, jajaja… Decidimos quitarnos las zapatillas para poder ver, tocar y explorar nuestros pies…..

Les ha parecido divertidísimo , masajeamos  y combinamos presión y estiramientos de dedos. ¡Silvia! tenemos 8 dedos, ¡nooo! son 12…¡Qué graciosos son!

Los  acompaño  en la difícil tarea de ponerse los calcetines y zapatillas solitos, es importante que se sientan orgullosos de sus esfuerzos y logros.58,122 Zapatos Caricatura Imágenes y Fotos - 123RF

 

Al igual que el curso pasado seguimos promoviendo el maravilloso hábito de la lectura. La tarde de los lunes realizaremos  lo que será nuestro taller de biblioteca, siempre que el tiempo lo permita se llevará a cabo en el ÁRBOL REUNIÓN.

Durante los primeros 3 o 4 años , se da el punto más importante para el desarrollo del lenguaje y las habilidades comunicativas. Al leerles cuentos estimulamos la correcta producción de sonidos, les ayudamos a enriquecer su vocabulario y con ello,  a expresarse de una forma más fluida. 

En el parque ya están establecidos los turnos con el resto de grupos y cada día disfrutamos de las posibilidades que nos ofrece los diferentes espacios. 

Terminamos la semana dibujando y creando formas con piedras y palos.

La semana y la adaptación del grupo rojo va fenomenal….acabamos un poco cansados por el cambio de ritmo, pero muy entusiasmados con nuestra vuelta al cole.

Os deseo un feliz fin de semana, volvemos a vernos el lunes.

Silvia.

Comienza la aventura en la clase roja

Buenas tardes familias,

Llevamos una semana de cole, pero tengo que decir que nuestros peques están encantados con su nueva condición de «rojitos».

El reencuentro ha sido muy agradable, se daban besos unos a otros por iniciativa propia. Recibimos  y damos una  bienvenida especial a Francisco y Anto, y a sus respectivas familias.

Desde el primer día el grupo se ha mostrado entusiasmado con la nueva clase y con los juguetes y materiales que les esperaban. La adaptación de todos y todas  (incluída la mía) marcha fenomenal.

Las entradas al blog, serán dos a la semana (una al principio y otra al final) y la correspondiente a la actividad de profesiones. Al final  de mes  celebraremos una reunión específica del aula, en la que os presentaré el programa educativo que desarrollaremos con vuestros hijos e hijas este curso. Una programación cargada de juegos, actividades, talleres, salidas a la Vega y propuestas que harán de éste año, un año para recordar.

¡Bienvenidos! Nos espera un gran curso por delante:

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Volvemos el viernes.

Silvia.

ARRANCAMOS NUEVO CURSO EN LA CLASE ROJA

Buenas tardes familias de la clase roja,

Parece que fue ayer cuando nos fuimos de vacaciones de verano, dejando atrás la clase naranja. Pues ya estamos de vuelta con muchas ganas e ilusión. El grupo en general está muy contento y motivado, algo  importantísimo para el proceso de aprendizaje.

Ya somos rojitos y por tanto tenemos que demostrarlo en el día a día a través de las diferentes normas y «pequeñas responsabilidades»que iremos generando a lo largo de este curso.

En la Asamblea matinal hemos hablado de las vacaciones de verano, recordamos lugares visitados y las cosas que más nos han gustado. Aparecen diferentes ciudades y países que localizamos en un pequeño mapa que tenemos en la clase….¡¡ estos rojitos son muy viajeros!!

También recordamos algunas normas de clase, del parque y del comedor para refrescar un poco la memoria.

En el momento de juego libre han predominado en un primer lugar los disfraces, la cocinita y las construcciones con lego; pero poco a poco se han unificado las propuestas a una: MÉDICOS. Se lo pasan fenomenal recreando situaciones de la vida cotidiana en la visita al «doctor/a» como ell@as dicen.

En estas semanas iremos recordando las diferentes rutinas de aseo, comida, asambleas…..

Este blog  deja de ser diario ya que son más mayores y tienen capacidad para contar lo que realizan en el día a día. Haré a  la semana dos entradas lunes y viernes como fijas, y otras cada vez que haya una profesión o actividad especial.

Carmen