A lo largo de estos dÃas hemos llevado a cabo múltiples actividades, la mayorÃa de ellas enfocadas al tema que nos ocupa: LOS MEDIOS DE TRANSPORTE. Culminamos la colaboración de familias, para explicar su profesión y que tienen relación con la propuesta, con la intervención de Blasi y Jesús (entradas especÃficas en el blog). Ellos nos ayudan a trabajar los contenidos relacionados con el transporte de pasajeros y mercancÃas, y ponen cierre a la propuesta.
El miércoles, dÃa 20, realizamos nuestra salida de este trimestre y nos vamos al teatro (entrada especÃfica en el blog).
A continuación os dejo la reseña de algunos de los talleres más significativos, llevados a cabo en estos dÃas:
- Creativos: A) Dibujo de nuestra salida al teatro «LA CIGARRA Y LA HORMIGA». B) Realizamos una «Pista de carretera» para la cual utilizamos coches, que mojados en pintura nos ayudan a dejar la huella. Luego pegamos encima un medio de transporte de los trabajados en clase. C) Modelamos con plastilina el medio de transporte que más nos gusta, intentando conferir volumen a nuestra producción.
- Medio ambiente: A) Los equipos 1 y 2 realizan su primera sesión de vivero (en tarde cooperativa). El equipo número uno siembra rabanillas y plantas cactus crasas y el equipo número dos, planta cactus crasas y realiza tareas de mantenimiento del huerto. B) Realizamos una sesión extra de siembra, en la que limpiamos de malas hierbas nuestro huerto y sembramos acelgas (facilitadas por la familias de Estela). Aprovecho la ocasión para deciros que todos los que tengáis esquejes para nuestro vivero, podéis hacérnoslos llegar cada lunes.
- Recursos multimedia: Como ya os informé, asistimos al aula de informática, una vez a la semana, en grupos reducidos. Esto nos posibilita entrar en contacto con diversos materiales digitales que complementan nuestro trabajo de la propuesta, algunos de ellos incluidos en el blog.
- Biblioteca: Hacemos una visita a este aula para realizar un nuevo préstamo de ejemplares y disfrutar de un ratito de lectura en un ambiente diferente al del aula ordinaria.
Aprovechamos los últimos dÃas, para poner orden a todos nuestros trabajos indivuales de este trimestre y realizamos una importante tarea de clasificación y secuenciación de los mismos. También llevamos a cabo en este tiempo los seguimientos individuales del alumnado, en cuanto a figura humana, alfabetización y consecución de objetivos de las diferentes áreas de conocimiento.
La semana próxima, tendrá lugar el registro sistemático del Método de Propuestas, ya os contaré un poco en qué consiste y cómo se realiza.
Espero que paséis un buen puente.
Esther
