Archivo de la etiqueta: TALLER DE JUGUETES

Cerramos proyecto reciclaje

Queridas familias,

Concluimos nuestro proyecto sobre el reciclaje y con ello el TALLER DE JUGUETES. Ver las im√°genes de origenComo sab√©is es una actividad que cada a√Īo se realiza con este grupo de edad y que viene √≠ntimamente¬† ligada al tema del reciclaje.

Una de las finalidades de esta actividad¬† ha sido que nuestros ni√Īos aprendan a reutilizar, de forma aut√≥noma y creativa, todo tipo de materiales. Aprendemos adem√°s, las t√©cnicas necesarias para poder elaborar objetos con materiales de desecho, utilizando su imaginaci√≥n y utilizando sus habilidades.¬†

Creo que cada uno de ellos, y de hecho as√≠ me lo han confirmado, se sienten bien consigo mismos y satisfechos con el juguete que hemos ¬ęfabricado¬Ľ conjuntamente, siendo consciente que ambos hemos aportado algo al proceso creativo (creedme si os digo que ten√≠an las cosas muy claras).

Aprendemos haciendo, nuestro proyecto a¬† requerido observaci√≥n, manipulaci√≥n, experimentaci√≥n y reflexi√≥n. Y lo m√°s importante, hemos conseguido que nuestros ni√Īos se introduzcan en el mundo del reciclaje a trav√©s del juego, una forma de acercarse y entender¬† la realidad que les rodea.¬†

¡JUEGO! Pilar fundamental  en el que se sustenta nuestra metodología  en la etapa de infantil.

Me gustar√≠a dejaros un peque√Īo montaje fotogr√°fico en el que los protagonistas, como siempre, son nuestros rojitos:

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

¬°Enhorabuena a mis peque√Īos!

Saber reciclar todos los residuos, respetar el medio ambiente, y conocer qu√© hacer para preservar nuestra naturaleza, son algunas de las ense√Īanzas que podemos ense√Īar a nuestros peque√Īos mediantes actividades de reciclaje como estos talleres. Solo as√≠ ellos crecer√°n con la mentalidad de que es necesario luchar y hacer cada uno su parte para salvar y conservar nuestro planeta.

El jueves os haré un breve resumen de las actividades de la semana.

Un beso. Silvia.

Deseo, deseo…..

 

En la clase roja tenemos la fábrica de juguetes a pleno rendimiento. Cada día nuestrosVer las imágenes de origen rojitos participan en este taller, a partir de su idea inicial, recopilan materiales para dar forma al juguete elegido. Si todo sale bien, el miércoles podréis verlos y llevároslos a casa.

Hago un repaso de las actividades m√°s significativas de la semana:

  • SALIDA A LA BIBLIOTECA P√öBLICA DE LA CHANA: Disfrutamos de nuestra primera salida fuera del centro. El d√≠a luce soleado y la experiencia brill√≥ a√ļn m√°s.¬†
Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.
  • CUMPLEA√ĎOS DE FRANCISCO:¬† El mi√©rcoles 15, celebramos el √ļltimo cumplea√Īos del a√Īo. Francisco cumple cuatro a√Īos, ¬°Qu√© felicidad! Ha llegado el d√≠a de un nuevo paso, nuevas oportunidades, aprendizajes y muchos sue√Īos por cumplir. ¬°Felicidades Francisco!
  • DESEOS PARA EL NUEVO A√ĎO: Al igual que el curso pasado, hablamos de los deseos de Navidad y el A√Īo Nuevo. Queremos poner nuestro granito en aquellas peque√Īas o grandes cosas que no se pueden comprar con dinero. Decoramos campanas azules con copos de nieve. Escribimos, cada uno a su manera, el deseo que hemos pensado y deseado:

ANTONIO: Deseo, deseo…viajar en avi√≥n.

REBECA: Deseo deseo…que nieve en la casa de¬† mam√° y¬† pap√°.

PABLO: Deseo, deseo…que nieve un s√°bado y existan los dinosaurios.

GAEL: Deseo, deseo…querer a mam√° y pap√° y reunirme con mi familia.

FRANCISCO: Deseo, deseo…que mi familia est√© contenta con la Navidad.

ENZO: Deseo, deseo…viajar en tren con mis amigos.

ALBA: Deseo, deseo…que las abejas hagan mucha miel para que no se nos acabe.

LUC√ćA: Deseo, deseo…ver las luces de Navidad con mi abuela ¬ęVictorita¬Ľ.

ANTO: Deseo, deseo…ver a mis abuelitos.

LUISA: Deseo, deseo…que nieve en todas las cosas del mundo.

EINAR:¬† Deseo, deseo…un elefante.

