Archivo de la categoría: PSICOMOTRICIDAD FINA

CLASE NARANJA, CUMPLEAÑOS, DIARIO, PSICOMOTRICIDAD FINA, TALLER ARTÃSTICO, TALLERES CREATIVOS

LLEGANDO AL FINAL DEL CURSO.

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Hola familias:,

Nos encontramos en la penúltima semana de colegio y poco a poco vamos poniendo el broche final a este curso tan especial.

Os recordamos que la próxima semana, el jueves, realizaremos la entrega de carpetas y boletines. Estos últimos podrán consultarse a través de la web de Alquería Educación en el apartado  de Ãrea Familia. Asimismo, el viernes 19 será el último día oficial de colegio de este curso escolar.

Durante esta semana hemos dedicado gran parte de nuestro tiempo a ir cerrando algunas de las actividades y proyectos que hemos realizado a lo largo del trimestre. Hemos estado coloreando, dibujando y preparando diferentes portadas para organizar y dar forma a los trabajos que formarán parte de nuestra carpeta trimestral.

También hemos celebrado los últimos cumpleaños de este mes, poco a poco hemos ido creciendo en todos los aspectos.

Además, aprovechando que nuestros compañeros de las clases roja y verde estaban disfrutando de su curso de natación, hemos compartido momentos muy bonitos y entrañables en el patio de infantil con los más pequeños del colegio. 

También hemos llevado a cabo un trabajo colaborativo muy especial para decorar el tablón situado frente a nuestra clase con una temática veraniega. En primer lugar, dimos color al fondo utilizando rodillos para representar la arena y el mar sobre un gran mural de papel continuo. Después, fabricamos unos divertidos cangrejos utilizando platos de cartón. Para ello, trabajamos diferentes habilidades de motricidad fina, utilizando el punzón, las tijeras y realizando actividades de punteado. Finalmente, coloreamos las letras que forman parte de la composición.

El resultado ha sido un mural alegre, colorido y muy veraniego que refleja el esfuerzo y la participación de todo el grupo. Estamos muy orgullosos del trabajo realizado y de cómo, entre todos, hemos conseguido crear una decoración tan bonita para despedir el curso.

¡Seguimos disfrutando de estos últimos días juntos!

Un abrazo, 

Eva Oliva.

CLASE NARANJA, DIARIO, EXCURSIONES, MÉTODO DE PROPUESTAS, PSICOMOTRICIDAD FINA, SALIDA A LA VEGA, TALLER ARTÃSTICO, TALLERES CREATIVOS, TARDES COOPERATIVAS

SALIDA A LA VEGA and PICNIC.

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Buenas tardes familias,

El pasado martes celebramos la última salida a la Vega de Granada de este curso, una experiencia muy especial que vivimos con muchísima ilusión y entusiasmo.

 

En esta ocasión dedicamos más tiempo al recorrido y pudimos disfrutar de una gran variedad de vivencias y descubrimientos. Accedimos a los campos vecinos del IFAPA por la cancela situada junto al apartamento de nuestro colegio y realizamos un bonito paseo. Durante el camino observamos una gran alameda con álamos altísimos, numerosas amapolas y flores silvestres propias de la primavera las cuales visitaban los insectos, e incluso tuvimos la suerte de ver pasar un tractor muy cerca de nosotros mientras araba el campo. 

A mitad de la mañana hicimos una pequeña parada para tomar un tentempié de fruta y galletitas saladas que nos ayudó a continuar el camino con mucha energía. Llegamos hasta el final del camino del IFAPA, cerca de la carretera de Camaura, donde disfrutamos de un agradable rato de juego libre en plena naturaleza.

 

Allí también compartimos un delicioso almuerzo preparado con mucho cariño por nuestras cocineras: tortilla de patata, pollo empanado y yogur.

Sin duda, fue una auténtica aventura poder pasear rodeando nuestro propio centro escolar, saludando a los compañeros y compañeras que íbamos encontrando a nuestro paso.

Como recuerdo de esta última salida a la Vega, hemos plasmado la experiencia en nuestro taller creativo, dando forma a todo aquello que más nos llamó la atención del recorrido.

Por otro lado, continuamos inmersos en nuestro Proyecto de la granja. A través del juego y el desempeño de diferentes roles y con los materiales relacionados con esta temática, seguimos aprendiendo y disfrutando muchísimo. Además, estamos trabajando sobre cómo imaginamos que será el Molino de Lecrín antes de visitarlo. Para ello, estamos elaborando un mural colectivo en el que cada naranjita añade un detalle que considera importante. En esta salida, vinculada al concepto de aula de naturaleza, podremos disfrutar de un entorno privilegiado rodeado de vegetación, participar en tareas de huerto y realizar talleres artesanales y de transformación de alimentos. ¡Estamos seguros de que será una experiencia inolvidable!

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También ponemos cierre a nuestras Tardes cooperativas. En este último encuentro hemos compartido emociones y reflexiones, especialmente junto al grupo verde, que el próximo curso comenzará una nueva etapa en Primaria. Hemos hablado sobre nuestras próximas salidas a la granja, que nos tienen muy emocionados, y también sobre la ilusión de volver a encontrarnos el próximo curso compartiendo alguna sesión juntos.

