SE ACERCA EL GRAN DÃA: CARNAVAL

Hola familias,

Esta semana hemos continuado con los preparativos y decoraciones de Carnaval. Las máscaras que habéis hecho  en casa son preciosas cada una con su toque personal y estilos diferentes. Las hemos colocado en nuestro escenario, así que mañana podréis ver lo bonito que ha quedado.

Damos las gracias a Vega, que el fin de semana pasado hizo una máscara para cada uno de sus compañeros y con mucho cariño e ilusión se las ha regalado.

El grupo amarillo está muy ilusionado con la fiesta de Carnaval y no nos ha faltado un día en el que no hayamos ensayado nuestra chirigota, hoy hemos hecho un ensayo general en el espacio donde lo vamos a hacer mañana para que ellos y ellas sepan dónde vamos a actuar y que les sea familiar. A ver qué tal lo hacen mañana delante de todas las familias, es un gran reto para vuestros peques.

Damos la bienvenida al grupo a María, alumna en prácticas de magisterio, que nos va a acompañar estos meses, esperando que aprenda y disfrute mucho con nosotros.

El martes tuvimos una sesión de Psicomotricidad con Isabel ( profe del departamento de Educación física) en la que llevaron a cabo diferentes juegos de imitación  de animales con desplazamientos, circuito con saltos, equilibrio y bloques de goma eva, juegos de lanzamientos de pelota y de pasar la pelota en círculo siguiendo un orden….. Estuvieron muy atentos llevando a cabo cada propuesta sin problemas, se nota que somos más mayores y que dominamos cada vez más las habilidades motrices.

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En el Taller Artístico, confeccionamos máscaras de mariquita para complementar nuestro disfraz ( en la actuación irán maquillados porque con las máscaras se distraen mucho). Utilizamos pintura negra y sus propia huella para hacer los puntos de la mariquita.

Ya tenemos todo preparado para mañana, no olvidéis que tenéis que ser puntuales y estar en el aula de Usos Múltiples (Yoga) a las 15:45 h. Es importante que todas las familias estéis allí para la actuación de los amarillitos, os esperamos con muchas ganas.

Por la tarde disfrutaremos de todas las chirigotas y de una rica merienda carnavalesca.

Espero que paséis un feliz fin de semana.

Un abrazo, Carmen

Celebramos, experimentamos… y nos preparamos para Carnaval.

En estos días nuestra clase se ha llenado de emoción y alegría, ya que Vega, Martín, Mateo y Máximo han cumplido 4 años. Celebrar los cumpleaños en clase es un momento muy especial, por la ilusión que genera. Cada uno trajo su bizcocho casero para compartir. Además, elaboramos con mucho cariño su álbum de dibujos, un recuerdo que refuerza la autoestima y les ayuda a sentirse protagonistas dentro del aula.

Mientras tanto, seguimos inmersos en la preparación de nuestra fiesta de Carnaval, que se celebrará el próximo viernes 20 de febrero. A través de esta celebración trabajamos la expresión corporal, la creatividad, la música y la desinhibición, aspectos clave en el desarrollo integral a estas edades.

Para realizar el fondo de nuestro cartel anunciador experimentamos de manera sensorial pintando con témpera los pies y caminando sobre el papel. Este tipo de actividades potencian la conciencia corporal, la coordinación, la percepción sensorial y, por supuesto, ¡la diversión como motor del aprendizaje!

También estamos elaborando nuestros antifaces a partir de la silueta de nuestra propia mano. Están quedando la mar de bonitos.

Nuestra chirigota ya nos la sabemos “de maravillaâ€. Ensayar frente al alumnado más mayor de Alquería nos ayuda a ganar seguridad, gestionar los nervios y fortalecer la confianza en nosotros mismos al cantar en público.

Recordamos que el viernes a las 16:00 h os esperamos con mucha puntualidad, ya que seremos los primeros en subir al escenario. Ese día mis naranjitas vendrán disfrazados y maquillados desde casa, deben traer ropa debajo, ya que los quitaremos para el parque y comedor. Os recomiendo disfraces acordes a un ambiente lúdico y respetuoso, ya que el Carnaval es una oportunidad para celebrar desde la alegría, la creatividad y la convivencia positiva.

Estoy segura de que estáis ultimando algún complemento carnavalero, este sorprenderá muchísimo a vuestros hijos e hijas.

Esta semana nos tomamos un descanso del Proyecto de Lectura ya que el próximo lunes lo dedicaremos a hablar acerca de la fiesta.

Gracias, como siempre, por vuestra colaboración y confianza. 

Un fuerte abrazo,

Eva

PREPARANDO EL CARNAVAL

Hola familias,

En la Clase Amarilla estamos inmersos en los preparativos para la FIESTA DE CARNAVAL, que tendrá lugar el viernes 20 de febrero, si el tiempo nos acompaña.

