Día de la paz y no violencia. Videopoema QUISIERA

Videopoema colaborativo y 2.0 realizado por cuatro centros, dos de Andalucía (Virgen de la Cabeza de Motril – Granada y Alquería de Granada) y dos centros de Aragón (Maestro Don Pedro de Orós de Movera – Zaragoza y Brianda de luna de Alfajarín – Zaragoza).

Para este día de la paz y no violencia, los cuatro centros hemos trabajado para ofrecer hoy un poema colaborativo, representarlo, citarlo, expresarlo… ¡qué nos oígan! QUISIERA… son los versos que desean para este mundo que nos rodea.

Quisiera, vídeopoema colaborativo from Jorge Torrente on Vimeo.

¡¡¡QUISIERA!!!

Quisiera que la voz fuera la espada que rasgue la piel del mundo
que la música fuera el arma que da de beber al desierto
que los versos fuesen el abrigo de las tundras inhumanas
que las aves no tuvieran que emigrar.

Quisiera que los vientos fuesen brisas en los corazones de los cuervos
que su graznido fuese melodía para los oídos de los árboles
que los cañones lanzasen aire que se pudiera respirar
y el océano estuviera siempre en calma.

Quisera que los barcos encayaran en rocas de plastilina
que las olas fuesen columpios de espuma
quisiera que los llantos fuesen risas
y las risas,  lunas reflejadas en el mar.

Quisiera que las palabras estuvieran llenas de sentido
que las gargantas del mundo cantasen juntas la misma canción
quisiera que la magia existiese
quisiera que nos dejaran vivir en PAZ.

Quisiera un mundo lleno de colores
que reluzcan en las noches más oscuras
que la luna siempre esté, aunque no la veamos
Quisiera que los abrazos que nos sobran
los repartamos junto a las sonrisas.

Quisiera que el sol brillase igual en cada punto del planeta
que sus rayos tocaran a todas las personas por igual
Quisiera ser arena en el desierto, nieve en la montaña
y sal en el mar.

Quisiera ser esa nube, blanca de armiño y de cal
quisiera llover en el mundo
gotitas frescas de PAZ.
Y que las aves gritaran
juntas sobre el verde erial

¡QUEREMOS VIVIR EN PAZ!

Maestr@s:

ANA GALINDO, JULIÁN TRULLENQUE, FRANCHO LAFUENTE, JESÚS GUALLAR,

ELENA IRUELA, JORGE TORRENTE

Cadena de favores

Cadena de favores es un trabajo que hemos hecho inspirándonos en la película y para el día de la paz. Un favor lleva a otro y entre todos podemos hacer la vida más fácil.

cadena de favores from Jorge Torrente on Vimeo.

Conferencia de Las Monedas

Hoy día 25 de enero he hecho mi conferencia sobre las monedas, he elegido este tema porque desde tercero me pareció muy interesante. El tema de las monedas es muy amplio y difícil de comprender, también hay en él muchas palabras nuevas, por eso me ha costado mucho aprenderme tantas cosas y explicarlas.

Me he puesto muy nerviosa, pero mis compañeros de clase han dicho que me ha salido muy bien y ellos no han notado que estuviera nerviosa.

En mi conferencia he explicado la diferencia entre monedas y dinero, también la historia, cómo y con qué se hacían las monedas, las partes de una moneda, un poco sobre el papel-moneda (billetes), etc. He puesto un video explicando cómo se hacen las monedas de coleccionista actualmente y la actividad que he hecho ha sido un test, con preguntas que han respondido bien.

Ángela

El rap 2.0 del grupo de sexto

Este rap ha sido creado por los alumnos de sexto del colegio Alquería, trata sobre la la enseñanza 2.0, que es la enseñanza en la que se usan ordenadores, los profesores y alumnos se relacionan más entre ellos, la forma de trabajar creando nuestros propios recursos. Hemos tardado  tiempo en crear la letra, y en esta fase intervino el colegio de Zaragoza, (Movera) sobre todo Francho, el profe.

Rap 2.0 versión 2 from Jorge Torrente on Vimeo.

Excusa para no ir al cole después de Navidad

Dos días después de que vengan los reyes, tenemos  que ir al cole otra vez, lo cual es inviable, porque no nos da tiempo ni a abrir nuestros regalos. No sé si es que sus majestades vienen demasiado tarde o que el cole empieza demasiado rápido, pero sea lo que sea no estoy dispuesto a aceptarlo, por lo que ideé esta excusa:

Cuando mi madre viene a despertarme, yo ya estaba despierto, y antes de que entrara por la puerta de mi cuarto, le dije:

-Hoy no puedo ir al colegio…

-¿Por qué?- me corta ella.

dormir

-Pues, por qué crees, porque no me ha dado tiempo de jugar con las cosas que me han regalado, por culpa de la comida familiar de ayer- le respondo indignado.

-¡Pero si ayer te quedaste aquí todo el día, y no fuiste a la comida caradura!- <Oh, oh código rojo, parece que la falta de sueño me está afectando al cerebro> pienso yo <tengo que pensar otra cosa…>

-Pero ya sabes que el Lego está a medio montar, y si viene la limpiadora y recoge las piezas sueltas seguro que me las pierde- respondo, desesperado por no ir al colegio en un día tan especial para mí.

-¡Anda, anda! Que tienes mucho cuento, si ya sabes que la limpiadora viene los lunes y hoy es martes, así que vístete y derechito al colegio.- Dicho esto se da la vuelta y se va a preparar  el   desayuno.

¡¡¡Nooo!!! Mega-fracaso  de primera. La próxima vez tendré que hacerlo mejor… pero aún me queda un último recurso…

-Ooohhh, dolor, mira mi dedo- le exclamo a mi madre (me acabo de quitar la tirita de mi dedo y el corte que tenía me ha empezado a sangrar a borbotones [yo he puesto de mi parte])- me desangro…

-Anda, anda,” que tienes más cuento que Calleja”- y acto seguido me limpió la herida, me puso una tirita nueva (después de todo no era para tanto).

Tiempo más tarde, en la parada del autobús, y después de un rato esperando, mi madre mira el reloj  y dice:

-¡Pero mira la hora que es! Ya no llegamos, y el coche está en el taller, vaya, tendremos que quedarnos en casita.

-¡Qué pena!- le respondo con mucha, pero que mucha ironía… ji, ji, ji.

Por Javier Horcajadas.