Por último, os recordamos que el próximo jueves 21 de mayo celebraremos nuestro esperado “Día sobre ruedasâ€. Ese día podrán traer al centro bicicleta o patinete, siempre que sea un vehículo que ya sepan manejar con autonomía. Será imprescindible venir bien equipados con casco como medida de protección. Aprovecharemos esta jornada especial ya que gran parte del alumnado de Primaria, incluida la clase verde, estará disfrutando de su viaje de fin de curso.

Nos vemos mañana, 

Eva Oliva

CLASE NARANJA, DIARIO, MÉTODO DE PROPUESTAS, MOTRICIDAD, Proyecto de Lectura, PSICOMOTRICIDAD FINA, TARDES COOPERATIVAS, VIVERO

COMENZAMOS UNA NUEVA AVENTURA: LOS ANIMALES MARINOS.

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Hola familias:

Damos cierre a la Propuesta de Juego “Las familiasâ€. A través de los diferentes roles familiares y la presencia de las mascotas, hemos podido representar situaciones de la vida cotidiana y aprender a través del juego simbólico.

En la última sesión reflexionamos sobre algo muy importante: para poder alimentar a nuestros bebés, primero necesitamos cocinar, y antes de cocinar debemos ir a comprar al supermercado. De esta forma comprendimos que en nuestra vida diaria realizamos diferentes acciones y pasos para conseguir un objetivo, desarrollando así la secuenciación de acciones y la comprensión de las rutinas cotidianas.

Después realizamos la expresión gráfica de nuestro juego. En esta ocasión utilizamos témpera sólida, un material que, además de permitirnos representar nuestras ideas, nos invita a experimentar con el color, la presión y el trazo.

En el Taller de Psicomotricidad Fina organizamos cuatro estaciones por las que los niños y niñas fueron pasando:

  • Tornillos y tuercas, que debían enroscar y desenroscar.
  • Piezas para ensartar en una cuerda.
  • Pinchitos de construcción.
  • Pompones para coger con pinzas.

Con estas propuestas trabajamos la coordinación óculo-manual, la precisión del movimiento, la fuerza de los dedos, la concentración y la autonomía, habilidades fundamentales para nuestro desarrollo.

En nuestra Tarde Cooperativa nos dedicamos a preparar los bricks aportados por las familias, para reutilizarlos como macetas en nuestra plantación del Vivero.
De momento no necesitamos más bricks, pero sí esquejes de plantas, ya que ¡necesitamos plantar muchas más!

Hoy retomamos también nuestro Proyecto de Lectura. Ya vamos por el préstamo número 15 y cada vez resulta más complicado que cada naranjita pueda llevarse un ejemplar. Os recuerdo la importancia de traer el libro cada lunes, para que el reparto pueda seguir realizándose con normalidad. Aprovecho también para recordar que la expresión gráfica del dibujo debe realizarla cada Naranjita. Podéis ir cambiando los materiales plásticos en casa (ceras, rotuladores, lápices, témperas…) para motivarles y enriquecer la experiencia.

Mañana teníamos programada la Salida a la Vega correspondiente al mes de marzo, aunque todavía no sabemos si la lluvia nos permitirá realizarla. Os mantendremos informados.

El próximo miércoles 11 recibiremos la visita del Ecoparque Móvil. Podéis traer de casa para depositar allí: pilas usadas, pequeños aparatos eléctricos estropeados, bombillas o cápsulas de café, entre otros residuos.

Hemos comenzado una nueva Propuesta de Juego: “Los animales marinosâ€.

Para hacer el aprendizaje más significativo, podéis aportar materiales relacionados como: animales marinos de juguete, peluches, telas de color azul, caracolas o conchas, cuentos sobre el mar u otros materiales relacionados.

¡Muchas gracias, como siempre, por vuestra colaboración! 

Eva Oliva.

ALFABETIZACIÓN, CLASE NARANJA, DIARIO, PSICOMOTRICIDAD FINA, TALLER ARTÃSTICO, TALLERES CREATIVOS

CARTA DE LOS DESEOS Y FELICITACIÓN DE NAVIDAD.

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Se acerca el final del trimestre y, con él, unos días muy especiales en nuestra clase naranjita.

Durante estos últimos días hemos llevado a cabo una actividad muy significativa: la Carta de los Buenos Deseos.

Para realizarla, han tenido que hacer un gran esfuerzo de reflexión, ya que la consigna era que el deseo no podía ser algo material, sino una experiencia que les apeteciera mucho vivir o compartir con algún miembro de su familia. Podemos decir con orgullo que los Naranjitas han superado con creces el objetivo, mostrando ilusión, creatividad y mucha sensibilidad. Ojalá todos sus deseos se hagan realidad durante estas fiestas de Navidad.

La escritura del deseo se realizó de forma autónoma, respetando el momento evolutivo en el que se encuentran. Además, cada uno acompañó su deseo con un dibujo que representaba aquello que habían pedido. Para finalizar la actividad, decoramos las campanas navideñas que el viernes, durante la tarde cooperativa, colocamos en el árbol de Navidad del pasillo de Infantil.