Nuestra chirigota ya está lista, se la saben muy bien, la ensayamos casi todos los días, ya que requiere de repetición para poder memorizarla y estos amarillitos la han aprendido súper rápido ¡¡OZÚ QUÉ BIEN!!

Esta semana comenzamos a pintar las camisetas para elaborar nuestro DISFRAZ de «Mariquitas o Ladybug» como ellos y ellas saben muy bien. Es una actividad artística que requiere un trabajo individualizado ya que es pintura para tela y se pueden manchar.

También creamos en la sesión de inglés con Bárbara, nuestras propias MARACAS,  como instrumento significativo de carnaval. Para su realización utilizamos botellas de plástico pequeñas recicladas. Primero las decoramos con pegatinas de colores y formas diferentes, después con mucha precisión ( utilizando la pinza fina,  coordinación óculo-manual y atención) las rellenamos con garbanzos y papelitos de colores. Es una actividad que les encanta y que los mantiene muy concentrados en lo que están haciendo.

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Os anticipo un poco la organización del día de Carnaval ya que me habéis preguntado de manera individual. 

Para ese día tendrán que venir con ropa oscura, a ser posible negra (pantalones, leggins y camiseta de manga larga) ya que la camiseta pintada va encima de su ropa. A medida que vayan incorporándose por la mañana los iremos disfrazando y maquillando para comenzar este día de fiesta. La mañana estará amenizada con música propia de carnaval y disfrutaremos de una jornada con pasacalles, ensayo ante todo el cole de nuestra chirigota, actuaciones varias y seguiremos con nuestras rutinas de aseo, comida y sueño…..hasta que llegue el momento de nuestra actuación por la tarde. Se os mandará un carta informativa con el horario de la actuación de vuestros hijos e hijas ( normalmente suele ser a las 15:50) en el aula de usos múltiples y la programación de todo el día.

Una vez que hayamos cantado, nos bajaremos todos a disfrutar de las actuaciones chirigoteras de las clases  infantil y primaria, así como la de  familias y   profes. Terminaremos con una rica merienda a cargo del cole con «Torta de carnaval y chocolate calentito».

Por fin hoy hemos podido disfrutar de unos rayitos de sol y salir al exterior, compartimos este rato en el Parque de los mayores de infantil ya que el nuestro tenía el césped muy mojado. Han disfrutado mucho y yo junto a ellos y ellas je, je, je.

Para terminar os dejo una fotos muy bonitas del pasado viernes en las que Amalia les sorprendió con una máquina de hacer humo, bueno nubes decían ellos ja, ja, ja

Esperemos que el tiempo se mantenga estable y podamos seguir disfrutando de nuestro espacio exterior.

Para terminar la semana, Quinn trae a clase galletitas en forma de corazón para repartir con sus compañeros para celebrar «el amor que nos tenemos» y leemos el cuento ¿Qué es el amor?, una historia muy bonita en la que Enma siente la curiosidad de saber qué es el amor, a qué sabe, de qué color es, que forma tiene…

 

 

 

 

NOTA: la semana que viene espero vuestras máscaras decoradas para ambientar el aula.

Un saludo, Carmen

AL MAL TIEMPO…BUENA CARA

Buenas noches familias,

Debido al mal tiempo que nos está acompañando durante las últimas semanas, y a las intensas lluvias que no nos han permitido salir a jugar al exterior, la rutina de estos días ha sido un poquito diferente. Aun así, aunque en algunos momentos nos hayamos sentido algo más excitados o nerviosos por pasar tanto tiempo dentro del aula, lo estamos sobrellevando de la mejor manera posible.

Aquí os dejamos un vídeo en el que podréis apreciar uno de nuestros momentos de trabajo en clase, para que veáis que la calma también nos acompaña.

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La semana pasada decidimos presentar nuestra nueva poesía dedicada a la lluvia, muy acorde con los días que estamos viviendo. Además, no sé si debido a esto, hemos tenido que permanecer dos días sin actividad lectiva por las medidas de restricción provocadas por la borrasca Leonardo, que azotó nuestra provincia. Parece que Leonardo ya se despide… aunque llega Marta. Esperamos que esta nueva borrasca sea un poco más tranquila y comprensiva.

Durante esta semana, en el taller experimental, hemos realizado una actividad muy especial utilizando un proyector de luz. Desplegamos la pizarra blanca, oscurecimos el aula y comenzamos a jugar con las sombras. Primero utilizamos figuras de animales y observamos cómo se proyectaban sus siluetas. Poco a poco descubrimos que, cuando nos alejábamos del proyector, la figura se hacía más pequeña, y cuando nos acercábamos, se hacía más grande. Uno a uno fuimos pasando para observar las sombras de los diferentes animales y, finalmente, por pequeños grupos, utilizamos nuestro propio cuerpo para crear sombras. Fue una experiencia muy divertida y sorprendente para todos.

