Riesgos de Internet en 6º E.P.O

El lunes día 18 vino un miembro de la policía nacional española a darnos una charla sobre los peligros de Internet.
Alejandro (el policía) que ya había venido el año pasado, empezó diciéndonos que el Internet y las nuevas tecnologías habían sido creados para facilitar la vida del ser humano, pero si no las utilizamos correctamente nos podría causar graves problemas sociales.
Luego nos comentó varias cosas que había que tener en cuenta de Internet: cualquier persona de cualquier parte del mundo puede  ver lo que estás haciendo. Todo el mundo piensa que colgando vídeos en redes sociales y poniéndote otro nombre, vas a estar a salvo, pero la parte más privada de nuestro cuerpo es precisamente la que la gente más da a conocer, la cara. Cuidado, el anonimato no existe.
Después nos dijo varias medidas que debemos tomar para utilizar Internet:
  • Avisar, inmediatamente, a los adultos, si aprecias contenidos que puedas considerar peligrosos o, simplemente, si los ves raros.
  • No des tus datos personales, si no estás seguro del destinatario o si consideras que no son necesarios.
  • No envíes tus fotos o las de tu familia, ni cualquier información sobre ellos, sin autorización de tus padres.
  • No entres en páginas de contenidos no aptos para tu edad.
  • Si vas a tener encuentros físicos con alguien que has conocido en la red, consúltalo, antes, con tus padres o tutores.
  • No contestes a mensajes extraños; incluso, a los que te adjuntan ficheros que desconoces su origen, obviando abrirlos.
  • No accedas a zonas que solicitan dinero, números de tarjeta de crédito, inversiones, etc. borra, se queda en la nube.
Alejandro, también nos advirtió que cuidásemos nuestras “amistades” en redes. Existen unas personas llamadas pederastas, cuya satisfacción es violar a menores cambiando de perfil para ganarse su confianza. No te fíes de las amistades que haces por Internet.
Nos gustó mucho la conferencia y aprendimos mucho sobre el tema.

THAT’S A MUSICAL!

El 3 de Octubre fuimos al teatro Isabel la Católica. La actuación se llamaba «That´s a musical!».
Empezó el teatro, nos acomodaron y apagaron las luces.
El teatro iba de que… un grupo de amigos por la noche se encuentran un teatro que estaba cerrado. Lo iban a derribar. Ellos empezaron a sacar cosas de cajas, de baúles y fueron recreando novelas, historias y películas pero cantando y bailando.
Por cada canción iban sacando objetos, ropas y telas. Por ejemplo: en la Bella y la Bestia sacaron un candelabro; en el Fantasma de la Ópera sacaron una máscara; en Mamma Mía se pusieron pichis de colores; con Eva Perón sacaron telas de seda; en Carabet se disfrazaron con pelucas; en los Miserables se vistieron con ropa de mendigos; y por último, cantaron su propia canción.

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Cuando se acabó el teatro, nos fuimos al autobús rumbo a Alquería.
Nuestra opinión:
El teatro nos gustó mucho a todos, nos pareció  muy entretenido había partes muy graciosas y divertidas. Eran actores y actrices muy jóvenes y nos gustaba verlos bailar y cantar.Tuvieron que dedicar mucho tiempo a ensayarlo.
Escrito por: Elena y Blanca.

SEMANA CULTURAL 5º E.P.O

Ha sido una semana cultural llena de actividades.
El tema de la semana cultural nos ha parecido muy interesante.
En quinto hemos estudiado durante las ultimas semanas muchas cosas sobre el agua y estábamos  esperando este momento para exponerlo a los demás.
DÍA 1:
Durante las horas de la mañana estuvimos retocando nuestras cartulinas de nuestro tema de ciencias.
Durante el recreo Elena puso una canción  : Entre dos aguas. Los profes bailaban y nosotros teníamos que imitarlos.
Después del patio Amanda de segundo nos dio una conferencia sobre el origen de la vida y aunque algunas cosas las sabíamos aprendimos un montón.
DÍA 2:
Por la mañana estuvimos viendo documentales sobre lo importante que es el agua para los seres vivos y a continuación los comentamos.
Después del recreo  explicamos a sexto nuestros temas sobre el agua.
Por la tarde la madre de Irene nos leyó cuentos sobre el agua.
DÍA 3:
Por la mañana estuvimos con los profes de inglés que nos  explicaron muchas cosas sobre el agua.
Después del patio expusimos a cuarto nuestros trabajos sobre el agua y después fuimos al jardín y los de sexto nos expusieron sus trabajos en ingles sobre el agua.
Por la tarde expusimos las conferencias a tercero y a segundo. Después tercero nos expuso sus trabajos sobre ecosistemas andaluces.
DÍA 4:
Por la mañana Sonia, madre de Guille, nos hizo una exposición sobre la vida en el agua y después hicimos unos interesantes experimentos y observamos algunos micro-organismos con el microscopio.
Después del recreo hicimos un interesante kahoot sobre el agua, una aplicación de preguntas y también hicimos un escape room en la sala multiusos , fue muy divertido.
Por la tarde fue el acto de clausura he hicimos muchas actividades.

DÍA 5:
CARNAVAL
Por la mañana nos hicimos una foto, vimos un trozo de una película he hicimos el pasacalles.
Después del recreo escuchamos las chirigotas de las otras clases y nosotros cantamos las nuestras.
Después de las comparsas hicimos teatros.
Luego tuvimos una rica comida y a continuación continuamos con la película.
Una hora mas tarde cantamos las chirigotas a los padres y comimos torta con chocolate.

