Archivo de la categoría: FUNCIONES EJECUTIVAS

AL MAL TIEMPO…BUENA CARA

Buenas noches familias,

Debido al mal tiempo que nos está acompañando durante las últimas semanas, y a las intensas lluvias que no nos han permitido salir a jugar al exterior, la rutina de estos días ha sido un poquito diferente. Aun así, aunque en algunos momentos nos hayamos sentido algo más excitados o nerviosos por pasar tanto tiempo dentro del aula, lo estamos sobrellevando de la mejor manera posible.

Aquí os dejamos un vídeo en el que podréis apreciar uno de nuestros momentos de trabajo en clase, para que veáis que la calma también nos acompaña.

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La semana pasada decidimos presentar nuestra nueva poesía dedicada a la lluvia, muy acorde con los días que estamos viviendo. Además, no sé si debido a esto, hemos tenido que permanecer dos días sin actividad lectiva por las medidas de restricción provocadas por la borrasca Leonardo, que azotó nuestra provincia. Parece que Leonardo ya se despide… aunque llega Marta. Esperamos que esta nueva borrasca sea un poco más tranquila y comprensiva.

Durante esta semana, en el taller experimental, hemos realizado una actividad muy especial utilizando un proyector de luz. Desplegamos la pizarra blanca, oscurecimos el aula y comenzamos a jugar con las sombras. Primero utilizamos figuras de animales y observamos cómo se proyectaban sus siluetas. Poco a poco descubrimos que, cuando nos alejábamos del proyector, la figura se hacía más pequeña, y cuando nos acercábamos, se hacía más grande. Uno a uno fuimos pasando para observar las sombras de los diferentes animales y, finalmente, por pequeños grupos, utilizamos nuestro propio cuerpo para crear sombras. Fue una experiencia muy divertida y sorprendente para todos.

También realizamos un pequeño juego en el que yo movía el proyector por distintos lugares del aula y ellos tenían que intentar coger la luz. ¡Las risas estuvieron aseguradas!

Screenshot

Por fin hemos comenzado nuestro proyecto del vivero. Aunque no hemos podido realizarlo en el exterior, en nuestro querido huerto, lo hemos iniciado dentro del aula. Poco a poco iremos haciendo acopio de muchas plantitas, ya que la venta de nuestro vivero tendrá lugar en el mes de abril. Queremos agradeceros enormemente la aportación de esquejes y tetrabriks, ya que todavía nos siguen haciendo falta. Estas dos primeras sesiones las hemos realizado los viernes por la tarde, durante la tarde cooperativa, pero en las próximas semanas realizaremos alguna sesión por la mañana para que todo el grupo pueda participar.

También hemos dedicado momentos a mover el cuerpo: saltar aros, desplazarnos de un sitio a otro, imitar coreografías… actividades que nos ayudan mucho a liberar energía y a bajar la intensidad. 

Hoy, además, hemos tenido una invitación muy especial. Amalia nos ha invitado a la clase amarilla para presenciar un experimento en vivo. Se trataba de una máquina que, a través de vapor de agua, simulaba la formación de una nube. Nos ha divertido muchísimo e incluso hemos imaginado que íbamos volando en un avión.

Por último, quiero recordaros, aunque ya lo habéis recibido hoy por correo electrónico, que el próximo martes 10 de febrero, a las 16:00 h, tendrá lugar nuestra charla pedagógica dirigida al ciclo de Infantil (3-6 años), titulada “Del juego al pensamiento: desarrollo lógico-matemáticoâ€. Os animo y os invito a asistir, ya que esta formación está orientada a comprender mejor cómo construyen su aprendizaje vuestros hijos e hijas. Necesito que confirméis vuestra asistencia.

Un abrazo,

Eva Oliva.

¡FELIZ AÑO NUEVO!

¡FELIZ AÑO! 
Espero que hayáis pasado unos días maravillosos, llenos de momentos especiales junto a vuestros seres queridos.

El lunes fue un día muy especial para la clase naranja. Después de tantos días de vacaciones, teníamos muchas ganas de volver a vernos y, sobre todo, muchas cosas que contarnos. Nuestra asamblea fue un poquito más larga de lo habitual, ya que hablamos de tiempo en familia, viajes, visitas de Papá Noel y los Reyes Magos, regalos, paseos, dulces navideños… Fue un momento ideal para expresar nuestras vivencias. Mas tarde intentamos plasmar a través del dibujo lo que mas nos había gustado de las vacaciones de Navidad.

El próximo lunes retomaremos nuestro Proyecto de Aula: “El Proyecto de Animación a la Lecturaâ€, y cada naranjita se llevará a casa un nuevo cuento para disfrutar en familia.

