PROYECTO GRANADA. Semanario 30 al 4 de Mayo. 5º EPO

Este es nuestro primer semanario en el blog.

Durante las semanas anteriores se ha estado trabajando el proyecto sobre Granada.

Se inició el mismo con una asamblea de ideas previas donde fuimos recogiendo todos aquellos aspectos y conocimientos que los alumnos y alumnas tenían de su ciudad.

A partir de ahí se elaboró un mapa conceptual del que se han extraido los temas a investigar para conocer más a fondo el casco histórico de Granada.

Catedral de Granada. Plaza de las Pasiegas.

Los grupos se han agrupado por intereses comunes y así los temas a investigar han sido:

CALLES Y PLAZAS DEL CENTRO.

 CATEDRAL Y CHANCILLERIA.

CAPILLA REAL Y MADRAZA.

HISTORIA DE LA CIUDAD DESDE LA PREHISTORIA.

MUSEO ARQUEOLÓGICO Y LONJA DE MERCADERES.

Carrera del Darro

Fuente de Plaza Bib-Rambla

Una vez investigado y desarrollo el tema cada grupo va a exponer su trabajo durante la salida que hoy lunes 30 de Abril se va a realizar al centro de Granada.

Durante esta exposición todos participarán y contarán a sus compañeros todo lo que han aprendido de su tema.

Algunas de las sesiones previas al trabajo de investigación se han dedicado a trabajar un plano, a situar edificios y calles en el mismo. Hemos visto la escala y las proporciones.

Mañana os contaremos más cosas de la salida y os mostraremos algunas fotos.

Un saludo: Isabel Rosales.

Semanario 6º EPO, del 23 al 27 de Abril

Estimadas familias:

Comenzamos la semana de la lectura en Alquería. Nosotros aportamos los cuentos de los que os hablé la semana pasada, y algunos de ellos se representarán. Están elaborando el segundo cuento tradicional.

Las familias, como cada año, montan la feria del libro por la tarde y durará toda la semana.

En lengua hemos pasado a analizar todos los complementos del predicado, directo, indirecto y circunstancial. Completamos con verbos transitivos e intransitivos, modo subjuntivo e imperativo. En el blog aparecen varios recursos sobre este tema.

También empiezan a elaborar el tema de figuras planas en matemáticas, polígonos.

Seguimos investigando sobre la Alhambra en clase para hacer las exposiciones en miércoles 25 justo antes de visitar el monumento el día 26. Recuerdo que nos acompaña Poli.

Del tiempo de estudio del miércoles, de 15 a 17h, la mitad se va a dedicar a hacer los deberes de la semana, esto quiere decir, que en casa deben llevar a cabo los deberes que no les de tiempo, estudiar a diario, lectura y bitácora. En los dos meses que nos quedan, el hábito de estudio es muy importante.

Os recuerdo que el semanario aparece desde hoy en el blog. Además, muchas de las publicaciones apoyan este semanario narrando proyectos o tareas de interés.

Proyecto colaborativo, Fundación SEUR:

Estamos haciendo una recogida de tapones de plástico para colaborar con algunos niños que tienen alguna enfermedad. Esos tapones son llevados por SEUR a un centro de reciclaje para intercambiarlo por dinero destinado a las familias.

Objetivos: concienciar a los niños en colaboración y solidaridad.

Les planteo: qué es una Fundación, objetivos de Fundación SEUR, sin ánimo de lucro, para qué recoger tapones, enfermedades, etc. Este trabajo lo exponen por equipos a toda Primaria.

Saludos. Jorge.