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ACTIVIDADES ESPECIALES Y SALIDAS CLASE ROJA, Clase Roja (4-5 años), SEMANARIO CLASE ROJA

SEMANA ESPECIAL: «El viernes nos visita el Sr. Otoño»

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Buenas tardes familias,

Después de estos tres días sin cole venimos muy emocionados con las disfraces de Halloween y las fiestas a las que hemos asistido, y así lo han transmitido en la Asamblea matinal.

Hipo vuelve de su viaje junto a Nacho que nos cuenta todas las experiencias vividas con nuestra mascota, ¡¡se lo han pasado genial!!. Esta semana le toca el turno a Guillermo, que lo acoge con mucha ilusión.

Hemos comenzado un nuevo mes y así lo exponemos en la pizarra para ir anticipando aquellas actividades con carácter especial a lo largo de él. Por lo pronto ya hemos anotado algunas fechas importantes que os adelanto a vosotros también:

  • Jueves 7, Taller de cocina, preparamos las tradicionales «Galletas de coco».
  • Viernes 8, Fiesta del Otoño, a partir de las cuatro de la tarde. Este día por la mañana tenemos un día especial con la visita del Sr. Otoño a las clases de infantil y nuestras danzas en el Parque. Ya por la tarde con las familias compartiremos una rica merienda en la que el cole nos ofrece chocolate, café y castañas asadas; y vosotros como cada año nos podéis sorprender con vuestras ricas recetas.

Colocamos el cartel elaborado por toda la etapa de infantil.

Por la tarde, en la biblioteca además de hacer el intercambio de cuentos, preparamos un gran sobre con  la dirección del Sr. Otoño, nuestra dirección para que sepa quién le escribe y un sello, dentro ponemos todas las invitaciones y ahora solo queda echarla en secretaría para que el cartero o cartera se las haga llegar.

Más información sobre alfabetización en el enlace escritura creativa.

Aquí os dejo algunas fotos del jueves pasado en las que se ven recogiendo las hojas para la fiesta y sembrando las habas junto al grupo naranja.

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Importante: la clase azul-amarilla y el segundo ciclo de primaria necesitan papel de periódico para el día de la fiesta, si tenéis en casa os pido colaboración para traer.

Que paséis buena tarde

Carmen

Clase Roja (4-5 años), PROPUESTAS CLASE ROJA, SEMANARIO CLASE ROJA

¿CÓMO ES NUESTRO CUERPO POR DENTRO?

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Buenas tardes familias,

Durante esta semana la propuesta del cuerpo humano ha sido de gran interés por el grupo en general y gracias a los libros y materiales( radiografías, ecografías, cuentos, esqueletos óseos, carteles…) que habéis aportado hemos podido leer, ver y aprender muchas cosas sobre cómo es nuestro cuerpo por dentro, los órganos más importantes, el esqueleto, cómo se puede ver a un bebé dentro de la barriga de su madre….

Para reproducir el juego han centrado su atención en los médicos, como profesión que se encarga de curar las distintas partes del cuerpo. La vivenciación ha sido muy enriquecedora y de forma autónoma han sabido repartir los roles, organizar los espacios y pedirme el material que necesitaban para llevar a cabo el juego, en el que ellos son los protagonistas de su propio aprendizaje. «Los  aprendizajes más importantes se producen en el momento de juego» (Francesco Tonucci)

La representación gráfica de la propuesta mediante el dibujo  requiere el rememorar y representar mentalmente la experiencia vivida. Es importante en esta fase trabajar la constancia y atención en lo que se les pide que realicen y la verbalización de lo que están dibujando.

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JUEGO HEURÍSTICO: esta semana realizamos junto con la clase naranja una actividad de experimentación que ya muchos conocéis dentro de nuestra metodología. Nos trasladamos al aula de usos múltiples y les aportamos tres tipos de materiales reciclados ( conos, rulos del pelo y mangueras), además de unas latas contenedoras. La propuesta para ambos grupos es que tienen que manipular, inventar, crear y descubrir por ellos mismos diferentes utilidades con este material que no tiene un fin en sí mismo. A través de esta actividad estamos favoreciendo el pensamiento creativo, la lógica-matemática y la no frustración ya que pueden buscar diferentes posibilidades en un mismo objeto. Se lo han pasado muy bien y volveremos a repetirlo a lo largo del curso.

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En nuestro taller creativo, al igual que la clases naranja y verde, y centrándonos en nuestro Objetivo de plan de centro, realizamos unas cajas de reciclaje de papel y de plástico que son los materiales que más utilizamos en la clase. Leemos el cuento de «La caca Malapata» y hablamos de la importancia de reciclar para no contaminar. Pintamos las cajas y las decoramos con materiales alusivos a lo que van a contener.

