Marina nos habló en su conferencia sobre la Alhambra justo el día anterior a la visita. Nos aclaró muchos conceptos y completó narrando la evolución del monumento a lo largo del tiempo.
Sobre todo nos gustó cómo contaba cada una de las partes con el «timeline» que realizó ella misma.
Nos mostró varios videos documentales:
Hoy hemos pasado la mañana en la Alhambra junto a Poli como avisamos la semana pasada.
La visita ha sido interesante y el tiempo acompañaba. El comportamiento y la atención también ha sido buena. Todas las estancias, palacios y jardines que hemos visto, las hemos trabajado en clase y seguimos en ello durante unos días más. Luego daremos turno a las exposiciones en clase de cada grupo exponiendo lo trabajado. Estamos realizando un diccionario con las palabras que hemos ido encontrando en la investigación y que desconocíamos.
Patio de los Arrayanes
Hemos comenzado nuestro nuevo proyecto de trabajo llamado «La Alhambra».
El día 26 de este mes, la clase de sexto visita nuestro monumento más conocido, nos acompañará el padre de Mateo, Poli. Es una gran suerte poder disfrutar de sus conocimientos y compañía ya que está muy atareado, ¡gracias!
Ya hemos iniciado la sesión de ideas previas y ahora comenzamos con la distribución de tareas, rincones de La Alhambra, su historia, leyendas y estudio de la época en la que se desarrollan los acontecimientos que la rodean.
Este proyecto está muy relacionado con la geometría y la artística ya que trabajamos con los mosaicos, usaremos la regla, escuadra, cartabón y compás. Después elaboraremos nuestras plantillas en cartón para crear mosaicos en arcilla.
Jorge.
Patio de la acequia. Generalife.