Se acerca el final del trimestre y el ritmo de actividades y experiencias de aprendizaje sigue sin rebajar su intensidad,jajaja.
Desde primera hora nos ponemos manos a la obra para dar los últimos retoques a nuestros juguetes:
Celebramos el último cumpleaños del año.Leo cumple cuatro años, ¡Por fin ha llegado el día! Nuevos retos, aprendizajes y sueños por cumplir, ¡Felicidades Leo! Disfrutamos de un rico bizcocho hecho por «tita Conchi» y hacemos unos simpáticos dibujos, con los que hemos fabricado un albúm que le hemos regalado.
Por otro lado, hoy Isabel, nuestra profesora especialista, reúne a toda la etapa de infantil en la pista verde para ofrecer nuestra sesión trimestral de yoga.
A través de la lectura de » Yoga para pequeños exploradores», Isabel nos narra la historia de un inquieto niño que se divierte explorando el mundo que le rodea. Un día, encuentra unas pisadas sospechosas, ¿De quién serán? Aprendemos distintas posturas y cerramos la sesión con «El saludo al sol».
Disfrutamos de nuevo de nuestro espacios exteriores.
A lo largo de la semana realizaré una entrada especifica para dar cierre a nuestro proyecto sobre el reciclaje y con ello al TALLER DE JUGUETES.
Da comienzo una nueva semana y lo hacemos tachando los días que faltan para celebrar nuestra entrañable fiesta de Otoño.
Hoy de nuevo el grupo vuelve a disfrutar de una sesión de Educación Emocional.Nuestros peques aún no cuentan con las habilidades sociales que los mayores tenemos, y, sin embargo, se enfrentan con valentía a sus sentimientos cada día. Muchas veces, el hecho de no comprenderse a ellos mismos los lleva a sentir mucha frustración y a expresarla de manera que a nosotros nos parece inadecuada. Estas actividades y recursos nos ayudan a trabajarlas:
RELAJACIÓN EN LA SELVA
Laura trabaja la regulación emocional utilizando un fragmento del libro «Jugar con cuentos».
«¿Queréis que os cuente lo que pasa en la selva, cuando el día ya se acaba y la noche pronto empieza?» En círculo, favoreciendo así la relajación del grupo se han ido haciendo masajes a la vez que Laura les narraba el cuento.
EL PAÍS DE LAS EMOCIONES
De pronto Pablito, se dio cuenta que en cada una de las habitaciones del castillo vivía una emoción, y cada vez que entraba en una de ellas, sentía la sensación que le transmitía. ¿Queréis sentir lo mismo que Pablito?
Alegría, tristeza, miedo, amor…La gran mayoría del grupo decide cerrar con candado algunas de las puertas del castillo para quedarse en la habitación del AMOR, ya que según han verbalizado les transmite tranquilidad.
CARITAS DE EMOCIONES
Las caritas de emociones han invitado a nuestros rojitos a representar distintas emociones que debían identificar la emoción que caracterizaba la imagen.
Y tras identificar, sentir, comprender y expresar emociones pasamos a la celebración de un nuevo cumpleaños.
¡Anni, cumple 4 años!
Disfrutamos con la realización del dibujo que regalamos a Anni, pero mucho más con la tarta que la familia de Anni ha hecho para un día tan especial, ¡Gracias Anni!
En la biblioteca damos lectura a este libro. El pequeño dromedario, harto de los comportamientos abusivos de sus hermanos, no es capaz de hacerles frente, y llora sin consuelo. Y como consecuencia, su joroba cada vez se hace más pequeña. Pero cuando las cosas comiencen a ponerse difíciles y surjan los problemas… Macario demostrará quién es el más «fuerte».
El llanto es una reacción propia del desarrollo infantil, y representa una respuesta frente a determinadas situaciones. En los primeros años de la infancia, la complejidad de las emociones puede hacerles sentir a los más pequeños que no encuentran las palabras para expresarse, y aparece entonces el llanto, casi siempre ante situaciones de miedo, angustia, frustración, confusión, necesidad…
Una trama que los mantiene atentos hasta el final. La colaboración de los demás para manejar determinados problemas, en este caso, la amistad de Macario con el erizo será determinante para resolver los contratiempos.