  • SALIDA A LA VEGA: Disfrutamos de nuestro paseillo por la vega observando los distintos cultivos que encontramos¬† a nuestro paso, ma√≠z, ajo, esparragueras. Visitamos por primera vez la casa de la bruja y nos divertimos explorando un campo colindante.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

  • FELICITACIONES NAVIDE√ĎAS:¬†Confeccionamos unas tarjetas¬† con las que pretendemos felicitar las fiestas a nuestro seres queridos. Para ello tenemos que montar las piezas de un simp√°tico mu√Īeco de nieve.¬† Finalmente escribimos de manera aut√≥noma a trav√©s de la copia y la identificaci√≥n de¬† letras, el mensaje que encierra en su interior.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

 

 

 

 

 

 

 

 

  • TARDE COOPERATIVA: Cerramos la semana con la tarde cooperativa¬† compartiendo los deseos que cada uno ha pedido y deposit√°ndolos en un buz√≥n especial ( elaborado por Alba y su familia), que estamos seguras har√° que algunos de ellos se cumplan.

Los poquitos días que nos quedan van a estar cargados de actividades emocionantes para dar cierre a un trimestre que ha dado mucho de sí:

Lunes: Taller de cocina en el que elaboraremos el postre para nuestra comida especial.

Martes: Sesión de Yoga y Comida Especial de Navidad ( podrán venir elegantes para la ocasión).

Miércoles: Entrega de carpeta y Juguetes Reciclados.

Cuando recibáis sus trabajos espero que valoréis la motivación y el entusiasmo que han puesto en su realización.

Jueves: Despedida del trimestre, certamen de villancicos y fiesta de bienvenida del invierno. 

El jueves 23, el centro cerrar√° a las 15:00.

Buen fin de semana. 

Silvia.

 

 

 

Preparados, listos…¬°Salida!

¬°Qu√© semanas ! Jugamos, manipulamos, observamos, imaginamos…para finalmente inventar nuestro juguete.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Al final de la jornada conseguimos nuestro propósito , unos estupendos juguetes que ya están deseando de mostrar y disfrutar. ¡Ya quedan menos !

En inglés aprovechamos cada momento para ampliar nuestro vocabulario usando palabras  propias de estas fechas.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

¬°Por fin lleg√≥ el d√≠a! Ma√Īana el grupo rojo realizar√° su¬† primera salida fuera del centro, en este caso a la Biblioteca P√ļblica de la Chana. ¬°Qu√© emoci√≥n!

Recordamos que debemos cumplir las normas para poder viajar seguros, escuchar las indicaciones de Josefina,  bibliotecaria, y por supuesto, disfrutar de la experiencia ya que será muy emocionante.

El grupo rojo invitar√° a Josefina a descubrir y escuchar¬† ¬ęCAPIT√ĀN CEPILLO, Superh√©roe del reciclaje¬Ľ. Mostraremos a Josefina los beneficios del reciclaje para nuestro entorno. Hemos preparado unas divertidas m√°scaras con forma de cepillo,jajaja.

El viernes volveré para contaros todo lo referente a la salida y a todas las actividades emocionantes que nos esperan hasta el cierre de trimestre.

Silvia.

 

TALLER DE JUGUETES

Os resumo lo que hemos trabajado en el grupo rojo esta ¬ęmini-semana¬Ľ de solo dos d√≠as.

Ayer nuestro compa√Īero Enzo trajo de regreso a Pepita con la que ha compartido muchos momentos; fue capaz de contar en asamblea las cosas que hab√≠an hecho, circo, parque, Granada iluminada…, ¬°Qu√© bien!

Tambi√©n ayer empezamos nuestro Ver las im√°genes de origenTALLER DE JUGUETES, y con √©l, el proceso de creaci√≥n y dise√Īo.

En un primer momento, en asamblea, cada uno cuenta a los demás cual será su juguete, aunque todavía todo puede cambiar,jajaja:

 

GAEL: Monstruo

ENZO: Cohete

PABLO: Coche-dinosaurio

LUC√ćA: Robot chica

LUISA: Carretera

FRANCISCO: Coche de bomberos

REBECA: Mu√Īeca

ANTONIO: Lancha motora

ANTO: Tren

ALBA: Instrumento musical

EINAR: Elefante

Comenzamos con el taller¬† de construcci√≥n…. laborioso trabajo, la verdad:

  • Buscar materiales para construir nuestro juguete.
  • Adaptar y acoplar estos materiales.
  • Pegar y ensamblar las piezas en su lugar correspondiente.
  • Tenemos que quedar satisfechos con el resultado.

Lo m√°s importante ser√° el esfuerzo creativo que realizan. A lo largo de la pr√≥xima semana continuaremos con este taller. El √ļltimo d√≠a de trimestre (d√≠a 23 de diciembre) podr√°n llev√°rselos a casa.

