Nos vamos a la vaquería

¡Hola amig@s! ¿Cómo habéis pasado estos días? Nosotros estamos bien, aunque con muchas ganas de veros… Recordad que esta semana es más cortita y como hemos empezado «en martes», mañana tenemos ya nuestra sesión de Zoom. Estamos deseando que nos encontremos.

¿Habéis jugado a los animales? Os dejamos muchas propuestas para los días que estaríamos sin cole, esperamos que lo hayáis pasado bien. Esta semana os queremos recordar que  muy pronto tendríamos nuestra salida a la vaquería, así que en los próximos días os proponemos diferentes actividades de investigación para aprender muchas cosas sobre las vacas.

¿Os parece bien? ¿Queréis que comencemos? Para seguir con la propuesta de juego que iniciamos la semana pasada, hoy nos gustaría que pidieseis ayuda a papá y mamá para crear vuestra propia vaquería.

Familias, con cosas que tenéis en casa y un poquito de imaginación, seguro que podréis «transportar» a vuestros pequeños a vuestra «vaquería casera». Seguro que tenéis animales de juguete, algunos tetrabriks, legumbres para ambientar…, tomad el modelo de la foto, es sencillo y seguro que os dará mucho juego.

Las vacas son animales afables y simpáticos que nos ayudan mucho a los humanos, pues nos ofrecen diferentes alimentos a partir de su leche. ¿Queréis saber qué alimentos derivados son? solo tenéis que escuchar con mucha atención la siguiente canción:

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Y con esto, creemos que es suficiente por hoy en relación a las vacas…, mañana seguiremos con algunas actividades más para ir conociéndolas mejor. No olvidéis que podéis seguir investigando a través de los libros que tengáis en casa o con la ayuda de papá y mamá en el ordenador. ¡Ánimo, es un tema muy interesante!

Papás y mamás, ahora a través del siguiente vídeo os pedimos un poquito de colaboración. Vamos a trabajar la motricidad fina y la coordinación óculo-manual a través del uso de la tijera. Es importante que en esta actividad estéis con ellos/as y les prestéis un poquito de atención porque aunque parece sencillo, para ellos no lo es en absoluto. Se trata de una actividad que requiere concentración y por supuesto, el material adecuado.

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Y para terminar la jornada de hoy, nada mejor que un poquito de música y de educación en valores. Qué importante es saber relacionarse y ser respetuosos con los demás, ¿verdad?. Es ahora, desde que son pequeños/as cuando debemos ir trabajando con ellos los hábitos sociales a la hora de relacionarse. Y no solamente a la hora de relacionarse con extraños, sino en su día a día con las personas que tienen alrededor y a las que más quieren.

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Chicos y chicas ya sabéis, importante, importantísimo usar las «palabras mágicas» con todas las personas de nuestro entorno, y por supuesto también con nuestros familiares, las personas más cercanas con las que nos relacionamos. Seguro que nos lo agradecerán, y la relación con ellos será mejor.

Pues nada amarillit@s, esperamos que os hayan gustado las actividades. Ponéis mañana guapos y guapas para nuestro Zoom, os estaremos esperando.

¡Muchos besos de corazón!

«Tina y Toto»

 

¡Ya estamos de vuelta naranjitas! Espero que hayáis disfrutado del sol y del tiempo primaveral gracias a los paseos cerquita de casa.

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Yo vengo dispuesta a disfrutar y pasarlo bien, ¿os animáis?

  • Seguimos investigando  la propuesta de la granja…
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  • Continuamos con nuestro Proyecto de Lectura en casa: «¡VOY A COMEDTE!». Este lobo se esconde en el bosque a esperar a que pase un buen plato de carne fresca pero tiene la mala suerte, o buena, ¡según se mire!  de toparse con un par de conejitos. ¿Pensáis que tendrá éxito?

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¡Chic@s no olvidéis realizar el dibujo de esta divertida historia!

En un principio los niñ@s disfrutan con el trazo espontáneo, conforme avanzan en su desarrollo y maduración los trazos adquieren mayor complejidad.

Es a los 3 años, cuando mira lo que dibuja y trata de controlar el movimiento de la mano. Combina colores, es capaz de llenar una página entera y comienza a no salirse del papel. Aunque al principio no hay relación con lo que dibuja y dice, ya les da nombre.

A los 4 años, cuenta con mayor destreza, aparece la intención y el sentido de representación de lo que dibujan, comienzan a decir antes qué van a dibujar. Van incluyendo detalles, perfeccionando a medida que ellos evolucionan en áreas de su vida.

Para ayudar a un correcto desarrollo de la destreza grafomotora debemos proporcionarles actividades divertidas y entretenidas llenas de color y diversión.

Jugando a trazar naranjitas:

1.-Una sencilla plantilla de cartón, unos rotuladores (los rotuladores son grandes aliados para la grafomoticidad ya que se deslizan suavemente) y papel. Si guardáis las hojas podréis comprobar cómo evolucionáis y mejoran vuestros trazos.

2.-Ya que estáis aprendiendo las letras, con este juego podréis controlar  sus trazos. Una manera divertida de escribir, solo necesitaréis un bastoncillo y tempera.

 

3.- En un papel grande, con unas piezas que sirvan de obstáculo y unos rotuladores….debéis ir dibujando trazos según un patrón.

 

 

  • En primavera sube la temperatura y despiertan las plantas y las flores, pero, además también van apareciendo a nuestro alrededor muchos bichitos. Es interesante ir conociéndolos :

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  • Hoy os propongo para la clase de música, juegos de discriminación auditiva que es la capacidad que tenemos de diferenciar unos sonidos de otros. Si cerráis los ojos ahora mismo seguro que puedes diferenciar hasta 3 sonidos diferentes. Yo lo acabo de hacer y estoy escuchando, el sonido del ordenador, pajaritos cantando y un perro, ¿Qué escucháis vosotros?

Os dejo un video para jugar a discriminar algunos instrumentos musicales y sonidos de casa. ¡A ver cuántos acertáis!

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  • ¡No debéis  olvidaros de bailar naranjitas! Hoy os invito a escoger vuestra música favorita y crear una coreografía…o simplemente disfrutarla, cuando el baile es libre y alocado nos divertimos un montón. Si os grabáis haciendo vuestro baile, seguro que conseguiréis un video musical «re-chulo», pero para que salga fenomenal tendréis que ensayar un poco antes, ¡ánimo!
Por hoy me despido, mañana estoy segura que compartiremos un montón de actividades. No olvidéis nuestra cita, 11:30 sesión de ZOOM.

Besos de corazón.

Silvia, Tina y Toto.