Buenas tardes:
¡Qué bien que seguís aportando cosas para nuestra propuesta de la GRANJA!
- ¿Dónde duermen los caballos?
- ¿Cómo se llama el hijo de la vaca?
- ¿Dónde viven los cerdos?
- ¿Quién es el padre del ternero?
Damos respuesta a estas cuestiones con ayuda de los cuentos y de la información que poseen muchos de ell@s.
Aportamos construcciones de madera y cajas de cartón- fruta para construir nuestros propios establos, pocilgas o gallineros.
Prestamos especial atención a nuestras emociones. Con la primavera y el cansancio algunos niñ@s están un poco sensibles. «Sensibles» a lo que dicen o hacen los demás e incluso sensibles en el momento de venir al cole ya que les apetece quedarse en casa durmiendo.
En la asamblea hablamos de cómo lo pasamos en el cole y los motivos por los que nos gusta venir. Analizamos cómo tratamos y cómo nos gusta que nos traten los amigos, hermanos, papá y mamá…
(La empatía debemos comenzar a trabajarla desde muy pequeños aunque no llegaremos a conseguirla hasta dentro de algunos años). ¡POCO A POCOP!
Hasta mañana.
Silvia.
Uno de mis mensajes al salir de clase ha sido «hoy no vamos cogidos a la cuerda, tenemos que ir todos juntitos sin separarnos» y (más o menos) lo hemos conseguido.
