Nuestros libros favoritos

En esta semana también hemos elaborado un documento donde añadimos nuestro libro favorito con una breve biografía del autor, otros títulos y un resumen del libro.

 

Nuestra versión de los cuentos tradicionales

Para celebrar el día del libro, seguimos creando historias en un taller de escritura donde los personajes malos se vuelven buenos o cambiamos el final de los cuentos tradicionales. ¿Qué os parece? Aquí tenéis los resultados de la clase de quinto.
«EL LOBO Y LOS SIETE CABRITILLOS» por Mario
Cuando el lobo consigue entrar en la casa de los cabritillos hacen una fiesta de primavera en la que los cabritillos se disfrazan de lobo y el lobo de cabra. Comen pasteles y heladitos como los de Alquería, cantan Quinto es el mejor y después de cantar se comen la torta de carnaval.
Cuando se hace de noche se va el lobo a su casa dando un paseo.

Historia de un astronauta

El taller de escritura de esta semana está basado en un astronauta. Fijándose en la fotografía, se han elaborado historias siguiendo  las siguientes pautas:
– Qué está pasando por la cabeza de este astronauta y en ese mismo momento, ¿cómo ha llegado ahí? Las opciones son miles, deben fijarse en todos los rincones de la imagen y fijarse en alguno de ellos.
Algunos de los resultados son estos:

BIENVENIDOS A LA CLASE DE QUINTO

Empezamos este curso de 5º haciendo muchas propuestas, retos y actividades.
Algunas de ellas son la impresora 3D, queremos hacer cada uno una figura usando el programa informático; las tablets, con recursos y juegos; el blog; el cubo de rubik con el reto de terminarlo la clase al completo.
También estamos fomentando la lectura haciendo tertulias literarias. Esto es que toda la clase se lee el mismo libro para luego en asamblea comentarlo entre todos. Nuestra primera tertulia ha sido «El lugar más bonito del mundo».

Este curso el diario no se llama así, lo llamamos «Cuaderno de bitácora». Es un cuaderno en el que podemos escribir todo aquello que queramos, que nos apetezca o nos sugiera Jorge.
Este año tenemos peces, les damos de comer y limpiamos su pecera cuando sea necesario.
Vamos a hacer el reto de los garbanzos que consiste en trabajar el cálculo mental, si lo aciertas, te dan un garbanzo. Cuando tengas 20, conseguirás una recompensa, pero atentos… si no sigues las normas… puedes perder algún garbanzo.
Este curso nos estamos centrando en la contaminación medioambiental. Iniciamos un proyecto llamado:

9 MESES, 9 CAUSAS

Vamos a dedicar cada mes a una causa. La primera será clasificar los contenedores del colegio por colores para reciclar a la hora de las meriendas.
Espero que os haya gustado y que este curso sea memorable.