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El carnaval se acerca…

Buenas tardes, el carnaval se acerca y poco a poco vamos dando ambientación.

Hoy pintamos tigres con ceras blandas y la pauta ha sido «pintar dentro que luego los voy a recortar», si observamos su coloreado se ve que la intención ha estado presente 🎊🎊, mañana los recortaré  y haremos unas máscaras.

Hemos ensayado la actuación para el carnaval y querían repetirla (esto nos dice que se lo pasan muy bien ); También estamos terminando de pintar las últimas camisetas. Gracias por vuestra colaboración.

En el parque están tomando la costumbre de pasar primero al las montañas gigantes y jugar un poco por todos los rincones. Hoy jugaban por el «bosque de bambú», observan el tractor, miramos como florecen las caléndulas…

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Hasta mañana.

Matilde Hidalgo.

Empezamos con psicomotricidad

Empezamos con la sesión de psicomotricidad con Alberto: le tiramos goles, subimos y bajamos por la goma espuma, entramos en el túnel, hacemos equilibrio…

 

Nos ha regalado unos juguetes Mateo (de la clase roja), esto me ayuda a hablar en la asamblea del «mio, mio, mio»; sin prisa pero sin pausa todo va llegando. Hoy Alberto se ha dejado una goma espuma  de medio circulo en la clase y un pequeño grupo jugaban con ella y se decía entre ellos y ellas «ahora me toca a mí» y por un ratito han funcionado ellos solos (je,je,je).

 

 

 

 

 

Se distribuyen en varios juegos disfrutan tranquilamente.

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Llega a clase Lindlye y nos preparamos para ir al parque, hace tan buen tiempo que llega la hora de volver y a algunos les cuesta dejar el parque. Para tomarlo con mejor humor nos vamos por el jardín y olemos el arbusto de Macasar que está en flor y huele genial, les damos las gracias al Macasar por darnos este perfume en invierno.

 

 

 

 

Pasaros cerca del estanque y oler con los ojos cerrados, es un lujo.

Muchos besos.

Matilde Hidalgo.

PROPUESTAS DE JUEGO

Hola, esta mañana hacemos una pequeña asamblea para elegir a qué jugar; después de varias ideas (algunos quieren jugar a la pelota), la más aceptada ha sido jugar a los disfraces. Aunque juegan con diversos materiales, empiezan a comprender que si hemos elegido un juego hay que jugar a eso😉.

 

 

 

 

 

 

 

 

Les preparo hojas con su nombre para dibujar después, los dibujos todavía no saben asociarlos a lo jugado, inventan una historia para el dibujo, dedicándole cada vez más tiempo a la tarea.

 

Vamos al aseo y nos bajamos al parque. Hoy llevamos varias pelotas para jugar a darle patadas, tarea difícil para algunos que solo quieren llevarla en brazo porque es «suya». La chaqueta les ha sobrado hoy en el parque y es que al sol se está estupendamente (aprenden a traerla de vuelta cada uno la suya, aunque solo sea con el gorro puesto).

 

¡Mañana empezamos con psicomotricidad!

P.D.  Por la tarde hemos encontrado el cuento de besos y lo hemos leído. Gracias Paula.

Besos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Estamos ensayando

Esta mañana tempranito nos hemos ido a la clase de usos múltiples y  hemos ensayado nuestra particular chirigota para el carnaval, yo creo que les está «empezando a salir bien», hemos profundizado en cómo se mueve un robot.

Como estábamos en la clase de yoga, les he invitado a jugar al yoga y por supuesto que les ha parecido estupendo. Con las esterillas, sin zapatos, han aparecido estupendos yoguinis y yoguinas, que después imitar algunas posturas del libro (el perro, la mariposa…), proponen nuevas  y le inventan un nombre. Cuando uno o una lo hace   yo lo promuevo llamando la atención de los demás, y hay un buen grupo que también se animan a inventar.

(De nada de esto tengo fotos, pero imaginar es un buen ejercicio para todos).

Nos tomamos la fruta y leemos el cuento «El monstruo de colores» que ha traído Jaime C. Les ha gustado mucho y quieren que lo repita pero lo dejamos para la tarde porque tenemos el pan preparado para echarle comida a las gallinas.

Me piden ir un poco a las montañas de los mayores, y lo hacemos, después pasamos al gallinero y por último al patio con los compañeros y compañeras de la clase azul; además hoy viernes vienen muchos amigos y amigas de primaria a jugar con nosotros.

 

 

 

 

 

 

 

 

Rubén y Gabriel de 5º vienen  hasta el aseo a ayudar, mientras yo cambio y lavo las manos, ellos les dan agua y le cuentan historias inventadas. No sabría decir quién se lo pasa mejor y los pequeños o los «mayores». Todo genial.

Un beso, que disfrutéis el finde.

Matilde Hidalgo

«Calma chicha»

Esta mañana empiezan a jugar con ganas y alegría, poco a poco van llegando todos y jugando a diferentes juegos.

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Paula trae un libro sobre los besos, yo trato de leerlo porque a mí me encantan los besos, pero la llegada de otros compañeros nos lo impide.

Charito llegó y continuó con otro grupito pintando sus camisetas para el carnaval; mientras Charito hace preparativos, nosotros nos vamos a la asamblea y me piden que les cuente otra vez el cuento del «Fantasma en apuros», esta vez no se lo leo, sino que se lo cuento mas esquemático,  con grandes gesticulaciones y enseñándoles las imágenes, os aseguro que en sus caras se podía leer eso de «¡Ah! ¡¿si?! ¡Ya entiendo lo que le pasó!»

En esta edad los cuentos se recomienda que estén llenos de acción  (más verbos que adjetivos, más acción que descripción), mas bien breves y a ser posible con rimas y repeticiones.

Espero que mañana podamos leer el cuento de besos.

Juegan a correr y esconderse debajo de la mesa, yo les propongo irnos al parque y jugar a correr y escondernos en las casitas y así lo hacemos. Para mi sorpresa cuando salimos con un día espléndido, les da una «calma chicha» y se relajan jugando con los cubos y las palas. Eso sí, antes de volver a clase les propongo correr detrás de mí y ¡claro que se animan! ¡Damos tres vueltas al parque!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mañana seguimos.