También realizamos un pequeño juego en el que yo movía el proyector por distintos lugares del aula y ellos tenían que intentar coger la luz. ¡Las risas estuvieron aseguradas!

Screenshot

Por fin hemos comenzado nuestro proyecto del vivero. Aunque no hemos podido realizarlo en el exterior, en nuestro querido huerto, lo hemos iniciado dentro del aula. Poco a poco iremos haciendo acopio de muchas plantitas, ya que la venta de nuestro vivero tendrá lugar en el mes de abril. Queremos agradeceros enormemente la aportación de esquejes y tetrabriks, ya que todavía nos siguen haciendo falta. Estas dos primeras sesiones las hemos realizado los viernes por la tarde, durante la tarde cooperativa, pero en las próximas semanas realizaremos alguna sesión por la mañana para que todo el grupo pueda participar.

También hemos dedicado momentos a mover el cuerpo: saltar aros, desplazarnos de un sitio a otro, imitar coreografías… actividades que nos ayudan mucho a liberar energía y a bajar la intensidad. 

Hoy, además, hemos tenido una invitación muy especial. Amalia nos ha invitado a la clase amarilla para presenciar un experimento en vivo. Se trataba de una máquina que, a través de vapor de agua, simulaba la formación de una nube. Nos ha divertido muchísimo e incluso hemos imaginado que íbamos volando en un avión.

Por último, quiero recordaros, aunque ya lo habéis recibido hoy por correo electrónico, que el próximo martes 10 de febrero, a las 16:00 h, tendrá lugar nuestra charla pedagógica dirigida al ciclo de Infantil (3-6 años), titulada “Del juego al pensamiento: desarrollo lógico-matemáticoâ€. Os animo y os invito a asistir, ya que esta formación está orientada a comprender mejor cómo construyen su aprendizaje vuestros hijos e hijas. Necesito que confirméis vuestra asistencia.

Un abrazo,

Eva Oliva.

SEMANA ALGO PECULIAR

Hola familias,

Esta semana ha sido algo rara con dos días menos de cole por este temporal que no nos da tregua, pero os hago un resumen de actividades importantes en la clase amarilla.

EL viernes celebramos el Día Escolar de la Paz como una fecha de especial significación para nuestro centro educativo y  que forma parte del Plan de Centro, como un momento clave para seguir educando en valores desde la infancia. A través de esta celebración, el colegio refuerza su compromiso con una educación basada en la convivencia, el respeto y la cooperación, como pilares fundamentales del desarrollo personal y social del alumnado.

Bajo el título «La paz se construye cooperando», nosotros en el ciclo 0-3 años, realizamos una actividad creativa en la que los pequeños estampan su huella del dedo para dar forma a un monigote que nos representa a cada uno y una. Formamos un gran círculo cooperativo entre ambas clases en representación de nuestro trabajo en equipo, amistad, respeto….

El grupo amarillo además escucha de manera muy atenta el cuento «Nos tratamos bien», en el que compartimos algunas ideas que solemos practicar en el aula : decir «eso no me gusta» o «así no»  cuando no nos gusta lo que nos están haciendo, pedir perdón cuando nos equivocamos, dar abrazos y cariño cuando alguien lo necesita, no molestar a los demás…. 

Compartimos con el grupo azul, la lectura de algunos cuentos que vais aportando al aula ¿ A qué sabe la luna?, ¿Quieres ser mi amigo?…

En nuestra clase nos acompaña un nuevo cuento por imágenes que les encanta «LA GOTITA TRAVIESA», que se saben de memoria y que les gusta repetir cada día, es cortito, fácil y las rimas les gustan mucho.

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El grupo se va recuperando de algunas ausencias estos últimos días y retomamos nuestras sesiones de juego libre que tanto nos gustan y tanto nos aportan. Las propuestas de «ser cocineros y cocineras» les encantan y son capaces de elegir los roles que más les gustan así como intercambiarlos a lo largo del juego. Estos amarillitos están cada vez más mayores, tienen unos diálogos muy ricos tanto en las estructuras de las frases como en su vocabulario y se comunican como «pequeños adultos» imitándonos y aprendiendo a través de su juego.

Como la lluvia no nos ha dejado salir al exterior, hemos tenido que improvisar juegos en el aula de Yoga, paseos por el centro, visitando las aulas de primaria e intercambiando clase con los naranjitas para cambiar de espacio y de materiales.

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Esperemos que la semana que viene, el tiempo mejore y podamos disfrutar del parque, del aire libre y de nuestro entorno natural.

Buen fin de semana.

Carmen

 

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