
Seguimos trabajando en los preparativos para la FIESTA DE CARNAVAL (ellos cuentan en el calendario de clase los días que faltan para que llegue este día que tanto les gusta). Hablamos de cuales van a ser nuestros disfraces, de quién va a venir a la fiesta, ensayamos nuestra chirigota….
El jueves, que yo me ausenté para ir a un curso de formación, estuvieron con Charito prácticamente todo el día y les cundió mucho la tarea. Hicieron una Asamblea de mayores sentados en sus sillas para decidir a qué iban a jugar, terminaron de hacer las máscaras de
escayola que faltaban y las pintaron de los colores que ellos prefirieron. Se portaron muy bien y disfrutaron de Charito que es «la artista» je, je, je.
El Viernes empezamos la mañana trabajando motricidad fina, recortando tiras de papel para hacer una cadeneta de colores que decorará algunos espacios. El resto de la mañana están con las especialistas de Inglés y Música, Débora y Elena.
Aprovechamos un rato antes de ir a comer para terminar de decorar las máscaras con purpurina, estrellas de colores y plumas. Éstas forman parte de la decoración del cartel cooperativo que hemos realizado todo el ciclo 3-6 años.
Por la tarde, en la Tarde Cooperativa, seguimos con las actividades medioambientales en el huerto. Por una parte un grupo colabora en cribar la tierra para ir llenando los tetrabrik y plantar, y otros ayudan a quitar las malas hierbas del huerto y echárselas a las gallinas y conejos. Terminamos el viernes como siempre con una rica merienda.

Buen fin de semana a todos
Carmen.
Esta actividad requiere mucha paciencia ya que tienen que estar un ratito sin moverse hasta que se secan las vendas. En las siguientes sesiones las decoramos con pintura, purpurina, plumas…
Esta semana además de las sesiones con los diferentes especialistas, trabajo de lógica-matemática (asambleas), método de propuestas….., comenzamos con los preparativos de Carnaval que es el día 21 de febrero. Entre las tareas a realizar: preparamos la letra de nuestra chirigota (que es un secreto shhhhhhh) y comenzamos a hacer las máscaras con vendas de escayola ( están ansiosos de que les toque el turno).
Eva supo captar la atención y resolver muchas dudas que el grupo se hacía sobre el trabajo que realiza como especialista en el Departamento de diversidad. Ellos siempre me preguntan «¿ Por qué no puedo ir con Eva?», «Yo quiero ir a su clase»…..


