Archivo de la etiqueta: DINOSAURIOS

Al mal tiempo buena cara

Buenas tardes, familia,

¬ŅQu√© tal vuestro fin de semana? Nuestros Naranjitas vienen con mucha energ√≠a hoy y nos cuentan un poquito lo que han vivido durante su fi de semana. Varios me hab√©is dicho que os gusta cuando pongo lo que dice cada uno… os agradezco el feedback porque es lo que hace que pueda ¬ępersonalizar¬Ľ un poco el blog a vuestros intereses tambi√©n.

Paula nos cuenta que ha jugado con su hermana a la reina con los LEGO. Luis nos habla de la celebración del cumple de su hermano y de la exposición de dinosaurios a la que fue con varios amiguitos de clase. Guillem también estuvo de celebración y en la exposición de los dinosaurios, lo que más le gusto fue ver el volcán y el meteorito.

Ezra fue al parque con mamá a jugar con los amigos. Asier fue también al parque a jugar y al parque de la ciencias. Leo nos cuenta que fue al parque de los peces  y estuvo con su abuela Ana. Manuel comió helado, ¡qué rico! jugó a los coches y estuvo con su abuela María.

√Āngela nos cuenta que jug√≥ y comi√≥ con su primo, fue a coger huevos de sus gallinas. Miguel estuvo con su abuela, fue a la exposici√≥n de dinosaurios y le gustaron muchas cosas, en especial, el Spinosaurus. Gabriela fue a la exposici√≥n tambi√©n y lo que m√°s le gust√≥ fueron las pegatinas que brillaban en la oscuridad.

Adrián nos cuenta que se fue de paseo con Carlos y papá y fueron a una pastelera a por pastel. Olivia fue al parque con mamá y también fue a la exposición de dinos.

Parece que todos han podido disfrutar de la bonita exposición de dinosaurios, Adrián nos mandó fotos cuando fue él a ver los dinosaurios, ¡parece muy acorde con la propuesta!

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Como no pod√≠a ser de otra la propuesta ha sido DINOSAURIOS y BEB√ČS. Hemos disfrutado mucho del juego, ya que al estar lloviendo no hemos salido al patio.

Nuestro taller de hoy ha sido de recortado. Estamos empezando con ellos as√≠ que despacito y con cuidado…les encanta aprender, les supone un reto y se sienten ya mayores al hacer este tipo de t√©cnicas.

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Vemos y observamos unos nidos de pájaro que trajo Olivia, en perfecto estado, podemos ver cómo los pájaros hilan loas ramitas para crear su hogar. Hacemos un ejercicio de relajación antes de bajar a comer, para estar tranquilos después de tanto jugar.

Por la tarde disfrutamos de la historia de ¬ęLa cebra Camila¬Ľ, una historia donde la amistad y la generosidad marca el transcurso de la historia. Os dejo el audiolibro para que pod√°is verlo, aunque nosotros tenemos el cuento f√≠sicamente en clase.

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Despu√©s practicamos nuestra motricidad fina con juegos de ensartar y los pinchitos…¬ŅQu√© serie de colores puedes hacer?

Feliz tarde y ¬°√°nimo con la semana!

Un saludo,

María

 

 

TEOR√ćA DE LA EXTINCI√ďN

Buenas tardes, familia,

¬°Feliz mi√©rcoles a todos! Hoy hemos pasado un gran d√≠a en la clase Naranja. Comenzamos el d√≠a poniendo la fecha de hoy y leyendo¬† ¬ęTHE VERY HUNGRY CATERPILLAR¬Ľ.
Hoy hemos votado de manera un poco m√°s especial, a un lado los que han votado DINOSAURIOS y al otro los que han votado DISFRACES. Hemos contado cu√°ntos hab√≠a en cada lado, en qu√© lado hab√≠a m√°s ni√Īos y qu√© diferencia hab√≠a. Es una forma muy palpable de trabajar la l√≥gico matem√°tica, ya que pueden verse reflejados en las cuestiones que les ped√≠a y al ser en referencia al juego les motiva bastante.

La propuesta clave sigue siendo DINOSAURIOS, aprendemos cosas nuevas, muchos conocen que ya no existen, se han extinguido. Pero…

¬Ņsabemos realmente c√≥mo se han extinguido?

Investigamos y aprendemos que existen varias teor√≠as, pero la m√°s conocida o la que tiene m√°s peso cient√≠fico es la que habla sobre la ca√≠da de un meteorito. Dentro de este debate aprendemos palabras nuevas como por ejemplo ¬ęteor√≠a¬Ľ que para entenderlo nosotros es como si habl√°semos de ideas que investigamos para ver si son ciertas o no. Tambi√©n hablamos de los f√≥siles qu√© son, d√≥nde est√°n, c√≥mo se pueden descubrir…
Os animo a seguir trayendo materiales que enriquezcan esta propuesta ya que es una de las más famosas durante todo el curso, como podéis observar sigue saliendo a día de hoy.

Cada vez intentan enriquecer su juego con historias diferentes hoy han creado una cueva con mantas y mesas donde se escondían los dinosaurios para protegerse de la caída del meteorito.

