Buenas tardes familias,
Os dejo a continuación algunas de las experiencias que hemos vivido en clase, desde la última entrada.
El martes, además del experto de Máximo acerca de los dinosaurios, tuvimos la celebración del cumpleaños de Claudia y Daniel, en la que pudimos cantarles, degustar un rico bizcocho que nos compró nuestra cocinera y por la tarde dedicamos el tiempo destinado al taller creativo a hacerles los dibujos que solemos regalar en estas ocasiones tan especiales.
En la jornada del miércoles disfrutaron de la clase de música con Elena en el jardín (menos mal porque ayer… hizo presencia la lluvia y no pudimos salir fuera).
Alberto nos ofreció un ratito de «pista deportiva», que también es un espacio que les gusta mucho, y aunque no era el día que como grupo tenemos destinado a este área, nos preparó tres juegos muy divertidos con los que lo pasamos genial.
El taller de biblioteca de la tarde también lo hicimos en el exterior, así que la jornada se desarrolló al aire libre exceptuando los momentos de almuerzo y merienda. En esta ocasión no leímos ningún ejemplar de los que tenemos en la biblioteca de aula, ya que nuestro día a día nos está permitiendo disfrutar de lecturas casi a diario.
También hemos leído uno titulado «Los palabroraros» en el que unos simpáticos personajes juegan a decirse rimas del tipo «cejas de almeja», «barriga de hormiga», «nariz de perdiz»… que nos ayudado a comprender que algunas expresiones se utilizan a modo de juego para hacer reír y no como molestia. Nos ha funcionado bastante bien y ha habido muchas ocasiones esta semana para probarlo.
Así que prefirieron elegir un cuento que les gustase mucho y contarlo al resto del grupo, algunos eligieron historias inventadas. En ambas propuestas tuvimos oportunidad de practicar la dicción, pronunciación, semántica, sinónimos-antónimos, aumentativos-diminutivos… por supuesto sin especificarlo de manera explícita, sino mediante juegos de palabras del tipo «lo contrario de …» o «un coche muy grande se diría…»
Ayer jueves nos visitó por fin la lluvia, que aún no había hecho mucho acto de presencia en nuestra ciudad, pese a estar inmersos en la estación del otoño. Pasamos la mañana en el aula jugando, como os adelanté, con el material de clase y una serie de material reciclado.
Por la tarde aprovechamos para seguir practicando en el área alfabética a través del reconocimiento de las vocales o «mandonas», como les llamamos nosotros, en algunas palabras usuales en nuestro día a día (a nivel fonológico) e incluimos los patrones correctos para realizar la grafomotricidad de estas letras en la pizarra. Con intención de aprender a diferenciar el nombre de las letras de su sonido jugamos una divertida partida de «bingo alfabético» en el que en lugar de números se incluían letras en mayúscula.
Hoy vuelve a presentarse la jornada lluviosa, así que Alberto les ha preparado actividad motriz dentro del aula (retirando todo el mobiliario posible para disponer de un área de juego grande). En inglés con Ángela siguen aprendiendo los colores y los alimentos.
Aunque hemos podido disfrutar del parque tras el almuerzo, el suelo húmedo no nos ha permitido realizar en el espacio exterior la tarde cooperativa. Decidimos por tanto, continuar el juego de la mañana que se habían quedado con ganas.
Por último, comentaros que también esta semana hemos realizado ya la primera de las charlas formativas del programa «7×7 formación», cuya información recibisteis en vuestro mail, y que ha tenido en su estreno una gran participación y aceptación por parte de las personas inscritas.
Os recordamos que estáis a tiempo de inscribiros (pinchando sobre el texto 7×7) en las seis charlas formativas que todavía nos quedan, o en la que más os interese por supuesto, y os informamos que el jueves 17 de diciembre realizamos la próxima con la temática de «Educación Emocional».
¡Buen fin de semana a todos!,
Esther Justicia.
