Este va a ser un gran día

Buenos d√≠as a todos nuestros ni√Īos y ni√Īas de la clase amarilla.  Estamos muy contentos de poder ¬ęhablar¬Ľ con vosotros a trav√©s de nuestro blog. Vosotros no lo sab√©is, pero nos ha dicho un pajarito que lo est√°is pasando muy bien con vuestros pap√°s y mam√°s…, pero como os echamos mucho de menos queremos proponeros ¬ęcositas¬Ľ que hacer en casa, as√≠ aunque de una forma diferente, seguimos formando parte de vuestra vida. Hoy empezamos una nueva semana sin cole, por eso necesitamos que sep√°is que estamos aqu√≠ para enviaros mucha energ√≠a positiva, ¬Ņla not√°is?, cuando no sep√°is que hacer, abrid nuestro blog y seguro que os inspir√°is.

Como ya os dijimos el viernes, ha llegado la primavera, con sus cambios de temperatura, sus d√≠as de lluvia, los rayos de sol inesperados, el canto de los p√°jaros y por supuesto el renacer de todas las plantas. Pod√©is disfrutar de ella a trav√©s de vuestra ventana, seguro que a trav√©s de ella entra en vuestra casa un poquito de primavera ūüėČ

Os proponemos comenzar la ma√Īana con algunas actividades motrices acompa√Īadas de m√ļsica y ritmo; solo necesit√°is ropa c√≥moda y un espacio despejado para poder moveros a vuestras anchas:

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En esta segunda actividad pod√©is coger alg√ļn cubo o contenedor de pl√°stico que teng√°is en casa (pod√©is usar alguna caja de juguetes) y con dos palillos de comida china o incluso l√°pices de madera, intentar imitar los ritmos que hacen estos percusionistas. Seguro, seguro que lo pasar√©is fenomenal, lo de menos es si consegu√≠s hacer el ritmo o no.

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Y como no…, queremos dejaros una propuesta creativa para que practiqu√©is grandes y peque√Īos. Se trata de materiales que seguro ten√©is; en el ejemplo os da una idea de figura que pod√©is recrear, aunque en realidad pod√©is dibujar lo que m√°s os guste:

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Aunque sabemos que en casa ten√©is muchos libros y cuentos, en #nonmimosemalibri Il Lettore Forte regalerebbe mazzi di libri a tutte voi. A tutti noi.cada entrada nos gusta ¬ęregalaros¬Ľ algunos t√≠tulos de nuestra selecci√≥n de lecturas favoritas.

A trav√©s de la lectura (por parte del adulto), y escucha activa de historias, nuestros ni√Īos y ni√Īas desarrollan su imaginaci√≥n, el lenguaje, aumenta su vocabulario, crecen sus estructuras mentales y cognitivas…

La lectura debe formar parte de nuestras vidas. Nos permite volar sin alas, y nos permite viajar sin necesidad de desplazarnos (como es nuestro caso en estos momentos…). Hoy os proponemos:

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Por cierto…, no nos hab√©is dicho c√≥mo os salieron los paninis que os propusimos el viernes, ¬Ņos animasteis a realizar la receta?. Hoy os traemos otra idea, tortitas de manzana. Pod√©is hacerlas para el desayuno o la merienda porque, aunque lleven un poquito de az√ļcar, el resto de ingredientes son bastante saludables:

Esta receta de tortitas de manzana se prepara en un momento con ingredientes muy sencillos. Resultan una tortitas frescas y diferentes, con un toque frutal.1 huevo, 2 cuchara de az√ļcar, 2 cucharadas de aceite vegetal, una pizca de sal, un poquito m√°s de medio vaso de leche, 130 gr. de harina, una cucharadita de levadura en polvo, un chorrito de esencia de vainilla (opcional) y media manzana rallada.

Una vez hay√°is mezclado todos los ingredientes, solo os queda esperar 10 minutos…y ya pod√©is hacerlas en la sart√©n. Es muy sencillo y os aseguramos que os van a encantar. Pod√©is acompa√Īarlas de miel, chocolate, nata…y fruta.

Con esto nos despedimos hasta el mi√©rcoles, esperamos que pong√°is en pr√°ctica todas las recomendaciones que os hacemos, seguro que lo pasar√©is bien. Os mandamos como siempre, mil besos para nuestros ni√Īos y ni√Īas. Besitos desde la distancia…

LOS NARANJITAS NOS QUEDAMOS EN CASA

¬ŅQu√© tal naranjitas? Da comienzo una nueva semana y lo hacemos desde casa. ¬ŅUn cole naranja en casa?, ¬Ņqu√© os parece la idea? ¬°Ya ver√©is lo bien que lo vamos a pasar!

Como cada lunes os propongo empezar la ma√Īana con una visita a la biblioteca . Estoy segura que en casa ten√©is muchos libros y cuentos que os animan a descubrir historias divertidas llenas de personajes fant√°sticos . Tras un ratito de lectura silenciosa¬† os invito a escuchar la historia de los diferentes colores del arco√≠ris :

 

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Seguimos chic@s, ahora toca JUGAR. Hoy la propuesta de juego si os parece la decido yo ¬Ņ jugamos con los DISFRACES? Sab√≠a que os iba a gustar,jajaja…Pod√©is jugar con cualquier disfraz que teng√°is en casa. Os dejo varias ideas¬†¬†para elaborar vuestro propio disfraz,¬† vampiros y princesas, (vuestros favoritos) ¬°Solo necesit√°is un poquito de ayuda de pap√° y mam√°!

  • DISFRAZ DE MURCI√ČLAGO:

Con una bolsa de basura  podréis hacer un simpático disfraz de murciélago.