Y para terminar la semana, inauguramos Las Tardes Cooperativas, en las que vamos a compartir muchas actividades en el ciclo. En el árbol reunión hacemos una Asamblea donde recordamos qué actividades vamos a llevar a cabo y algunas normas que no se nos pueden olvidar . Antes de merendar  contamos el cuento «El viaje de Papelote», una historia muy interesante de cómo se hace el papel y la importancia de reciclar para que no corten muchos árboles.

Espero que paséis un buen fin de semana

Carmen

Clase Roja (4-5 años), SEMANARIO CLASE ROJA

INAUGURAMOS LA LLEGADA DEL OTOÑO

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Buenas tardes familias,

En la Clase roja, durante la asamblea, hablamos  de lo que hemos hecho el fin de semana y de la llegada del Otoño. Les doy la oportunidad de que puedan expresarse libremente y aportar las ideas que ya tienen sobre esta estación. Estos rojitos juegan mucho con las cosas imaginadas o inventadas propio de esta edad  así que no se si lo que me han contado del fin de semana será cierto o no je, je, je.

Nacho aporta a la clase unas piñas que colocamos en una cesta como decoración para la clase. Os animo a que traigáis frutos y cosas relacionadas con esta estación en la que acabamos de entrar.

Las propuestas de juego siguen centrándose en sus propios intereses y en los objetos que traen de casa. Su juego es todavía muy individualizado aunque empiezan a aparecer pequeños grupos.

Hoy surgen los coches, bebes, cuevas con las mantas y los animales. Todavía les doy cabida a todas sus propuestas, pero tendremos que llegar a un acuerdo por votación para que el juego aglutina el interés del grupo.

Aquí os dejo algunas fotos del momento de juego

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Por la tarde, visitamos la biblioteca. Será todos los lunes cuando realicemos el préstamo de libros que se pueden llevar a casa. Tenemos que darles a ellos la «responsabilidad» de cuidar de los cuentos y no olvidar traerlos cada lunes para hacer el cambio. El objetivo es fomentar la lectura en casa y ser responsables en su cuidado. Mañana en la reunión os contaré algunas cosillas más.

Hoy hacemos el primer préstamo de los cuentos que ellos han elegido.

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Lecturas realizadas en la biblioteca:

Que paséis una buena tarde

Clase Roja (4-5 años), PROPUESTAS CLASE ROJA, SEMANARIO CLASE ROJA

PROPUESTA DE JUEGO: LAS TIENDAS Y TEATRO: «EL GALLO KIRICO»

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Hola familias,

Seguimos en la clase roja trabajando  la propuesta de las tiendas ya que la semana que viene tenemos nuestro vivero y estamos practicando  cómo tenemos que atender a los clientes ( que vais a ser vosotros), los precios de cada planta, las sumas de cantidades….

Organizamos el espacio de la clase en diferentes tiendas:  libros, juguetes,  comida,  animales….; utilizamos cajas registradoras, bolsas y monedas. Compartimos el juego intercambiando los roles de vendedor y cliente para que todos asuman los diferentes papeles y aprendan a través del juego y su propia experiencia.

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Por otra parte, nosotros somos los encargados de hacer los carteles con los nombres de las distintas plantas así que dedicamos un ratito en pequeños grupos a escribir cada nombre utilizando rotuladores y algunas decoraciones. Para ello  nombramos la palabra y van identificando cada letra que  ponemos en la pizarra hasta completarla. ¡¡QUÉ MAYORES ESTÁN!!

Este jueves no visitamos la biblioteca ya que teníamos que ultimar detalles y ensayar nuestro teatro del Gallo Kirico.

Durante la semana hemos leído en clase tanto en las asamableas como en el  momento de la merienda los siguientes títulos: «LOS BESOS DEL LOBO FEROZ», «JULIA Y LA CASA DE LAS CRIATURAS», «LA BELLA DURMIENTE», ¿DÓNDE ESTÁ WALLY?, «LA TIERRA Y EL CIELO» Y «DRAGONS»

Con la llegada de la Primavera, Luís nos lee un fragmento del libro de Platero y Yo, donde Juan Ramón Jiménez describe esta estación de una manera muy bonita. Con estas lecturas acercamos a nuestros pequeños a otro tipo de textos cuyo vocabulario es diferente al que están habituados.  Ellos han sabido decirnos qué palabras aparecían relacionadas con la primavera.

«En mi duermevela matinal, me malhumora una endiablada chillería de chiquillos. Por fin, sin poder dormir más, me echo, desesperado, de la cama. Entonces, al mirar el campo por la ventana abierta, me doy cuenta de que los que alborotan son los pájaros.

