Día del libro en Alquería

Esta semana iniciamos la semana del libro en la cual haremos actividades relacionadas con la lectura. Mientras tanto, en infantil se hacen muchos juegos y gimkanas, algunos padres montan una pequeña librería para vender libros y fomentar la lectura.
Por ello Jorge nos propuso dos actividades muy chulas que consistían en:
-mezclar dos cuentos tradicionales como “Caperucita roja” y “los tres cerditos”. De ahí te puede salir el título de “Las tres caperucitas”. Además se podía escoger un cuento no tradicional como Harry Potter, y uno tradicional como “Caperucita roja” saliéndote el título de “Caperu Potter”.
-Elegir un cuento tradicional y cambiar su final. Mostrar un final más feliz, diferente, triste…
Os iremos dejando poco a poco todas las historias en este post, ya que estamos pasándolo a ordenador.

NOUS CUISINE (Mario C, Samuel, Pablo K.)

Teacher  Manolo nos mandó a toda la clase que hiciéramos dos trabajos. Podíamos elegir:
– hacer una conferencia en francés sobre una comida y cómo cocinarla.
– O podíamos hacer un vídeo en francés por equipos,  eso es  lo que nosotros hicimos.
Lo primero era hacer un guión sobre lo que teníamos que decir y por supuesto la receta que íbamos a cocinar, después Manolo nos lo corrigió.
El segundo paso era grabar el vídeo y esto lo hicimos en casa de Samuel.
Este fue el resultado, lo montamos nosotros solos con imovie:

Nuestra cooperativa Alquería 3.0

En estas últimas semanas hemos estado formando una cooperativa en clase. La cooperativa la forman los niños de la clase de quinto.
Comenzamos una asamblea de socios con varios puntos a debatir. El primer punto, fue decidir sobre que iba a ser la cooperativa. Hubo varias propuestas: deportiva, de información… Al final se decidió que iba a ser sobre información, es decir, de un periódico digital.
Ya que Jorge nos había hablado mucho de las cooperativas teníamos claro el siguiente paso: elegir al consejo rector.
Primero los candidatos hicieron su programa y lo expusieron a la clase. Estos fueron los candidatos:
  • Samuel, Mario C. y Pablo K.
  • Manu, Íñigo y Mario R.
  • Mariona, Natalia y Nerea.
  • Carla R, Claudia E. y María A.
  • María G, Claudia V. y Sol.

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Tras una votación se decidió que el consejo rector iba a ser el formado por: Samuel (presidente), Mario C. (vicepresidente) y Pablo K. (secretario).
Tras este paso, celebramos nuestra primera asamblea con el propósito de decidir el nombre, el logo y el eslogan.
Hubo muchos nombres propuestos como alquería día, alqueriainfo, alqueriainforma, alquería 3.0…
Después de la votación se decidió que el nombre sería “Alquería3.0”.  El segundo y el tercero más votados fueron alqueríadia y alqueríainforma.
 A continuación llegó el momento del logo. Hubo varias propuestas y fue muy difícil decidir aunque tras una votación se decidió que el logo ganador sería el de Mariona que consistía en una “a” de Alquería y abajo a la derecha un símbolo como el de nike, encima del símbolo había un castillo con una persona entrando en él. El segundo logo mas votado fue el de Samuel el cual consistía en una “a” de alquería, una “c” más pequeña de cooperativa y una “i” de información con una caligrafía muy guay, todo ello metido en un círculo con el fondo de los colores de Alquería (magenta).
Pasado todo esto, llegó el momento del eslogan. También hubo varios propuestos como: The best school projetc, la cooperativa de tus sueños, la información en un ya. Como en veces anteriores, hubo una votación y se decidió que el eslogan sería “your digital information”.
Para la próxima entrada al blog, os mostramos el logo y eslogan de manera digital.

Excursión a Loja

El miércoles dieciocho de enero, la clase de quinto se fue de excursión al pueblo de Loja. Un pueblo a los pies de la Sierra de Loja.
Al principio fuimos a una cooperativa agraria llamada San Isidro. Aquel mismo día fue otro colegio a la cooperativa y después con nosotros al pueblo.
En la cooperativa empezaron explicándonos un poco lo que era trabajar en equipo y ayudarnos unos a otros, cómo funcionaba una cooperativa, los tipos y el papel de los socios. Después nos enseñaron una parte de la almazara en la cual la gente podía hacer su propio aceite.
A continuación tuvimos la suerte de ver cómo un miembro de la cooperativa vertía las aceitunas a través de una rejilla que terminaba en una tolva. Las aceitunas llegaban a una cinta que las subía hasta una cámara de aire en la cual le quitaban las hojas, piedras o ramas a las aceitunas. De allí pasaban a una máquina que las limpiaba con agua. Después las pesaban en una válvula con forma de tolva. De allí pasaban a unas máquinas que separaban los huesos de las aceitunas. Pasaban por unos molinos que las molían y después separaban el aceite del alpechín.

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Cuando terminamos de ver la zona de cómo obtener el aceite, fuimos a la envasadora. Primero las botellas pasaban por una máquina que las llenaba. Después había un tubo lleno de tapones para las botellas, le ponía el tapón y otra máquina lo enroscaba. Otra ponía las etiquetas y las empaquetaban. Fuimos a los almacenes. Eran unos bidones gigantes. Allí nos dieron un pan con aceite.
A continuación nos montamos en el autobús que nos llevo hasta el mirador Isabel I donde nos esperaba un guía. Desde el mirador se veía toda Loja. De ahí bajamos por las callejuelas hasta la iglesia. En la iglesia nos explicaron todas la estatuas y cuadros que había. Andamos hasta el ayuntamiento y entramos en el mismo. Justo ahí se acabó la visita y nos fuimos al autobús.
Ese día hacía mucho, pero que mucho frío. Íbamos muy abrigados. Nos gustó la salida por la almazara y por el proyecto de la cooperativa que vamos a hacer en clase.

CONFERENCIA DE SAMUEL: LA VIDA MICROSCÓPICA

El lunes 5 de diciembre,  Samuel nos hizo su conferencia sobre la vida microscópica. ¡Fue muy interesante!
Nos habló del significado de la palabra micro, la escala métrica hacia abajo. También sobre la refutación de la teoría espontánea…
Por último nos aclaró la diferencia entre las moneras, los protozoos,  las algas microscópicas, los virus y los animales microscópicos.