  • CORONAS CON VASOS DE CART√ďN

Debéis retirar la base del vasito y cortar unos picos que den forma a la corona. Con un poco de goma elástica fijada a la base tendréis unas simpáticas coronas par usar como complementos a vuestros disfraces de príncipes y princesas.

No olvidéis hacer vuestro dibujo después del juego. Me gustaría que desarrollaseis toda vuestra capacidad creativa y plástica. En esta ocasión podéis utilizar pintura de dedos, collage, acuarelas o cualquier material que tengáis en casa.  Ya sabéis que cada uno de vosotros tenéis una gran habilidad creativa para hacer vuestros  dibujos y que lo importante es el esfuerzo, ilusión y motivación que ponéis en el trabajo.

¬°ATENCI√ďN! ¬°tengo una sorpresa¬† del profe Alberto para vosotr@s!

 

Hola a todos los alumnos, alumnas y familias de Alquería Educación.
Ante las medida adoptadas por el Gobierno, como sab√©is, es permanecer en casa con el lema de ‚Äúqu√©date en casa‚ÄĚ, espero que lo est√©is llevando lo mejor posible y podamos acabar con √©ste virus que nos ha trastocado nuestras rutinas del d√≠a a d√≠a.
A continuación os voy algunas actividades podéis realizar en casa con vuestros hijos e hijas para así ellos y ellas puedan realizar ejercicio sin tener que salir de casa.
La importancia del movimiento y por medio de √©ste, los ni√Īos desarrollan su capacidad para pensar y su comunicaci√≥n al interactuar con el mundo. Este movimiento tambi√©n promueve la confianza en s√≠ mismos y con ello mayor autoestima. Los peque√Īos usan su cuerpo para comunicarse y resolver problemas.
Por éste motivo recomiendo las siguientes actividades:
  • Circuitos de equilibrio: Les podemos contar un cuento motor en el cual con cinta aislante podemos dibujar unas carreteras por el suelo de casa (si tenemos estructuras de madera o cajas podemos ponerle obst√°culos de equilibrio siempre acompa√Ī√°ndolos para evitar un accidente) e imagin√°ndonos que somos conductores o motoristas seguimos las l√≠neas sin salirnos de encima de ella. Con ellos podemos trabajar las nociones topol√≥gicas: encima de‚Ķ, al lado de‚Ķ detr√°s de‚Ķ (salida) y delante de‚Ķ (a la llegada a la meta), es muy importante la historia o cuento que cont√©is. Yo suelo imaginarnos a que somos motoristas y nos vestimos imitando mis gestos, pantalones, chaqueta, rodilleras, coderas, casco y guantes y empezamos la carrera, a ver quien tarda menos en realizar el circuito, jejeje. Nos lo pasamos genial y adem√°s repasamos las partes del cuerpo y articulaciones, objetivo muy importante en el conocimiento y desarrollo de su esquema corporal.
  • Juegos con Pelota: Podemos jugar con pelotas peque√Īas (peltas colores de piscina) y un cubo o coja. Trazamos una l√≠nea con cinta aislante en el suelo y jugamos a encestar, con ello practicamos los lanzamientos una habilidad motriz b√°sica muy importante en su desarrollo motriz.
  • Tambi√©n podemos poner dos o m√°s sillas alejadas una de la otra y una cuerda entre ellas atada. Los peques deber√°n de pasar por encima o por debajo y llevar las pelotas de una caja a otra, para que adquiera una motivaci√≥n especial ser√≠a bueno que mam√° y/o pap√° jugaseis con √©l o ella.
  • Utilizando 1 globo, podemos practicar los golpeos con numerosas partes del cuerpo: cabeza, manos, pie, rodilla, dedos de la mano‚Ķ, para ello, ser√≠a aconsejable habilitar un espacio donde practicar, tambi√©n podemos jugar papa y/o mam√° anunci√°ndole que parte del cuerpo tiene que utilizar.
  • M√ļsica de canta juegos; En las cuales damos rienda suelta a nuestra expresi√≥n corporal y movemos nuestro cuerpo: Aqu√≠ os dejo el enlace.
Un saludo cordial y esperemos que nos veamos pronto por el cole.
Alberto
¬°Vaya sorpresa! Gracias Alberto

Y después de tanto movimiento y actividad llega el momento de descansar. Os dejo dos cuentos muy relacionados con los personajes de nuestra propuesta de juego, ¡ya me contaréis que os han parecido!

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Para el taller de  motricidad fina os propongo manualidades con plastilina. Se lo que os gusta crear figuras y  personajes combinando plastilina con otros materiales. Espero que paséis una tarde maravillosa dando rienda suelta a vuestra imaginación.

Y para ma√Īana, dejad una pared entera libre para crear el mayor tobog√°n de Granada. Solo necesitar√©is rollos de papel higi√©nico y celo. ¬°Canica, diversi√≥n asegurada!

Naranjitas, me despido hasta el mi√©rcoles, espero que os gusten y pong√°is en practica todas las actividades que he pensado para vosotros. Disfrutad mucho del ¬ęcole naranja en casa¬Ľ , seguro que lo est√°is pasando genial.

Os echo muchísimo de menos, escribiros a través del blog me hace sentirme cerca de vosotros. Alejandro, Jaime, Vega, Naia, Jaime C., Miguel, Einar, Paula, Leo, Blanca y Paola besos desde el corazón.

NOTA: ¡Espero que también me estéis echando de menos ! En el próxima entrada del blog espero muchos besos que me pongan el corazón contento y rojo como un tomate,jajaja. Os tengo preparadas muchas más sorpresas.

¬°Mucho √°nimo familias!

Silvia.