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El juego se ha desarrollado lleno de ideas creativas sobre los castillos y todo lo que les rodea.Â
Cruzamos el puente para entrar en el castillo.
¿Habrá castillos fuera de AlquerÃa?
Construimos castillos
Seguimos ensayando concienzudamente nuestra chirigota ¡Esperamos que el dÃa en cuestión lo tengan superado!
En la tarde cooperativa del pasado viernes contribuimos a la ambientación del pasillo de infantil con los trabajos que el grupo ha realizado a lo largo de la semana, ¡Cuántos colores!¡Se acerca el Carnaval!
Nos espera una semana intensa y divertida. El jueves prepararemos una deliciosa limonada casera con los limones del campo del abuelo de Pablo y los del árbol de nuestro cole, y por supuesto, nuestra fiesta de Carnaval.Â
A lo largo de esta semana hemos seguido con nuestra propuesta «El espacio», con la que hemos tenido oportunidad de conocer un montón de cosas más, entre las que podrÃa nombrar (a modo de ejemplo) las siguientes:
Y otro montón de detalles, que seguramente no recordarán en su totalidad pero que les ha abierto la puerta al conocimiento de un tema apasionante a la par que interesante en estas edades.
En el juego han emprendido un viaje a la Luna. Más allá de aplicar algunas cosas como la obligatoriedad de vestir un traje espacial o tener que atarse para dormir dentro del cohete (dado que no existe la gravedad), han organizado el juego de manera extraordinaria. Ellos solos han sido capaces de distribuir roles, establecer turnos, inventar la trama, compartir espacio, prestar material, aportar ideas, resolver conflictos, etc. Y todo ello en gran grupo, uno de los objetivos que tenÃamos marcados para este curso.
Ha sido una semana intensa a la par que gratificante y divertida. Os espero la siguiente con muchas ganas de seguir disfrutando de ver cómo se lo pasan estos peques y con más actividades y experiencias nuevas, entre ellas una deliciosa limonada casera y cómo no, nuestra espectacular fiesta de Carnaval, con la que cerraremos semana.
En las Asambleas matinales aprovechamos que vienen más frescos para avanzar en las sesiones de lógica-matemática:
Descomposición de números para favorecer el cálculo mental, es importante ahora que están comenzando a conocer los números que aprendan a componer o sumar asà como a descomponer.Lo hacemos como un juego utilizando diferentes materiales: tapones, palitos, las propias manos….
Aprovechamos un rato antes de ir a comer para terminar de decorar las máscaras con purpurina, estrellas de colores y plumas. Éstas forman parte de la decoración del cartel cooperativo que hemos realizado todo el ciclo 3-6 años.
Por la tarde, en la Tarde Cooperativa, seguimos con las actividades medioambientales en el huerto. Por una parte un grupo colabora en cribar la tierra para ir llenando los tetrabrik y plantar, y otros ayudan a quitar las malas hierbas del huerto y echárselas a las gallinas y conejos. Terminamos el viernes como siempre con una rica merienda.
Medios de transporte según el lugar por el que circulan (mar, tierra y aire)
Diferenciación entre medios de transporte de personas o cosas (autobús o camión, por ejemplo).
VehÃculos especiales (ambulancia, coche de policÃa o coche de bomberos)
Normas básicas de circulación.
Normas básicas del buen peatón.
Aprovechando la temática, y un material aportado por Pablo (rollo de  cinta adhesiva que simula una carretera), les proponemos hacer una composición creativaque muestre una ciudad. Para ello llevamos a cabo los siguientes pasos:
Colocamos nuestra cartulina en horizontal (tumbada, como dicen algunos).
Pegamos en el centro un trozo de cinta adhesiva.
Recortamos cartulinas con forma rectangular, como base para los distintos vehÃculos (de forma totalmente autónoma)
Incluimos las ruedas de los vehÃculos con gomets de colores.
Decoramos con detalle el ambiente de la ciudad, con edificios, personas, árboles, nubes, sol, etc.
Celebración de los cumpleaños de MartÃn y Carlos, que nos invitaron a bizcocho de naranja y roscos de Loja, respectivamente. Nosotros les hacemos unos simpáticos libros de dibujos, como regalo.
Taller medioambiental.Visitamos nuestro jardÃn centenario para identificar algunos de sus ejemplares, como el caqui o el laurel. Observamos la llegada del otoño mediante el cambio de color de las hojas que hay en algunos árboles y conocemos un tipo de árbol al que no se le caen las hojas en otoño, el pino.
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Tarde cooperativa. En esta ocasión nos ha tocado disfrutar del espacio del patio de Primaria y hemos compartido juegos tradicionales como el reloj-reloj, zapatilla por detrás, gallinita ciega o la rayuela.
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Os dejo esta simpática foto que muestra uno de los muchos momentos de la jornada en que la satisfacción de conseguir algo tras emplear mucho esfuerzo, les embarga.
escayola que faltaban y las pintaron de los colores que ellos prefirieron. Se portaron muy bien y disfrutaron de Charito que es «la artista» je, je, je.
