RUTINAS EN LA CLASE NARANJA

¬°Buenas tardes familia!

Poco a poco vamos conociendo las rutinas de clase. A primera hora ¬†saben que les toca un ratito de juego libre mientras esperamos a los compa√Īeros para iniciar la asamblea y se calma alg√ļn que otro llanto jeje aunque ya van siendo menos.

Hemos seguido conociendo personajes del monstruo de los colores. Quer√≠a pediros si es posible una foto carnet de los peques para que coloquen sus fotos en la emoci√≥n que sienten. ‚ėļÔłŹ

Hoy es un d√≠a especial… es el cumple de nuestro compi MARCOS y le hemos cantado el cumplea√Īos feliz. ¬°Felicidades Marcos!

Después iniciamos poco a poco el método de propuestas. Hoy han querido jugar con los animales y hacerles casitas con las construcciones.

Guardamos nuestros juguetes y nos tomamos la fruta para bajar al patio e ir al comedor. ¡Qué bien se portan en el comedor!

Por la tarde se ha incorporado Lola, nuestra profe de ingl√©s¬†, habl√°ndonos todo el rato en ingl√©s, les ha le√≠do un cuento y nos ha tra√≠do la visita de un amigo ¬ęCookie¬Ľ ¬† les ha encantado y han participado aprendiendo nuevo vocabulario en ingl√©s.

Os dejo unas fotos de la jornada de hoy.

Un saludo,

Bea.

RUTINAS DIARIAS

Hola familias,

La semana va avanzando y nuestros amarillitos también.

Vamos conociendo las rutinas diarias desde que llegamos por la ma√Īana. Ellos y ellas saben que toca un ratito de juego libre. Primero con los t√ļneles de motricidad y la pelotas peque√Īas. Despu√©s quieren jugar con los coches, los animales y los carritos de los beb√©s. Hemos estado muy tranquilos y el ambiente de juego muy relajado.

A nuestra rutina se incorpora Lola, hablándonos todo el rato en inglés y me he quedado sorprendida de cómo la entienden a la hora de recoger nombrándoles los diferentes animales que tenían que meter en la caja.

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Después del juego, toca la recogida que no nos gusta tanto, pero entre todos tenemos que colaborar para que sea más rápido.

En cuanto está todo ordenado, cantamos la canción de la Asamblea y rápidamente se dirigen a la zona donde nos disponemos para repartir la fruta, cantar canciones, contar anécdotas o curiosidades que se les ocurren. ¡¡Qué mayores!!

Despu√©s de coger fuerzas con la fruta, pasamos por el ba√Īo para control de esf√≠nteres y nos bajamos muy contentos a nuestro parque donde hacemos una visita a la granja, el canto del gallo ha asustado a m√°s de uno y una ja, ja, ja. Tendremos que visitarlos m√°s para que no se asusten.

¬°¬°QU√Č BIEN HACEMOS¬† EL TREN!!

Ya hemos colocado la primera foto de familia en nuestro rinconcito dedicado a la familia .

Hasta ma√Īana

Que paséis una feliz tarde.

Carmen