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¬°UN D√ćA EN LA GRANJA!. SALIDA A FINCA ¬ęMALPASILLO¬Ľ

Sin duda alguna, el día de ayer fue una experiencia de convivencia grupal que quedará grabada en la memoria de todos y todas, de manera significativa.

Mis verdecitos ¬ęse est√°n haciendo mayores¬Ľ y pronto pasar√°n a la siguiente etapa educativa, as√≠ que ayer aprovechamos al m√°ximo el disfrutar unos de otros, como equipo y grupo cohesionado, a la par que nos lo pasamos en grande con todo lo que all√≠ nos ten√≠an preparado.

Nuestra salida a la finca Malpasillo, estuvo repleta de actividades, anécdotas, aprendizajes, relaciones, etc.

El itinerario fue el siguiente:

  • Recepci√≥n de las monitoras y reparto de grupos para la realizaci√≥n de las distintas actividades, de manera que las rotaciones para guardar ciertos protocolos de seguridad, estuvieran asegurados.
  • Observaci√≥n del comportamiento de distintas aves en el entorno del estanque. Los gansos son ¬ęlos due√Īos y se√Īores del recinto¬Ľ, nada m√°s llegar, gallinas y patos abandonaron el lugar sin restar un segundo en ello. ¬°Fue espectacular verlo! Ni os imagin√°is el mont√≥n de especies distintas que conocimos ¬°hasta patos chinos que ten√≠an un cuerno!
  • Interacci√≥n con ¬ęanimales peque√Īos¬Ľ como gazapos, cabritillos, gatos y tortugas. Que tuvimos oportunidad de coger, acariciar y observar.
  • Visita a la zona de los ¬ęanimales grandes¬Ľ, donde tras unas normas b√°sicas de comportamiento (necesarias para nuestra seguridad fundamentalmente) y algunas curiosidades acerca de lo que √≠bamos a ver, nos quedamos boquiabiertos con todos los animales que all√≠ hab√≠a: cerdos, ovejas, cabras, burros, yeguas y potros (reci√©n nacidos y hasta mamando). ¬ŅSab√≠ais que todos los potros nacen de color oscuro o que los mulos y mulas entre ellos no tienen descendencia?, estas y otras muchas cosas nos fueron explicado Raquel y Roc√≠o durante el paseo y la interacci√≥n.
  • Tentempi√© especial y paseo a caballo por parejas. Ay lo que tiene una que hacer con tal de ¬ędar ejemplo¬Ľ. Si supieseis el miedo que le tengo a los caballos… menos mal que Mateo agarraba mis manos y me tranquilizaba con caricias, mientras el resto del grupo preguntaba ¬°¬ŅEsther, est√°s bien, c√≥mo vas?!, ja, ja, ja.
  • El almuerzo que nuestras cocineras del cole (Loli y Carmen) nos prepararon, hizo las delicias de todos y adem√°s disfrutarlo al aire libre, en una zona arbolada y tras la intensa jornada de ¬ędisfrute¬Ľ, hizo que nos supiese a√ļn mejor.
  • Visita de la cueva del gnomo, interacci√≥n con √©l y posterior itinerario por t√ļneles oscuros, hasta llegar a su casa ¬°qu√© aventura! y ¬°qu√© valientes!.
  • Ruta de senderismo por las inmediaciones de la granja, en la que participamos en la construcci√≥n de caba√Īas, realizamos reconocimiento de la flora presente en el lugar (olivos, higueras, cardos, chumberas, almendros…) y compartimos un ratito de chistes, canciones, historias y bailes, en una gran gruta.
  • Taller creativo con material reciclado (bolsitos granjeros) y merendola con zumos y bizcocho casero.
  • Despedida con bailes grupales y recepci√≥n a las familias.

Y tras todo esto… ¬°aqu√≠ va!, que s√© que lo esper√°is con ganas. El v√≠deo que muestra algunos de los momentos m√°s relevantes de la especial y significativa jornada que ayer vivimos.

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¬°Buen fin de semana!,

Esther Justicia.

GRANJA ESCUELA HUERTO ALEGRE

Los grupos naranja (3-4 a√Īos) y rojo (4-5 a√Īos), comparten esta √ļltima salida del curso en la Granja Escuela Huerto Alegre, con el objetivo principal de pasar un d√≠a en convivencia fuera del entorno cotidiano, globalizando los contenidos adquiridos sobre el medio ambiente (animales de granja y¬† el huerto) y desarrollando un buen nivel de autonom√≠a en un espacio diferente al familiar o escolar.