Además, tuvimos una sorpresa muy especial. Nuestra mascota de clase, «Kiki», que ha pasado las vacaciones con nuestras compañeras Elena y Vega, ha vuelto acompañado. Los Reyes Magos también pensaron en él y le regalaron un nuevo amigo: «Coco», otro pececito para que no esté solito en su pecera.

Hemos celebrado el último cumpleaños de 2025. Ya todos los naranjitas tenemos 3 añitos. ¡Felicidades, Antonio Luis! Él nos invitó a un riquísimo bizcocho y nosotros le regalamos un precioso álbum lleno de dibujos, que seguro guardará con mucho cariño.

Durante estos días hemos comenzado a trabajar la escucha activa, aprendiendo que el silencio también es importante para nuestro cerebro. Nos sentamos en círculo, cerramos los ojos durante 15 segundos y después hablamos sobre qué hemos sentido y qué sonidos hemos escuchado: ruido en el pasillo, un bebé llorando, un portazo, el aire acondicionado… ¡Una experiencia muy interesante!

Seguimos practicando la lógica-matemática con juegos tradicionales como el juego de la Oca, donde además de divertirnos aprendemos a esperar turnos, el conteo, así como la correspondencia uno a uno. 

También entrenamos la memoria y la atención con juegos de movimiento. Usamos un puente de equilibrio y distintas consignas: cuando suena la música bailamos, cuando para caminamos por el puente; otras veces lo hacemos al revés, o simulamos que dormimos… Estos juegos son muy beneficiosos y, además, nos encantan.

Por último, hoy, hemos disfrutado compartiendo los regalos de Navidad que cada uno ha traído de casa. La actividad ha sido todo un éxito. Los naranjitas, junto al resto de compañeros del ciclo, han demostrado lo bien que saben prestar sus juguetes y jugar de forma ordenada, siempre bajo nuestro lema: “Compartir es vivirâ€.

Esta semana ha sido más cortita, así la vuelta a la rutina se nos ha hecho un poquito más fácil.

Nos vemos el lunes.
Un abrazo
Eva Oliva.

GERMINAMOS LENTEJAS.

Buenas tardes, familias:

Durante esta semana hemos iniciado algunos talleres específicos y complementarios, como: de biblioteca, de Psicomotricidad Fina, de desarrollo lógico-matemático o el entrenamiento de las Funciones Ejecutivas.

Por supuesto, también hemos inaugurado nuestras esperadas «Tardes Cooperativas», un espacio para compartir y aprender juntos a través del juego y la colaboración.

En cuanto a nuestra propuesta de juego, la temática más votada ha sido los vehículos. Hemos creado carreteras, utilizado alfombras de coches y viajado imaginariamente en autobús y helicóptero. A través del juego libre, los niños y niñas exploran, construyen aprendizajes significativos y desarrollan su imaginación.

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Durante las asambleas diarias seguimos trabajando la expresión oral, ofreciendo un momento para que cada uno comparta y exprese. Este espacio nos permite practicar la escucha activa, el respeto por el turno de palabra y el recuerdo del pasado inmediato, una habilidad cognitiva clave a esta edad.

El otoño también ha llegado a nuestra aula. Hemos explorado esta estación a través de imágenes y vocabulario nuevo, y hemos realizado creaciones artísticas inspiradas en hojas y elementos naturales.

En nuestro taller experimental, hemos sembrado semillas de lentejas en un vasito con algodón. A través de este proceso observaremos la germinación de una semilla tan familiar para nosotros, descubriremos cómo crecen las raíces y aprenderemos la importancia de cuidar y regar cada día para que nuestra planta crezca.

Además, hemos comenzado una actividad colaborativa con el alumnado de 5º de Primaria. Cada martes, durante la merienda, un compañero/a nos visita para leer un cuento en voz alta. Ellos trabajan la entonación y la lectura expresiva, y nosotros disfrutamos escuchando y compartiendo ese momento tan especial. ¡Gracias Paloma, por la narración de “La vaca del brick de lecheâ€.

Damos también la bienvenida a Rebeca, alumna de prácticas de Magisterio que compartirá muchas experiencias a nuestro lado.

Seguimos creciendo, aprendiendo y disfrutando juntos cada día.

Un abrazo, 

Eva.

VAMOS COGIENDO EL RITMO EN LA CLASE NARANJA.

Buenas tardes, familias:

Nuestra clase naranjita está comenzando a despegar con mucha ilusión. La adaptación de los niños y niñas progresa de forma muy positiva, y poco a poco nuestra programación didáctica va tomando forma dentro del aula.