En la tarde cooperativa hablamos de la fiesta que se vive en la entrada del invierno, la Navidad, qué conocen nuestros peques sobre ella y qué costumbres tenemos para celebrar dicha fiesta. ¡Os sorprendería escuchar todo lo que saben!

Visitamos el huerto y la granja….

Muchas gracias por los adornos, poco a poco¬† el aula se impregna del verdadero esp√≠ritu navide√Īo. Esto unido a los villancicos que no paran de cantar nuestros peque√Īos hace que estemos de lo m√°s alegres

NOTA: El pr√≥ximo 15 de diciembre realizaremos nuestra primera salida, ¬°Qu√© ilusi√≥n! Visitaremos la Biblioteca P√ļblica de la Chana.

Buen fin de semana.

Silvia.

Reciclar: algo divertido

Esta semana ha sido muy interesante desde el punto de vista pedag√≥gico. Juguete reciclado de cart√≥n - JuguetesComo ya sab√©is, estamos metidos de lleno en el proyecto sobre el¬† reciclaje, pero no solo eso, desde el lunes nuestro juego ha variado, NO tenemos juguetes convencionales en clase. Usamos como material de juego los objetos y elementos de reciclaje que hemos tra√≠do de casa y a los cuales tenemos que buscarles una funci√≥n para integrarlos en nuestras propuestas. Este proyecto que se lleva a cabo cada a√Īo en el grupo rojo tiene unos objetivos impl√≠citos que deben hacernos reflexionar: ¬ęLa Creatividad¬Ľ

Pin en Manualidades para ni√Īos¬ŅC√≥mo podemos favorecer el pensamiento creativo en nuestros ni√Īos y ni√Īas? ¬ŅC√≥mo podemos favorecer el que aprendan a desenvolverse ante materiales¬† desconocidos para ellos? La respuesta es a trav√©s del juego, poderosa herramienta de aprendizaje.

El¬†juego ofrece un marco excelente para que los ni√Īos puedan crear y resolver problemas, para que puedan, en definitiva, ejercitar ese pensamiento creativo y resolutivo de circunstancias novedosas.

En el juego no importa el resultado, sino el proceso. Debemos dejarles probar, y probar a su manera (ensayo-error), aunque vistan a los mu√Īecos del rev√©s,jajaja.¬†

¬ŅPero qu√© materiales y juguetes son m√°s favorecedores de la creatividad? ¬ŅSon todos igual de estimulantes? La realidad es que no.

Imaginar que los juguetes con una forma muy definida y con todo lujo de detalles puedan ser usados para algo distinto es difícil.

Es por eso que el material reciclado y no estructurado es un soporte maravilloso para jugar ejercitando la imaginación y el pensamiento creativo: nada viene dado por el propio juguete.

Cuanto¬†m√°s flexibles y abiertos sean los materiales mayor ser√° el nivel de creatividad e inventiva de los peque√Īos.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

En nuestra segunda sesi√≥n de juego, dedicamos los primeros minutos solamente a mirar, a observar los materiales de que disponemos, ¬Ņa qu√© quiero jugar? ¬Ņqu√© materiales necesito para llevar a cabo mi juego?

Nos planteamos¬† la posibilidad de construir un juguete y vamos pensando c√≥mo podemos conseguirlo. Las sesiones de juego que hemos tenido durante toda la semana nos est√°n ense√Īando c√≥mo un mismo material puede tener diferentes usos, ahora solamente nos queda decidir cual ser√° nuestro juguete.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

A partir del lunes comenzará el proceso de elaboración así que en nuestra asamblea cada uno tendrá que decir al grupo por qué juguete se ha decidido definitivamente.¡Ya tienen muchas ideas!

¬°No todo es reciclar! C√°lculo global, geoplano, modelado con plastilina, sacar punta a los l√°pices, educaci√≥n f√≠sica, lectura silenciosa….

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

En la tarde cooperativa hablamos de las cosas que tenemos pendientes Por cuatro esquinitas de nada - Editorial Juventudantes de irnos de vacaciones de navidad, ¬°Cu√°nto trabajo y cu√°ntas sorpresas! Cerramos la semana con la celebraci√≥n del d√≠a de la inclusi√≥n. Damos lectura al libro ¬ęPor cuatro esquinitas de nada¬Ľ

 

De cara al puente, os animo a que elabor√©is¬† con los peques alg√ļn elemento decorativo que nos pueda ayudar a llenar el aula del esp√≠ritu navide√Īo que tenemos tan cerca. Podemos¬† reafirmar el trabajo que estamos haciendo y volver a demostrarles que la reutilizaci√≥n de residuos¬† es¬† posible. ¬°√Ānimo! 22 adornos navide√Īos reciclando o reusando desechos

Os deseo un buen puente lleno de momentos especiales con vuestros peque√Īos.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

 

Silvia.