También hemos estado elaborando nuestras Felicitaciones de Navidad, realizadas con mucho cariño para vosotros, las familias. La decoración consistía en una estrella desmontada que fueron montando paso a paso, siguiendo una secuencia establecida, favoreciendo así la atención, la coordinación y la autonomía. La escritura se llevó a cabo mediante la copia, entendida no como la reproducción exacta de letras, sino como la imitación de grafías que para ellos aún se perciben como dibujos.

Hemos celebrado el cumpleaños de nuestra compañera Olivia, que ya tiene 3 añitos ¡Felicidades!

Me gustaría agradeceros las aportaciones recibidas u la implicación en la elaboración de las decoraciones navideñas realizadas en casa con materiales reciclados. Gracias a vuestro esfuerzo y creatividad, nuestro pasillo de Infantil transmite un ambiente navideño del que todos podemos disfrutar.

Por último, quiero recordaros que en estos últimos días del trimestre realizaremos actividades especiales.

• Mañana necesitaremos que traigan su delantal de cocina, ya que elaboraremos el postre que degustaremos en nuestra comida de Navidad, que tendrá lugar el jueves. Ese día podrán venir con un toque elegante. Además podremos llevarnos a casa nuestra carpeta trimestral con todos los trabajos que hemos realizado.

• El viernes celebraremos nuestra fiesta interna, que da la bienvenida al invierno. Además de cantar nuestro villancico al resto de compañeros de Infantil, disfrutaremos de una mañana llena de sorpresas.

 

Un abrazo, 

Eva Oliva

CLASE NARANJA, CUMPLEAÑOS, DIARIO, LÓGICO MATEMÃTICA, Proyecto de Lectura, PSICOMOTRICIDAD FINA, TALLER ARTÃSTICO, TALLER LÓGICO-MATEMÃTICO, TALLER SENSORIAL, TARDES COOPERATIVAS

SOMOS ARTISTAS.

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Buenas tardes, familias:

Estos últimos días han sido jornadas llenas de experiencias significativas, aprendizaje y momentos de convivencia.

Celebramos el cumpleaños de nuestra compañera Nabila. Ella nos invitó a disfrutar de un delicioso bizcocho casero, y nosotros le regalamos un dibujo hecho con mucho cariño.

En el taller de psicomotricidad fina, utilizamos pinzas digitales para recoger elementos del otoño que estaban enterrados en bandejas de arena. La música suave nos ayudó a mantener la calma y la concentración. Con ello desarrollamos la coordinación óculo-manual y la precisión en los movimientos, favorecemos la atención y nos acercamos a elementos naturales propios del otoño.

Conocimos a unos renacuajos gracias a nuestros compañeros de la clase verde, quienes los han estado cuidando con mucho esmero. Nos cuentan muchas curiosidades que comen, y cómo, poco a poco, se transformarán  en ranas. Finalmente, los liberamos en la fuente del jardín, junto a nuestros peces. ¡Que importante es observar y comprender de primera mano procesos de cambio en la naturaleza.

Durante las dos últimas sesiones del Método de Propuestas hemos estado jugando a “los veterinariosâ€. Algunos naranjitas se han acordado hoy de traer a clase sus peluches de animales para cuidar de ellos. A través del juego, exploran diferentes roles y situaciones, imitando lo que hace un veterinario y aprendiendo a cuidar, observar y ayudar a los animales.

En nuestras asambleas diarias seguimos reforzando la lógica-matemática: contamos a los compañeros, repasamos los días de la semana…de forma más específica jugamos con un dado gigante para comprender la correspondencia entre números y objetos.

Nos convertimos en artistas creando el fondo de un cartel que anuncia nuestra próxima salida trimestral a la Biblioteca Municipal San Francisco Javier, que tendrá lugar el martes 28 de octubre. Aprovechamos esta actividad para hablar sobre la intención comunicativa de los textos, en este caso, informar a las familias. Utilizamos cartones, pintando con el canto para experimentar con la textura y el trazo. Combinamos diferentes colores y observamos las mezclas que se producen, descubriendo nuevos tonos y efectos.

Además, dibujamos círculos de distintos colores utilizando el interior de un aro y un folio, practicando el trabajo dentro de un espacio delimitado.

En las próximas semanas daremos inicio al proyecto de lectura. Para ello,  cada naranjita deberá traer un cuento de calidad que compartiremos en el aula. En el tablón de clase encontraréis una bibliografía orientativa con sugerencias de títulos adecuados. Necesito tener los ejemplares en los próximos días, para poder preparar los cuadernos de registro.

 

Por último, os recordamos que mañana jueves tendremos nuestra primera sesión mensual de Yoga. Es importante ser puntuales, ya que comenzaremos a las 9:15 h.

Gracias por acompañarnos siempre y por vuestra colaboración constante.

Seguimos creciendo juntos, aprendiendo cada día un poquito más.

Un abrazo,

Eva Oliva