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LUNES 4 DE JUNIO

 

Tras la estupenda fiesta de la primavera, vuelta al trabajo. Esta mañana en la asamblea, le hemos dedicado un buen rato a intercambiar recuerdos de la fiesta, lo que más les gustó, lo que menos, anécdotas, alguna que otra queja. En general todos muy contentos y muy disfrazados.  A continuación proponemos recogerlo en el diario, como todos los lunes.

Antes del recreo, corregimos las tareas de casa y las guardamos en nuestra carpeta archivadora de clase. También recogemos el papel reciclado por todas las clases, pues nos tocaba hoy la recogida a nosotros.

Muchas gracias a todos por vuestra participación en la fiesta, entre todos creamos un ambiente relajado y de diversión.

Un saludo.

Jose.

FIESTA DE LA PRIMAVERA.

Estimadas familias,

Como ya todos sabéis, el próximo sábado tendrá lugar la fiesta de la primavera, un momento de convivencia, de juegos y bailes, para todas las familias del centro. Retrocederemos en la historia y nos encontraremos en el antiguo Egipto.

Os esperamos a todos con ganas de disfrutar junto con toda la comunidad escolar. Podéis consultar el programa y la organización, en el e-mail que se os envió ayer.

Aprovechamos para recordaros que el viernes cerramos a las 15:00 h.,  con motivo de la preparación de la fiesta.

Un saludo.

Daría y Jose.

MEDIMOS EL TIEMPO: EL RELOJ

Estimadas familias:

Esta semana hemos comenzado a trabajar de una manera más específica en clase la medida del tiempo, concretamente la lectura del reloj, tanto digital como analógico, de agujas. Les he presentado este juego, en el apartado de «lectura del reloj»No hemos podido practicarlo hoy mucho en clase, pues la conexión estaba algo inestable. Aquí os lo dejo para que practiquéis un ratito en casa. En los primeros momentos estad pendientes pues pueden necesitar apoyo, para la comprensión de la actividad que se les propone.

De todos modos la mejor manera de ir comprendiendo  la lectura del reloj y la medida del tiempo es mediante su uso en la vida diaria. Por eso a partir de ahora podéis ir haciéndoles conscientes de las hora que ocurren su actividades de vida cotidiana, del tiempo transcurrido en esas actividades.

Os recuerdo que por el momento estamos iniciando la lectura de las horas «en punto», «y cuarto»,  «y media».  Las «menos cuarto», suele costar algo más, pero no por ello dejamos de presentárselas.

Un saludo

Jose

EGIPTO. FIESTA DE LA PRIMAVERA

Como habréis podido comprobar a través de las últimas clases de artística, vamos a trabajar sobre EL ANTIGUO EGIPTO. Este año el tema central de nuestra fiesta de la primavera va a tratar esta antigua civilización.

 

Por tanto esta semana dedicaremos un «monográfico» para investigar cómo eran los antiguos egipcios y cuales eran sus costumbres y cultura.

Desde el primer momento es un tema muy motivador, tan solo hablar de pirámides, momias, dioses, jeroglíficos, esfinge, faraón….  son palabras que les provocan conocer más y contar al grupo las ideas que sobre esto ya tienen.

Pues bien, si tenéis en casa algún material interesante y que puedan traer para compartir con el grupo será bienvenido.

A lo largo de la semana a través de ellos y del Blog os iremos contando nuestros avances en este tema.

Por cierto, hoy hemos repartido papel de seda y cuerdas a cada uno de ellos, para que les ayudéis en casa a construir las banderitas que adornarán nuestra fiesta.

Un saludo.

Daría y Jose