Ya que la semana, estará cargada de celebraciones y preparativos, el juego se está desarrollando con propuestas libres. Las relaciones durante las sesiones de juego están siendo favorecedoras para todo el grupo, seguimos trabajando los pequeños «problemillas» que surgen, animándolos a que los solucionen por ellos mismos.
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A lo largo de la semana pasaré algunos de los seguimientosindividuales que nos permitirán comprobar la evolución de nuestros peques en determinadas áreas de desarrollo.
Os espero la tarde del viernes para compartir una gran merienda.
Comenzamos la semana con un poquito de lectura en el aula, acompañamos estos momentos con música tranquila que nos hace relajarnos y concentrarnos en la lectura de nuestro libro. El encargado de repartir los ejemplares, y después de recogerlos, es nuestro súper Ezra.
Abrimos la asamblea del lunes con la exposición de Asier sobre la visita de Pepita a su casa. Nos cuenta todo lo que han hecho a lo largo del fin de semana ¡Lo han pasado genial!
En la asamblea de hoy todos han tenido oportunidad de contar a los demás que habían hecho durante el fin de semana. Parece que la fiesta de cumpleaños de Olivia acapara la atención de la mayoría del grupo. ¡Lo pasaron genial!
Respecto a las propuestas de juego contaros que la pasada semana, Asier nos narró cómo había sido su primer viaje en «TREN DE ALTA VELOCIDAD». Parece que se muestran motivados por el tema de los medios de transporte, así que los invito a traer todo aquello que pueda enriquecer dicha propuesta, juguetes, billetes, tickets… Podremos explorar los medios de transporte de una forma más amplia, terrestres, marítimos, aéreos y espaciales.
Estamos de suerte ya que hoy celebramos el cumpleaños de nuestro compañero Erza . ¡Vaya bizcocho rico ha hecho junto a su mamá en casa! Las cosas cuando se hacen con cariño saben mejor,jajaja. ¡Enhorabuena Ezra! Creciendo juntos.
Ya por la tarde y tras una nueva visita a la biblioteca , dedicamos un tiempo para parar, escucharnos, observar la respiración, nuestro cuerpo y nuestras emociones.
Seguiremos profundizando en el turno de palabra y la escucha activa en nuestro día a día.
Terminamos una semana protagonizada por las profesiones, con una visita muy especial, los abuelos de Lucía.
RECIBIMOS LA VISITA DE JAVIER, ABUELO DE LUCÍA: Javier, abuelo de Lucía, tenía previsto visitarnos en la Semana de la Lectura, su visita no se pudo llevar a cabo y afortunadamente el viernes, el grupo rojo, tuvo la suerte de disfrutar de un entrañable acto entre abuelo y nieta.
Javier, docente jubilado, sigue viviendo su vocación por la literatura y el teatro, y lo mejor de todo, intenta transmitir a Lucía su amor por la poesía.
Javier y Lucía vienen a hablarnos de uno de los poetas españoles más importantes del siglo XX, Federico García Lorca.
Lucía nos cuenta que Lorca nació en Fuente Vaqueros, rodeado de los campos de la Vega. Lorca fue un artista polifacético que cultivó a lo largo de su vida la escritura, poesía, el teatro, la música e incluso la pintura.
Javier y Lucía impregnan el aula de la vida y obra de Federico García:
El lagarto y la lagarta.
Romance de la rosa.
Mariposa de aire….
No ha faltado ningún detalle. En cada una de las piezas interpretadas por Lucía y Javier, hemos podido disfrutar de diferentes puestas en escena (disposición, atuendos, posturas…), jugando un papel decisivo en la percepción del espectáculo.