Salgo al huerto y canto gracias al Dios del día azul. ¡Libre concierto de picos, fresco y sin fin! La golondrina riza, caprichosa, su gorjeo en el pozo; silba el mirlo sobre la naranja caída; de fuego, la oropéndola charla, de chaparro en chaparro; el chamariz ríe larga y menudamente en la cima del eucalipto, y, en el pino grande, los gorriones discuten desaforadamente.

¡Cómo está la mañana! El sol pone en la tierra su alegría de plata y de oro; mariposas de cien colores juegan por todas partes, entre las flores, por la casa—ya dentro, ya fuera—, en el manantial. Por doquiera, el campo se abre en estadillos, en crujidos, en un hervidero de vida sana y nueva.

Parece que estuviéramos dentro de un gran panal de luz, que fuese el interior de una inmensa y cálida rosa encendida».

REPRESENTAMOS «EL GALLO KIRICO»

El broche de la semana lo ponemos en la Tarde Cooperativa con nuestro teatro del Gallo Kirico. Charito nos acompaña en todo momento para preparar a cada personaje con lo necesario para salir a escena: complementos, disfraces y maquillaje.

Todo el grupo muy emocionado comparte con la Clase Naranja y Verde esta representación en la que hemos trabajado durante el segundo trimestre distintos aspectos: expresión oral, expresión corporal, expresión plástica, memoria, trabajo colaborativo y lo más importante lo bien que lo hemos pasado con los preparativos.

Lo han hecho fenomenal y han quedado muy satisfechos tras su actuación. Os pongo el vídeo para que podáis disfrutar de este momento:

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Os recuerdo que el vivero es el jueves 28 a partir de las 16:15 h.

BUEN FIN DE SEMANA

Carmen

Clase Roja (4-5 años), SEMANARIO CLASE ROJA

JUGAMOS, EXPERIMENTAMOS Y APRENDEMOS

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En el grupo rojo estamos muy motivados con nuestro teatro del Gallo Kirico y con la salida al Museo. Además de ir preparando los atrezos característicos de cada personaje, aparecen propuestas de escenificación. Vega trae a la clase un micrófono con luces que les da la oportunidad de organizar un verdadero teatro.

Antes de entrar en la sala tenemos que comprar las entradas que costaban un euro y pasar a sentarnos; una vez en la sala el acomodador nos recoge las entradas y esperamos a que empiece la función. Los artistas iban apareciendo en escena cantando, bailando o ambas cosas je, je, je….Se lo pasan fenomenal. A través de estos juegos fomentamos que se sientan más seguros y ayudamos a que se desinhiban y  ganen confianza en sí mismos  a través de la imitación de  roles y personajes ya sean reales o imaginarios.

También tenemos una sorpresa en la clase ya que Nacho nos ha traído un huevo de dinosaurio que hemos echado en el agua para esperar a que eclosione y veamos a ver que pasa.

Seguimos con las tareas de plantación en nuestro huerto para la preparación del vivero, en este caso plantamos cintas y crasas.

INTRODUCIMOS JUEGOS DE MESA: LA OCA Y EL PARCHÍS

A la mayoría de los rojitos les suenan estos juegos pero otros no han jugado nunca según me comentan en la asamblea. Para comenzar a jugar explicamos las reglas.  Antonio nos explica muy bien cuales son estas reglas tanto del parchís como de la oca, se las conoce muy bien ya que en casa juegan en familia.

La experiencia ha sido muy positiva y enriquecedora, los tres equipos estuvieron muy atentos al juego respetando turnos, asumiendo los tiempos de espera y ayudándose mutuamente a contar las casillas. Me ha sorprendido lo bien que han asumido el no ganar.

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Hoy jueves disfrutamos de un día de juego y Experimentos. Luis y yo hemos probado a hacer un tornado con dos botellas de agua. El primer intento ha sido con aceite, agua y colorante, y la verdad es que no ha salido como nosotros esperábamos ( sí hemos podido ver como el agua se quedaba abajo y el aceite arriba por la densidad de éste) pero no ha aparecido ningún tornado al mover el líquido mientras caía de una botella a otra. Y  en el siguiente intento, ya solo con agua, lo hemos podido ver aunque con algunos problemillas técnicos ( cosas del directo je, je, je).

Como la cosa iba de agua,también explicamos el ciclo de la lluvia a través de un experimento que llevamos a cabo en clase. Con una bolsa hermética echamos agua con colorante azul, pintamos el sol, las nubes y la colocamos en el cristal de la ventana. Ahora solo queda ver qué ocurre con el agua, si se evapora con el calor del sol y nos imaginamos que ha subido a las nubes, a ver si vuelven a caer las gotas….¡¡QUÉ IMAGINACIÓN TIENEN!!

Y para terminar la semana, mañana  SALIDA al Museo José Guerrero, os ruego puntualidad. Salimos a las 9:15 H.

Buenas noches

Carmen