 

Daniel y Miguel

Cobardes

¡Hola! en este curso comenzamos la tarea del blog de alumn@s y esperamos poder disfrutarlo con todos vosotros y… ¡hacernos virales!
En esta ocasión somos Pedro, Jacobo, Xenia, Irene G. e Ignacio. Vamos a contaros algunas cosas sobre la película «Cobardes» del director José Corbacho y Juan Cruz. Película española del año 2008.

La película trata sobre un niño llamado Gabriel, que sufre acoso escolar por parte de un compañero llamado Guille, este se hace pasar por víctima, pero en realidad él es el acosador. La película expresa el sufrimiento y la lucha de Gabriel contra el bullying.
En la película vemos que Gabriel no comenta en ningún momento su situación a su familia, así que estos creen que él es el acosador en vez del acosado. Él en todo momento cuenta con el apoyo de su amigo el pizzero y su novia Clara.
El miércoles y jueves pasado vimos en clase la película. Hablamos sobre ella en asamblea dando nuestra opinión. Eso nos hizo reflexionar sobre cosas que están mal como el acoso escolar. En clase hablamos sobre cosas como:
Hay que ser valiente y atreverse a contar las cosas que te ocurren en el colegio o en la calle. En verdad, los acosadores son los verdaderos cobardes. Siempre van en grupo y hay un cabecilla que los maneja. Si se separan no son nadie. Van juntos por miedo al cabecilla.
Hablamos sobre Gabriel,  que era la víctima. Él no se atrevía a decírselo a sus padres pero si al pizzero (amigo de la familia). Ante un caso de acoso, debes contárselo a  alguien de confianza para que te pueda ayudar.
Gabriel es un niño de instituto, que no es comprendido. No se concentra en los estudios por los problemas que tiene.
Nos acordamos del rap de «El Langui» de «Se buscan valientes». Lo escuchamos y cantamos en clase.

Peonza de plata en el XI Premio Espiral Edublogs

Por fin llegó el esperado día, en Madrid nos dirían la posición en la que había quedado nuestro blog de clase. Todos estábamos muy ilusionados.
El día anterior nos levantamos muy temprano para coger el coche e irnos rumbo Madrid. Cuando llegamos fuimos al Parque de atracciones Warner, estuvo muy chulo. Pero el verdadero motivo de ir a Madrid era la peonza. Así que al día siguiente nos levantamos con mucha ganas de saber en qué puesto habríamos quedado.

Fuimos a Medialab Prado con mucha ilusión, estuvimos un rato esperando en la puerta mientras llegaban todos los compañeros de Alquería que pudieron ir al premio. Todos íbamos con nuestra camiseta blanca con el logo de nuestra cooperativa «Alquería 3.0».

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Llegó el momento,  comenzamos a entrar, el edificio era muy chulo y muy moderno. Después pasamos a una sala donde había muchas sillas y una gran pantalla. Cuando nos conseguimos sentar y callar, un señor llamado Jordi Jubany  nos hizo una conferencia sobre un libro que él mismo había escrito (¿Hiperconectados?). Nos contó las tecnologías del pasado, presente y futuro. Fue muy muy interesante. Aparecieron proyectadas unas fotos «vintage» con objetos y aparatos que se usaban antiguamente. Después Jordi lanzó unas cintas de colores que nos pasábamos los unos a los otros simbolizando las redes sociales. Era para que estuviéramos «conectados» unos con otros (hiperconectados).

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Después una señora representante de Didactalia nos dio otra charla  sobre una especie de blog con juegos.
A las 11:00 fuimos a un desayuno que había preparado la Asociación Espiral en la planta baja. Había de todo: bocadillos, pasteles, zumos, leche, etc. Era un momento para relajarnos pero fue imposible, estábamos ansiosos por saber el color de la peonza.
Al terminar el desayuno, volvimos a la sala. Las peonzas a los blogs de alumnos que construyen era la categoría que se entregaba en primer lugar. Así que tomamos asiento y empezó la ceremonia de entrega de premios. El presidente Espiral, Juan Carlos Palomino, comenzó a hablar para presentar los premios… Ahí llegaron los nervios.
La peonza de bronce fue para «NUESTROS TRABAJINOS». Un blog de alumnos de tercer ciclo de Cáceres. Todos les aplaudimos y felicitamos. Sus profesores dijeron  unas palabras y nos enseñaron su vídeo.
Isabel Ruiz daba a conocer el segundo puesto. Con los nervios y emoción escuchamos: peonza de plata para… «ALQUERÍA BLOG DE ALUMNOS DEL TERCER CICLO». Todos aplaudimos, estábamos súper contentos. Subimos al escenario y algunos compañeros dijeron unas palabras, enseñamos nuestro vídeo y nos volvimos a nuestros asientos para ver recoger el premio de oro. ¡¡¡¡¡Qué bien, estábamos en segundo puesto!!!!!

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La peonza de oro fue para «DESCUBRIMOS Y APRENDEMOS» con su maestra Mª Carmen Devesa (Alicante). Escuchamos las palabras que dijeron los niños y un vídeo de su clase. ¡Enhorabuena!
Vimos la entrega de algunas categorías más y después fuimos a ver las instalaciones. ¡Eran impresionantes! Había cosas rarísimas y chulas a la vez. Nos quedamos sorprendidos con algunas de ellas: manos robóticas, objetos hechos con impresoras 3D, y muchísimas cosas más).

Ha sido un día genial para nosotros, poder ir con nuestras familias, conocer a otros profes, niños y a las personas que forman la Asociación Espiral, una aventura que desde el principio mereció la pena vivirla, muy emocionante.
¡GRACIAS ESPIRAL!