Por otro lado, en el juego de DISFRACES, teatralizamos la vida real, tales momentos como el cuento de buenas noches o ser una bailarina profesional.

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Despu√©s en nuestro patio de hoy las monta√Īas jugamos con los juguetes que traemos de casa bien contentos. Aqu√≠ tambi√©n os √°nimo a que traig√°is juguetes para el momento del patio ya que el compartir el respetar y el disfrutar son pilares b√°sicos.

Por la tarde disfrutamos de una clase muy divertida con Lola, cantamos canciones y hacemos juegos todos juntos.

PD: os recuerdo la petici√≥n que os hice el √ļltimo d√≠a de blog necesitamos esquejes para nuestro proyecto de vivero. Ma√Īana nos toca huerto por la ma√Īana por lo que iremos a plantar lo que tengamos.

Que paséis muy buena tarde,

María

DINOSAURIOS y BEB√ČS

Buenas tardes, familia,

Hoy ha sido un gran d√≠a en la clase Naranja. Hemos comenzado el d√≠a con nuestra rutina ma√Īanera: aseo, pasar lista, calendario y elecci√≥n de la propuesta para hoy.

Nuestros Naranjitas han elegido BEB√ČS y DINOSAURIOS. El juego es mucho m√°s elaborado a estas alturas de curso. Muchos representan la manada de dinosaurios de camino al lago a beber agua, otros van a cazar…porque son carn√≠voros.

Los beb√©s tambi√©n tienen su aquel… Les hacemos de comer porque necesitan pur√©, despu√©s les ponemos a dormir y a pasear.

Con estos días tan maravillosos nos vamos al patio prontito a jugar con nuestros juguetes, ya que ayer no pudimos por la salida a la vega.

Por la tarde, disfrutamos de la clase de inglés con LOLA que nos lleva al patio, vamos al huerto y vemos a las gallinas para pedirles un poco de su hierba para hacer un taller muy chulo más adelante. Cuánto vocabulario nuevo hemos aprendido hoy.

Esperamos que teng√°is buena tarde.

Un saludo,

María

Aprendemos lo que es la PAZ

Buenas tardes, familia,

¬ŅC√≥mo va la semana? Esperamos que bien. Hoy en nuestra clase Naranja seguimos aprendiendo cosas nuevas sobre los dinosaurios. Hoy Leo y Adri√°n traen libros sobre los dinosaurios.

Nos encanta saber cosas como que el Barosaurio tiene un cuello largo y estrecho como el de una jirafa o que el Gigantosaurio ten√≠a el cerebro del tama√Īo de un¬† pl√°tano. Aprendemos lo que son las garras y para qu√© sirven. Para ellos se asemejan a las u√Īas de los humanos.

Despu√©s hemos hablado un poquito sobre la PAZ, ma√Īana celebraremos con los dem√°s compa√Īeros de ciclo qu√© es y c√≥mo lo vivimos nosotros. es algo muy abstracto para ellos pero poniendo ejemplos de su vida diaria pueden entenderlo mejor. Coloreamos algunos motivos de paz para componer nuestro mural de ma√Īana.

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Por la tarde trabajamos la relaci√≥n de dinosaurios grandes y peque√Īos de la misma especie. Para relacionarlos usamos la tiza y trabajamos grafomotricidad haciendo ese zigzag que a ellos les recuerda tanto a los dientes de dinosaurio.

Nos ha gustado tanto que lo hemos hecho con los colores de LEGO,¬† con los que despu√©s hemos hecho trenes de serie de colores: rojo, verde, rojo, verde, rojo, verde, rojo…

Ma√Īana √ļltimo d√≠a de la semana, ¬°se ha pasado volando!

Un saludo,

María

CREAMOS CUEVAS

Buenas tardes, familia,

¬ŅC√≥mo estamos hoy? Hoy en la clase Naranja hemos jugado un mont√≥n y nos lo hemos pasado requetebi√©n. Seguimos con la propuesta de los dinosaurios, hoy se nos ha ocurrido varias el lugar en el que se encontraban…hemos hecho cuevas con telas y las maesas para crear otro espacio de juego diferente.

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A nuestros naranjitas les encanta meterse en las cuevas o sitios peque√Īos donde ellos se sienten ¬ęgrandes¬Ľ, algunos han pensado que estaban en una monta√Īa, otros en una cueva debajo de un volc√°n…

En nuestro taller creativo hemos creado nuestro propio dinosaurio a partir de las diferentes partes de su cuerpo… Este ejercicio ayuda mucho a la ordenaci√≥n de elementos para componer uno mayor, entre otras cosas. Adem√°s¬† de las partes que tiene un dinosaurio, la manipulaci√≥n de elementos peque√Īos y diferentes,¬† trabajar orden en el espacio, d√≥nde est√° el cielo, d√≥nde el suelo….

Les encanta este tipo de actividades creativas donde pueden plasmar sus deseos y construir un dinosaurio diferente. Han salido muchas obras de arte.

Esperamos que paséis muy buena tarde.

Un abrazo,

María