La jornada en la granja fue muy especial y significativa para ellos. Desde un primer momento la atenci√≥n recibida por parte de los/as monitores fue¬† incre√≠ble y los ni√Īos¬† disfrutaron de manera muy significativa de cada espacio que¬† recorrieron por toda la granja,¬† desde el huerto, el invernadero, la granja, la pradera, el comedor….

Nuestro ni√Īos y ni√Īas se portaron fenomenal, compartiendo¬† con los monitores sus conocimientos sobre los animales y disfrutando con las distintas tareas propias de la granja.¬†

Y qué mejor que unas imágenes para comprobar que lo que digo es totalmente cierto.

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Ha sido una experiencia muy enriquecedora para todos.

Que paséis un buen fin de semana

Carmen

 

Un día en la Granja-escuela

Como todos sab√©is, el pasado viernes tuvimos nuestra esperada salida a la granja-escuela ¬ęEl molino de Lecr√≠n¬Ľ. Nuestros ni√Īos y ni√Īas fueron muy puntuales, y a la hora indicada est√°bamos todos en el autob√ļs, listos para la aventura.

Nada m√°s llegar nos recibi√≥ una de las monitoras y nos acompa√Ī√≥ desde donde nos dej√≥ el autob√ļs hasta las instalaciones de la granja. Estaba todo preparado…., nos presentaron al resto de monitores y r√°pidamente nos dividimos en dos grupos: rojo y verde (en los que nos mezclamos las dos clases para participar de forma conjunta).

Ambos grupos participaron en las tareas de la granja y el huerto, conocieron a los animales, les dieron de comer, subieron en burro, cogieron los huevos de las gallinas, plantaron cebolletas y fresas…….

Pero luego, cada uno de los grupos realizó un taller diferente:

  • Mientras el grupo verde realiz√≥ un taller de pan relacionado con la historia del antiguo molino de harina que hab√≠a antiguamente en esta granja…
  • El grupo rojo realiz√≥ unas bonitas bolsitas arom√°ticas con plantas secas recogidas en las inmediaciones del molino.

Ambos lo pasaron fenomenal, y por supuesto aprendieron cosas fundamentales del medio natural. Tanto, tanto aprendimos……, que incluso nos convertimos en unos aut√©nticos pastores, y con la ayuda de ¬ęLino¬Ľ (el perro de la granja) estuvimos pastoreando a las ovejas. Las sacamos del corral y las llevamos a campo abierto para que comiesen hierba fresca, y al final de la ma√Īana las devolvimos a su lugar original. ¬°Qu√© trabajo tan dif√≠cil, menos mal que ten√≠amos a Lino para ayudarnos!

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Como muestra del estupendo d√≠a que pasamos y de todas las cosas que hicimos el viernes, os dejo unos peque√Īos v√≠deos que recogen muchos de los momentos que seguro que nuestros ni√Īos y ni√Īas recordar√°n (y seguro que les gustar√° volver a revivir):

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Hoy, ya habiendo descansado y con las vivencias todavía frescas en nuestra memoria recordamos en nuestra asamblea qué fue lo que más nos gustó:

– SOF√ćA: montar en burriquillo

– CLARA: comer todos juntos y merendar galletas

– ALINE: ver a la cerdita Cayetana

– OLIVER: el perro Lino

– MAR√ćA: las ranas

– ANDREA: las ovejas y el recorrido que hicieron corriendo, fue muy divertido

РCANDELA: ver a los conejitos bebés y las gallinas porque encontramos un huevo

РMARCO: las ocas que entraban y salían del corral

– ANA: los gatitos que nos ense√Īaron

– MARCELO: me gustaba mucho el perro porque era muy cari√Īoso

– LEO P. : el tractor rotabatos, aunque estaba parado…

РVIOLETA: me gustaban todos los animales y también darles de comer

РLEO S. : me gustó jugar con los juguetes que nos prestaron, ¡había una caja entera!

Como pod√©is comprobar hemos empezado la semana con muy buen sabor de boca. Ma√Īana….., m√°s ūüėČ

 

Loli G√°lvez