Escribir en 1º
Es una de las tareas más difíciles que tenemos que aprender , pero a igual que la lectura debe ser un placer el realizarla.
Cuando un niño empieza a balbucear nos encanta escucharlo. Nuestro cariño hace que le demos un significado concreto a sus sonidos que enseguida nos parece entender.
Lo mismo debemos hacer con la escritura. En la recompensa de saberse entendido encuentra el estímulo para hacerlo cada día mejor.
Vamos a darle pistas para que pueda rectificar composiciones a su manera sin sentirse equivocado. Bastante sabe que nosotros ya escribimos. Busquemos lo que necesita para su escritura autónoma en objetos, mensajes de su interés, carteles… Inmediatamente intentará rectificar al comparar su producción con el modelo ofrecido.
Cuesta ver personas leyendo en los ambientes en que se mueven los niños, ni que decir tiene poderlas ver escribiendo a mano con un lápiz. Durante un corto espacio de tiempo, cada día tenemos que ser un modelo creíble para que deseen imitarnos.
En el nombre de estas plantas os ofrecemos una muestra de escritura, que a esta maestra le parece entrañable:
Conferencia de Las Plantas por Marco
Estupenda conferencia de introducción al tema de las plantas.
Hablar en público es poco habitual en nuestra sociedad pero nuestros alumnos lo hacen desde muy pequeños. Marco además ha organizado con autonomía el contenido que ha expuesto. Lo que le ha permitido hacerlo con tranquilidad.
Sus enseñanzas las hemos puesto en práctica con el experimento del Huevo semillero. Iniciamos un proceso de observación y cuidados en el aula de la germinación de semillas de césped dentro de una cáscara de huevo.
Conferencia Las plantas alimenticias por Sara
La conferencia de Sara ha resultado interesantísima. Ella nos ha ayudado a ordenar los diferentes tipos de plantas que sirven para comer. Con la mala fama que tienen las verduras para los niños en general y, sin embargo, hoy un apio o un brocolí era de máximo interés.
Después de la conferencia hemos ido al huerto y hemos sembrado las habas de este año. Uno por uno cada equipo ha observado el procedimiento, para después hacerlo personalmente.
Calculamos mentalmente en casa
Sería aconsejable hacer periódicamente cálculo mental con cantidades comprendidas entre 1 y 5.
Excursión a la Vega
El martes día 14 de octubre ( si no llueve) salimos de excursión a la Vega con el grupo de 2º.
Hemos investigado qué es, dónde está, qué hay y por qué es tan importante. Cuando volvamos al colegio el martes, tendremos la oportunidad de comprobar nuestros conocimientos.
Buen fin de semana a todos.
Rosi
El proceso de aprendizaje de la escritura me parece apasionante.
Escriben sin temor a equivocarse,y sin tener en cuenta esa ortografía tan tediosa,ya lo dijo Gabriel García Márquez.
Es fantástico!
Escribamos con lápiz!!!
Saludos.
!!
Saludos
Es importante que les demostremos confianza. Que sepan que creemos en ellos. Pero que también entiendan que nada se consigue si no ponen un gran esfuerzo por su parte.
Gracias por vuestros comentarios.
Rosi
Alucinada estoy con todo lo que están aprendiendo éstos niños y niñas, y sobre todo con el entusiasmo que lo viven. Muchas gracias por la pasión que le poneis al trabajo.
Es esta una etapa muy interesante. La curiosidad que le es propia a la edad con un aliño de descubrimientos en pequeña dosis hace que se superen día a día.
Es un privilegio poder presenciar este proceso.
Gracias por vuestros comentarios.
Rosi