UNA PARADA ANTES DE LA RECTA FINAL.

Esta semana ha sido de esas que, aunque más cortitas de lo habitual debido a los festivos de este viernes y el próximo lunes, se han vivido con intensidad y aprovechamiento. Poco a poco vamos retomando nuestras rutinas tras la impresionante Semana de la Lectura que disfrutamos la semana pasada, y lo cierto es que lo hemos hecho con energía y muchas ganas.

El martes vivimos una de las experiencias más esperadas: nuestra salida a la Vega de Granada. El día comenzó bastante nublado, pero, como si quisiera acompañarnos en la aventura, el cielo se fue abriendo poco a poco hasta dejarnos disfrutar del sol. Durante el recorrido dirección Granada, pudimos observar con atención el agua que recorría las acequias cercanas al camino de nuestro cole, fijarnos en las huellas de los tractores que han trabajado los campos vecinos y descubrir pequeños detalles de la naturaleza que muchas veces pasan desapercibidos.

También encontramos nidos de pájaros, margaritas que salpicaban el paisaje y una planta muy curiosa: el cardo borriquero, que, a pesar de sus numerosos pinchos para protegerse de los animales, luce una bonita flor morada. Fue una auténtica oportunidad para aprender directamente del entorno, despertando aún más nuestra curiosidad y capacidad de observación. Hasta un árbol caído tuvimos que sortear, sin duda, vivimos una verdadera aventura.

Esa curiosidad sigue muy presente en nuestro día a día. Desde hace unos días, al bajar la escalera del patio, nos hemos fijado en unos minúsculos insectos. Tras investigar y buscar información, hemos descubierto que se llaman pececillos de plata. Esto demuestra cómo cualquier detalle puede convertirse en una oportunidad de aprendizaje.

 

Ayer miércoles dibujamos parte de todo lo vivido en nuestro Cuaderno de Campo, donde intentamos plasmar los momentos más significativos de la salida a la Vega. A través del dibujo y la observación, cada uno ha podido expresar su experiencia de una manera personal y creativa.

Además, durante la jornada de ayer, algunos grupos del aula colaboraron en el huerto escolar ayudando a quitar las malas hierbas. Esta actividad nos ha permitido tomar conciencia de que el trabajo en el huerto no consiste solo en sembrar o plantar, sino que requiere constancia, cuidado y atención continua. Aprendimos que para que las plantas crezcan sanas es necesario limpiar el terreno.

Para cerrar la jornada, disfrutamos por la tarde de un precioso concierto en el jardín de Alquería Educación, enmarcado dentro de un proyecto impulsado por la Fundación Princesa de Girona, llamado AmplificARTE. Según nos explicó Helen Quirós, coordinadora pedagógica, esta iniciativa ya ha llegado a más de mil jóvenes. Tuvimos la suerte de escuchar a Augusta, de Chile, y a Susana Rendón, de Colombia, ambas estudiantes en Miami, que nos regalaron sus voces llenas de emoción y talento, además pudimos reconocer, expresar y compartir diferentes aspectos relacionados con la inteligencia emocional.

En definitiva, ha sido una semana breve, pero muy completa, llena de aprendizajes, descubrimientos y momentos para recordar.

QUINTOECO

El proyecto de quinto en Emprendimiento ha consistido en la creación de una empresa de productos naturales., llamada QUINTO ECO. Con esta empresa pretenden conseguir capital para desarrollar una actividad muy especial en su viaje fin de curso.

El alumnado ha preparado con mucha ilusión todas las producciones creadas, la cartelería, la decoración que va a formar parte de este mercado. Nos gustaría invitar a todas las familias a pasar por nuestro mercado y colaborar con nosotros con la compra de alguno de nuestros productos. El mercado tendrá lugar el miércoles 6 de mayo desde las 15:30 a las 17:30 de la tarde. Os dejo la publicidad preparada para dar a conocer su proyecto.

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Nos vemos el martes. Aún nos quedan muchas aventuras por vivir en nuestra clase naranjita.

Un abrazo ,

Eva Oliva

GUSANOS DE SEDA

Buenas tardes familias,

Finalizamos esta semana que ha sido más cortita pero no por ello menos productiva.

Durante toda la semana, en las asambleas, hemos ido leyendo los cuentos que regalaron para la biblioteca de aula y hemos podido disfrutar de cada historia con mucha atención ¡¡Les encanta que le lea cuentos!! Cómo me alegra poder fomentar en ellos el gusto por la lectura je, je, je

Desde el lunes, tenemos unos pequeños gusanos de seda que van a estar con nosotros para poder seguir todo su crecimiento y fases hasta convertirse en mariposas. Ya pudieron ver los huevos, ahora los gusanos y después harán su capullo donde se producirá la metamorfosis hasta convertirse en mariposas y volver a reproducirse.

Para que estas fases sean más significativas, exponemos en la clase el cuento por imágenes «La pequeña oruga glotona» que contamos casi a diario mientras comemos y ellos van repitiendo hasta memorizarlo.

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Cada día les echamos de comer y los limpiamos para cuidarlos con mucho cariño y cuidado. Los más atrevidos se animan a tocarlos o cogerlos en sus manos.

En nuestro Taller Artístico, nos convertimos en «pintores y pintoras de cuadros» y lo hacemos saliendo a observar el bosque de álamos que tenemos frente a la clase. Aprovechamos el paisaje tan bonito que tenemos la suerte de ver cada día y que vamos viendo cambiar a lo largo de las diferentes estaciones. Ahora en primavera, están todos los árboles cargados de hojas muy verdes, así que decidimos hacer nuestro propio cuadro de álamos.

Vamos situando espacialmente el cielo que está arriba, los troncos altos de arriba a abajo, las hojas verdes y el suelo debajo con la hierba.

Han quedado unos cuadros primaverales muy bonitos que están expuestos en nuestro corcho y que podéis ver con ellos y ellas.

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En la Sesión de Juego Heurístico, investigamos con LATAS PEQUEÑAS, RECIPIENTES DE HELADO, GOMAS Y LATAS CONTENEDORAS.

Con estos materiales han tenido la oportunidad de manipular, explorar y llevar a cabo acciones en las que van descubriendo los tamaños, el tipo de material (resistente o delicado), los sonidos que producen al golpearlos, lanzarlos…. han apilado, seriado, clasificado etc. Han disfrutado del juego en un ambiente muy relajado acompañados por una bonita música relajante que les ayuda a concentrarse.

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Por las tardes, antes de la merienda, seguimos con las actividades de enriquecimiento: ensartar, lógica-matemática, expresión oral a través de las marionetas, puzles…. Son momentos en los que estamos menos y lo aprovechamos compartiendo algunas actividades con el grupo azul, así como la merienda y la despedida.

Llegamos al final de abril y recibimos el mes de mayo con la llegada del puente de cruces, sin cole viernes 1 (día del trabajo) y lunes 4 (fiesta local en Granada).

Espero que disfrutéis de las cruces y recarguemos pilas para afrontar el último tramo de curso que viene intenso en nuestra programación. La semana próxima os daré más información al respecto.

Un abrazo.

Carmen