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La asamblea

La asamblea es una de las actividades más importantes de la clase, en ella se incluyen muchas pequeñas rimas o canciones que cuentan una historia. Se pasa lista y se nombra a todos los que formamos el grupo, recordando a quién falta pasando el dedo por encima de cada símbolo o nombre, también participamos contando cada uno o una sus experiencias; y cada día tenemos un o una Super Ayudante para repartir la fruta. 

 

 

 

 

Hoy hemos visto el Papiro o paragüita que hemos cortado del jardín y lo tenemos en agua para que le salgan las raíces y plantarlo.

 

 

 

 

 

 

 

Al pasar por el jardín le podéis preguntar por el papiro a ver si lo encuentran.

«La pequeña oruga glotona» ha sido el cuento que Paula nos ha traído hoy a clase y la canción:

«La pequeña oruga se ha convertido en una hermosa mariposa, la, la, la, lalaaaa».

Que disfrutéis.

Disfrutamos

Disfrutamos otra semana del buen tiempo y salimos al parque y al jardín. Al volver a clase  pasamos observando todos los trabajos hechos por otros grupos que tan atractivos están  en los expositores.

En clase cantamos y  bailamos, a veces canciones veraniegas y otras  villancicos😅😅

Como cada martes hemos tenido nuestra sesión de psicomotricidad;  Alberto ha llegados con bolos y pelotas; la clase se ha convertido en una pista, todos lanzando pelotas.

Para relajarnos jugamos a los médicos y las peluquerías, realmente ha dado mucho juego.

Las estrellas que habéis realizado en casa quedan preciosas sobre el espejo y cada día les gusta recordar de quién son.

Mañana continuaremos…

 

El juego heurístico

Esta mañana hemos limpiado la clase de juguetes y hemos buscado el material para el juego heurístico. Este juego les da la posibilidad de investigar qué pueden hacer con el material. Vamos variando los materiales; esta mañana había: cuerdas, conos y anillas, mas unos contenedores de lata. Les gusta ver sacar los materiales y extenderlos por el espacio. Han metido, sacado, encajado e inventado… Como un niño que con una cuerda liada en la mano me ha dicho ¡»caracol»! ¡»Fantástico he dicho yo!También han tocado la batería que les gusta mucho y muchas cosas mas; han recogido muy bien seleccionando la saca en la que había que meterlo.

Aquí dejo una fotos de un par de sesiones.

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Hoy también nos damos un paseo por el jardín acompañados por los chicos de primaria que en su hora de patio quieren venir a jugar con los más pequeñitos. Cogemos hojas de uno de los grandes árboles del jardín y le damos un gran abrazo al árbol todos juntos. Le cantamos:

«Amigo árbol te venimos a visitar…»

Así, con esa buena energía nos vamos a prepararnos para la comida, siesta…

Que disfrutéis estos días de fiesta.

Pintamos con colores fríos

Como cada martes empezamos con Alberto, haciendo el circuito de psicomotricidad, hoy con música de circo. Enseguida nos preparamos para un taller con temperas; pintamos con las manos y  los pinceles sobre un papel marrón.  Usamos los colores: blanco, amarillo, azul y verde. Lo pasamos muy bien.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Lindley les dramatiza el cuento de animales que les presentó la semana pasada, y a tomar la fruta.

 

 

 

 

Como nos quedaba poco tiempo para jugar en el parque lo hemos «ampliado» paseándonos por el jardín. Y a mi pregunta «¿dónde estamos?» me responden «¡En el otoño!» Era cierto, en el jardín hacía un día de otoño precioso.

Hasta mañana.

¡COMIENZA DICIEMBRE!

Comenzamos nueva semana recordando la salida a la Biblioteca del pasado viernes. Uno a uno me han ido contando lo que más les gustó: «el autobús, el cuenta-cuentos, la sala grande llena de cuentos….»

Como cada lunes hacen un pequeño resumen del fin de semana:

GUILLE: He ido al Parque García Lorca y he visto dinosaurios.

MATEO: No he hecho nada.

ELENA: He esperado a mi mamá.

NACHO: He ido a un cole con mi papá y había dos policías. Ha sido la fiesta de Leo.

ISMAEL: He visto a un payaso y me he montado en un columpio que daba vueltas y tenía animales.

MATEO T.: He ido a casa de Arturo y estaba muy, muy, muy lejos.

VEGA: He estado en casa y he jugado al pilla pilla con Lola.

CLAUDIA: En casa jugando y poniendo pegatinas.

CARLOS: HE ido a casa de la abuela y me he comido un huevo de chocolate.

DANIEL: He jugado con los coches y la cocinita.

MÁXIMO: He puesto el árbol de navidad con mi hermano. Hemos hecho una estrella con bolitas.

¡Qué graciosos! Ahora si que me consta que van diciendo la verdad-verdadera,jajaja…

Por votación , salen las propuestas de juego del «tren y los coches». Sacamos la alfombra grande y observamos por donde deben circular los coches, qué son las rotondas, cuándo debemos parar ante un paso de peatones, señales de tráfico….el ambiente de juego ha sido estupendo.

Dibujamos en la pizarra el calendario del nuevo mes que ha llegado. Les anticipo que a lo largo de este mes y antes de que lleguen las vacaciones realizaremos diferentes actividades : taller de cocina (dulce de navidad), carta de los deseos, creación de las felicitaciones de navidad, sesión de yoga, comida especial, fiesta ante la llegada de la nueva estación, villancicos….¡NOS ESPERA UN MES MUY ESPECIAL!

Por la tarde realizamos un taller donde cada uno dibuja el personaje que más les gustó de los cuentos que leyó Josefina. Los podéis ver expuestos en el tablón, …gorilas, pollos, gusanos, ¡qué bonitos!

Sin más despedirme hasta mañana.

Silvia.