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Paseillos….

¡Que día tan estupendo hemos pasado con nuestro paseíllo por la Vega! Seguimos explorando el entorno que rodea a Alquería.La aventura comienza dirección Granada,  cogemos un camino muy bonito que llega hasta una explanada donde se encuentra «la casa de la bruja Piruja». Para los naranjitas ha sido todo una sorpresa ya que es la primera vez que ven esta casa en ruinas. Dejamos que investiguen y examinen el espacio:

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¡Cuántos colores de otoño! No querían volver al colegio,jajaja

Resulta fundamental que nuestros niños conozcan la naturaleza, el contacto con ella a través del juego y el aprendizaje lúdico les permitirán descubrir nuevas experiencias, olerla, tocarla ….,¡son tantos los beneficios!

Seguimos jugando con los dinosaurios, les encanta construir cuevas:

Y además estamos a punto de terminar el gorro de dinosaurio, nos convertiremos en «STEGOSAURUS», dinosaurios con un tejado lleno de placas a los que descubrimos les encanta comer hojas.

y además hoy tocaba arenero….¡vaya día!

Estoy segura que caerán rendidos….

Mañana más familias.

Silvia.

J U G A R

Hoy tenemos un día «requete-divertido», seguimos descubriendo el mundo jurásico de los dinosaurios. Acordamos que vamos a seguir jugando a esta propuesta que tanto nos gusta…. así que añadimos elementos para enriquecer el juego: río (manta azul), montañas (cajas de cartón) y una gran cueva para cuidar  de las crías. ¡Todos han participado!

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El juego es la principal actividad de nuestros niños, es lo que su cerebro espera, juego y más juego, sobre todo los relacionados con la actividad física y al aire libre. Nuestro parque supone una inyección de felicidad, hay riesgo, subir y bajar montañas, velocidad, equilibrios….¡eso es vivir!

Y además de todo esto…láminas de estimación, inglés y taller creativo. Mañana continuamos con la elaboración de unos divertidos gorros de dinosaurios con cartones de huevo.

y….¡SALIDA A LA VEGA!

                                                                                Silvia.

¿Qué sabemos de los dinosaurios?

Buenas tardes familias,

Dedicamos la asamblea a hablar sobre nuestra «Fiesta de Otoño»: qué fue lo que más les gustó, comentamos la visita del Sr. Otoño, la merienda en el parque….coinciden en lo de merendar chocolate,jajaja

Tras esta conversación, escogemos como propuesta de juego los animales: animales de la  selva, animales del bosque y animales de agua…..¡ah!no podemos olvidar los dinosaurios.

¿Qué sabemos de los dinosaurios?

– Chic@s, ¿ alguién ha visto alguna vez un dinosaurio?

-Yo si, en mi ventana.

-Noooo, ¡qué no existen!

-Ahhhh, el que yo vi, era de mentira.

-Eran muy pequeños y de color rojo.

-Nooo, son de colores.

-Los dinosaurios de antes, hacen mucho ruido.

-Pero el Triceratops pequeño come carne Silvia.

-Y el Diplodocus come hojas.

-Nacen en las cuevas pero yo he nacido de la barriga de mi mamá.

Dinosaurios y sus huellas | Vector Premium

Ponemos en común nuestra ideas ….

¿Qué queremos saber?

-De qué color eran los dinosaurios.

-Qué comían

-Cómo dormían.

-Cómo nacen

¡Intentaremos seguir investigando a lo largo de la semana sobre el mundo de los dinosaurios! 

Después de tomar la fruta, nos sentamos para   dibujar y despedir hasta el próximo curso al Sr, Otoño:

Por la tarde disfrutamos de la lectura de varios cuentos en el árbol reunión.

Hasta mañana.

Silvia.

¡Exploramos!

Comenzamos el día narrando «CUANDO ME SIENTO QUERIDO».

Sentirnos queridos nos da mucha seguridad y confianza. Cuando nuestros peques confían en sí mismos para manejar sentimientos como el miedo, el enfado o la tristeza, ganan  seguridad, ello les ayuda a enfrentarse  al mundo que les rodea. ¿ A quién no le gusta sentirse querido? Al protagonista de nuestro cuento»sentirse querido le hace sentir especial». Es importante que nuestros niños entiendan el por qué de dar y recibir afecto. Estas acciones son imprescindibles para el crecimiento de un niño sano y seguro de sí mismo.

Hoy tenemos sesión de  JUEGO HEURÍSTICO:

Se trata de un juego de descubrimiento, de ensayo y error de habilidades manipulativas. Despertamos los sentidos de nuestros naranjitas. Los objetos que les ofrecemos deben ser preferentemente aquellos que no tienen una finalidad lúdica. Son objetos cotidianos, de diferentes formas y tamaños.

Han jugado de maravilla, experimentan y exploran  de manera espontánea las texturas, formas y apariencias del material. Juegan libremente metiendo y sacando cosas, agrupando, separando, apilando, lanzando y guardando.

Colocamos tres tipos diferentes de material: conos, gomas, llaves y añadimos contenedores y cajas de cartón ( ello les ayudará a poder transportar y  trasvasar los materiales).

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Las ventajas de este tipo de juego son muchas, favorece:

  • La capacidad de concentración y atención.
  • La capacidad de explorar  diferentes materiales y el descubrimiento de sus propiedades.
  • La estructuración del pensamiento.
  • Que nuestros pequeños aprendan solos sin ayuda del adulto ( yo no intervengo en la sesión).
  • El placer de la sorpresa.

Finalmente el grupo plasma en un gran papel  la experiencia vivida. 

Volvemos mañana. 

S i l v i a.

Taller creativo: Esculturas

Comenzamos la mañana con  láminas de estimación, ¿cuántas gallinas hay? Trabajamos  agilidad mental y agudeza visual. Les encanta este tipo de actividades, ¡están tan mayores!

Ver las imágenes de origen

Hoy nos toca TALLER CREATIVO, antes de decidir las propuestas de juego les explico en que va a consistir el taller de hoy. Les presento los materiales que vamos a utilizar: plastilina, palitos de madera, pajitas, macarrones, esponjas y papel  goma -eva. Deben crear una escultura. En pequeños grupos van pasando por las mesas de trabajo, la actividad requiere  mucha concentración:

  • Modelan una pieza de plastilina y con ella obtienen la base en la sustentaremos nuestra escultura.
  • Ensartan macarrones, trocitos de esponja y figuras de goma-eva a los palitos de madera y pajitas que dan volumen a nuestra escultura.
  • Cada uno combina las formas, colores y número de piezas a su gusto.

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Creo que han disfrutado mucho durante la realización del taller y todos se han sentido satisfechos con el resultado obtenido, ¡Muy bien naranjitas!

A las propuestas de juego añadimos cajas  de cartón. Son capaces de sacarle mucho partido, estimulan su imaginación, entran y salen de ellas para transformarlas en casitas, en coches, camas, según sus propios deseos e inquietudes.

Aprendemos a ponernos el abrigo «solitos»….,jajaja

Ayer tuve que ausentarme, Pili, profe del cole, continua con la programación prevista para el grupo: «proyecto de lectura, taller de modelado, juego y un delicioso almuerzo». Os muestro las imágenes del día:

Mañana más. Gracias familias.

S i l v i a.