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El público, muy atento, se moría de risa, al oír a los dos títeres (Lucía y Javier),interpretando un pequeño fragmento de los Títeresde Cachiporra. Su interpretación, gesticulada con tanta profesionalidad ha provocando el asombro absoluto del grupo rojo:
Creedme, ha sido un momento cercano, querido y afectuoso entre abuelo y nieta. ¡Magnifica interpretación! ¡Qué gran trabajo!
¡E N H O R A B U E N A!
¡Gracias Javier! Sigue disfrutando tu pasión por el teatro…estaremos encantados de volver a recibirte.
¡Enhorabuena Lucía! Enhorabuena por tu afán de superación, valor básico de crecimiento y aprendizaje.
DÍA SOBRE RUEDAS: Bicicletas, monopatines, patines….
El viernes fue un día largo y caluroso, pero ni el sol ni las altas temperaturas hicieron que nuestros niños pararan ni un momento de correrrrr con sus vehículos.
El día ha merecido la pena, y muestra de ello son estas fotografías:
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CUMPLEAÑOS DE REBECA: celebramos uno de los días más emocionantes del año de Rebeca, su 5º cumpleaños. Nuestra compañera Rebeca tiene muchos sueños por cumplir y el viernes sintió que tantos naranjas como rojitos debían acompañarla en este gran día.
¡Enhorabuena Rebeca!
Las altas temperaturas nos impiden llevar a cabo la tarde cooperativa, pero eso no implica que nuestros rojitos siguen manteniendo las mismas ganas de interactuar en grupo. Aprendemos que somos similares, pero que cada uno tiene sus particularidades. En los pequeños, la amistad y el hecho de formar parte de un grupo, el «grupo rojo», mejora el sentimiento de autoestima.
¡Nos espera una semana cargada de actividades!
Lunes: Sesión de Yoga.
Martes: Último paseo del curso, ¡sorpresa! almorzaremos en la vega.
Miércoles: El papá de Anto vendrá a contarnos su profesión. y alguna sorpresa más,jajaja.
Jueves: Día festivo.
Viernes: Preparamos nuestra salida a la granja-escuela «El Molino de Lecrín» y cerramos las tardes cooperativas.
Comenzamos la semana recibiendo en clase a PEPITA que ha pasado todo el fin de semana con nuestro compañero Pablo, el cual nos ha contado todo lo que ha vivido con ella estos días. El viernes se irá a casa de Enzo con el que seguro también lo pasará bien. ¡Enhorabuena a todas las familias por el gran trabajo que estáis haciendo con la «Libreta Viajera».
Ayer por fin iniciamos nuestro proyecto de «RECICLAJE» e iniciamos las sesiones de juego con materiales alternativos en el aula. Gracias a todos por haber reunido en vuestras casas tantos materiales reutilizables a los que durante las próximas semanas daremos un uso estupendo.
Una buena parte de nuestra asamblea inicial la hemos dedicado a revisar el material aportado observamos la variedad de cosas de que disponemos. Montamos dos cajas grandes en las que junto con los muebles iremos ordenando el material cada vez que llegue la hora de la recogida tras el juego.
Llega el momento del juego. Tenemos vía libre para experimentar e inventar a qué vamos a jugar con los materiales, la única consigna es que como algunos materiales son un poco delicados debemos tratarlos con cuidado.
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Tras la recogida, y rotular nuestras cajas contenedoras con el nombre de «Cajas de los tesoros», hablamos sobre lo que nos ha parecido el juego y todos concluyen que les ha parecido de lo más divertido, y que mañana quieren repetir.
Cualquier cosa que nos imaginemos, podemos convertirla en lo que nosotros queramos:
Por otro lado, ayer tuvimos un día muy especial ya que pudimos celebrar el cuarto cumpleaños de nuestra compañera ALBA.
Nos llevamos una gran sorpresa, ya que Alba nos invitó a merendar bizcocho y un delicioso vaso de leche, ¡Vaya suerte!
Y con esto y otro bizcocho…., os espero el viernes para contaros aventuras y desventuras de la clase rojita.