 Taller de Inteligencia Emocional

Esta semana hemos disfrutado del primer taller dedicado a las emociones. Con el apoyo de los monstruos de colores aprendemos a reconocer e identificar emociones como la calma, el miedo, la alegría, la tristeza y la rabia. Damos un paso más y compartimos qué situaciones nos hacen sentir cada una de ellas. Para hacerlo de manera práctica y lúdica, utilizamos una cuchara para recoger un pompón del color que representaba la emoción correspondiente. La actividad concluyó con la canción “Vaya lío con las emocionesâ€, que nos permitió reforzar lo trabajado desde un enfoque musical y divertido.

Método de Propuestas

Cada jornada surgen nuevas ideas y, tras la votación democrática, escogemos la que más interés despierta en el grupo. En estas últimas sesiones, la elegida ha sido “Médicosâ€. Repartimos roles  médicos/pacientes, y con el material disponible representamos situaciones habituales en una consulta. ¡Incluso incorporamos ordenadores a nuestro hospital! Después pasamos a la fase de representación gráfica, donde plasmamos en papel lo que había vivenciado en el juego.

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Taller Artístico

También hemos comenzado nuestros talleres, en concreto el taller artístico. En esta ocasión, trabajamos sobre el otoño, utilizando esponjas para experimentar con la técnica de transferencia, estampación y presión. Descubrimos cómo, a partir de estos procedimientos, surgen las tonalidades características de la estación. Este resultado nos servirá para decorar nuestra clase, dándole un ambiente cálido y otoñal.

Asambleas

Nuestras asambleas diarias son espacios fundamentales de aprendizaje. En ellas practicamos el lenguaje oral, la escucha activa y el respeto al turno de palabra. Sabemos que a estas edades no siempre resulta sencillo, pero con paciencia y constancia van mejorando cada día.

Poesía de otoño

Estamos aprendiendo nuestra primera poesía del otoño, que nos acompaña para trabajar la memoria, la entonación y la sensibilidad hacia el ritmo y la musicalidad del lenguaje. Poco a poco, la vamos interiorizando y disfrutando juntos en el aula.

 

 

 

Organización de grupos

Por último, hemos organizado nuestros grupos de trabajo para este trimestre. Estos se irán renovando a lo largo del curso, con el fin de favorecer la cooperación, la responsabilidad compartida y la interacción con distintos compañeros.

Quiero agradeceros sinceramente vuestra asistencia a la reunión de grupo. Como habéis podido comprobar, tenemos por delante un curso lleno de experiencias, aprendizajes y momentos compartidos que enriquecerán el desarrollo de vuestros hijos e hijas.

Un abrazo,

Eva Oliva

DÃA SOBRE RUEDAS.

Hola familias,

Comparto con vosotros un resumen de las actividades más destacadas que hemos realizado durante estos días en clase.

Antes de nuestra salida a la Granja Escuela, Dalia, nuestra alumna en prácticas, organizó una actividad muy especial: “El Bingo Granjero». A través de este juego, además de repasar el vocabulario relacionado con la granja, trabajamos habilidades como la atención, la concentración y el seguimiento de instrucciones.

Fue muy divertido escucharlos gritar emocionados ¡Bingo! al completar sus cartones.

Ayer disfrutamos de una jornada muy especial junto al grupo rojo: «El Día sobre ruedas».

Todos pudieron traer bicicletas, monopatines o cualquier otro vehículo con ruedas para pasar una mañana llena de diversión y actividad física.

A pesar del calor, nuestros pequeños demostraron una energía inagotable, ¡y todos lo pasamos en grande!

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Previamente, dedicamos un tiempo a plasmar gráficamente nuestras experiencias en la Granja Escuela Huerto Alegre, cerrando así nuestro Proyecto de la Granja.

El martes, clausuramos el  Proyecto Inter-Etapa con el grupo de sexto, para ello Ãlvaro nos lee el cuento: «El lobo feroz va al colegio», y Samuel & Leo nos realizan un pequeño teatro de marionetas : «Los Tres Cerditos». El próximo lunes le haremos entrega a todo el grupo de sexto del «regalito» que les hemos preparado en agradecimiento a todas las narraciones de cuentos que nos han realizado durante la merienda en las tardes de los martes.

Ahora estamos inmersos en los preparativos para la Fiesta de Fin de Curso y están entusiasmados con la temática elegida: “La Música». Dicha fiesta tendrá lugar el sábado 7 de junio, ya recibiréis información al respecto.

Durante la Tarde Cooperativa compartimos ideas previas sobre lo que conocemos de este arte y comenzamos a organizar los detalles para que nuestro cole luzca espectacular ese día. 

Se acerca la recta final del curso en la clase naranjita y estamos decididos a aprovechar cada instante, llenándolo de aprendizaje, diversión y momentos inolvidables.

Os deseo un maravilloso fin de semana.

Un abrazo,

Eva Oliva