Kahoot! en clase

Kahoot! es una plataforma digital en la que ponemos a prueba nuestros conocimientos de forma divertida después de estudiarlos en clase.
Para jugar a un Kahoot! primero tiene que crearlo el tutor o los alumnos con un número de preguntas relacionadas con los diversos temas que hemos trabajado en clase. Al terminarlo le darán un PIN del juego para que los alumnos lo copien en sus dispositivos móviles. En Alquería usamos tablets.
Durante un Kahoot! nosotros tenemos 4 opciones de respuesta, cada respuesta tiene su color y forma, para pulsar en nuestra tablet.
 Durante el curso hemos hecho varios Kahoot!  que os presentamos en esta entrada. Estos son los temas trabajados.
  • El relieve de España y Europa
  • El Sonido.
  • Países y sectores de producción de Europa.
  • La Alhambra.
La verdad es que nos gusta mucho jugar con Kahoot!, aunque nos ponemos un poco competitivos.
EL PLANETA TIERRA. RELIEVE DE EUROPA Y ESPAÑA

EL SONIDO

EUROPA POLÍTICA

LA ALHAMBRA DE GRANADA

Miguel e Irene

CONFERENCIA DEL ESPARTO, CARLA R.

El día 28 de abril, Carla R. nos hizo su conferencia sobre “el esparto” en la que nos explicó qué se hacía con él, cómo recoge y se cultiva en el campo. También nos explicó otras fibras o cultivos para diferenciarlos. El esparto tanto cultivado como silvestre se recoge de julio a agosto. Después de esto hay que manufacturarlo, existen distintos tipos de esparto: cocido, común, blanco, crudo, curado o en rama, rastrillado o estopa.
En esta conferencia le acompañaron dos personas que han trabajado el esparto en Granada. Salvador y Diego, trajeron muestras de cuerdas, cestos, albarcas, alfombras, etc. que ellos mismos había hecho a mano.
Después fuimos al patio y con una máquina llamada RUECA hicimos cuerda con esparto. Era cuerda de dos hilos (filete), de tres hilos (piola) y de 4 hillos llamado nervio. En el vídeo podéis ver cómo lo elaboraban.

Electromagnetismo, conferencia de Carlos

El día 30 de marzo fue la conferencia de Carlos sobre el electromagnetismo. Empezó haciendo una introducción sobre lo que era. Nos habló de los tipos de imanes, naturales y artificiales, el campo magnético y terrestre, de Tesla y Hans Christian Oersted.
Hemos aprendido cosas nuevas en esta conferencia y nos ayuda a comprender lo que estamos trabajando de energía en clase.
Trajo varios experimentos que nos mostró como un electroimán, una brújula casera, un motor simple y un clavo imantado.

Conferencias de ciudades y países

En esta semana cuatro compañeros de quinto nos hicieron sus conferencias sobre: Londres, Nueva York, Holanda y París.
– Nueva York (por Mariona). Está en Estados Unidos, es una  de las ciudades más grandes y rica en población. Sus fiestas más conocidas son: Black Friday, día de la raza, Acción de Gracia y el año nuevo.

– Londres (por Carla A.). Esta en Inglaterra y Carla nos habló de su gastronomía, los límites, la reina, la moneda, los transportes y algunos monumentos como el Big Ben.

– París (por Joël). Es la capital de Francia, es muy bonita por sus monumentos como: Torre Eiffel, Arco del Triunfo, y La Plaza Concordia.
París es conocida como “la ciudad del amor”  y “la ciudad de la luz”. También es una de las ciudades más visitadas del mundo.
– Holanda (por Pablo K.). Está en el norte de Europa y limita con Alemania, Bélgica y con el mar del Norte.
Las ciudades más importantes son Amsterdam, la Haya y Roterdam. Los holandeses dicen que en Roterdam se gana el dinero, en la Haya se divide y en Amsterdam se gasta.

Excursión a Loja

El miércoles dieciocho de enero, la clase de quinto se fue de excursión al pueblo de Loja. Un pueblo a los pies de la Sierra de Loja.
Al principio fuimos a una cooperativa agraria llamada San Isidro. Aquel mismo día fue otro colegio a la cooperativa y después con nosotros al pueblo.
En la cooperativa empezaron explicándonos un poco lo que era trabajar en equipo y ayudarnos unos a otros, cómo funcionaba una cooperativa, los tipos y el papel de los socios. Después nos enseñaron una parte de la almazara en la cual la gente podía hacer su propio aceite.
A continuación tuvimos la suerte de ver cómo un miembro de la cooperativa vertía las aceitunas a través de una rejilla que terminaba en una tolva. Las aceitunas llegaban a una cinta que las subía hasta una cámara de aire en la cual le quitaban las hojas, piedras o ramas a las aceitunas. De allí pasaban a una máquina que las limpiaba con agua. Después las pesaban en una válvula con forma de tolva. De allí pasaban a unas máquinas que separaban los huesos de las aceitunas. Pasaban por unos molinos que las molían y después separaban el aceite del alpechín.

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Cuando terminamos de ver la zona de cómo obtener el aceite, fuimos a la envasadora. Primero las botellas pasaban por una máquina que las llenaba. Después había un tubo lleno de tapones para las botellas, le ponía el tapón y otra máquina lo enroscaba. Otra ponía las etiquetas y las empaquetaban. Fuimos a los almacenes. Eran unos bidones gigantes. Allí nos dieron un pan con aceite.
A continuación nos montamos en el autobús que nos llevo hasta el mirador Isabel I donde nos esperaba un guía. Desde el mirador se veía toda Loja. De ahí bajamos por las callejuelas hasta la iglesia. En la iglesia nos explicaron todas la estatuas y cuadros que había. Andamos hasta el ayuntamiento y entramos en el mismo. Justo ahí se acabó la visita y nos fuimos al autobús.
Ese día hacía mucho, pero que mucho frío. Íbamos muy abrigados. Nos gustó la salida por la almazara y por el proyecto de la cooperativa que vamos a hacer en clase.